Условия участия

Участник проекта Цветочная геометрия

В проекте могут принять участие школьные команды из образовательных учреждений, состоящие минимум из пяти школьников любого возраста и одного учителя.

К участию приглашаются команды из всех регионов!

Регистрация команды в проекте (5-7 мая). Команда может включиться в работу над проектом в любое время. Регистрация команды включает в себя:

• размещение ссылки на «визитку» команды в секции Участники проекта на странице проекта Цветочная геометрия;
• размещение ссылки на страницу проекта на странице команды;
• размещение на странице команды шаблона участника проекта, для этого включить в текст страницы {{Шаблон участника проекта Цветочная геометрия}} ;
• создание на странице команды раздела проекта «Цветочная геометрия», в котором будет отражаться продвижение по проекту.

Координаторы проекта:

• 

  Алмаз Хасрет

• 

  Виталий Пичугин

• 

  Наталья Спиридонова

• 

  Елена Сухорукова

О проекте

Предметные области: геометрия, биология, изобразительное искусство, информатика, черчение

Виртуальный кабинет проекта

Блок 1. Симметрия (5-8 мая)

Изучите (или повторите) симметрию центральную, осевую, поворотную.

Используя доступные графические редакторы, получите четыре орнамента, полученные симметрией заданной фигуры.

1) Орнамент, состоящий из заданной фигуры и фигуры центрально симметричной ей относительно синей точки.

2) Орнамент, состоящий из заданной фигуры и фигуры симметричной ей относительно прямой, проходящей через красную и зелёную точки.

3) Орнамент, полученный с помощью поворотной симметрии 4-го порядка относительно синей точки.

4) Орнамент, полученный с помощью поворотной симметрии 5-го порядка относительно красной точки.

Фигуру-задание можно скачать или близко к оригиналу создать самостоятельно в графическом редакторе.

Результаты публикуются в галерее «Симметричные лепестки» на wiki-странице команды в разделе проекта «Цветочная геометрия».

Критерии оценивания

Фигура-задание к блоку 1.

• своевременная публикация работ
• полный объём заданий
• грамотность применения симметрии
• понимание теоретического материала
• качество выполнения работы

Результаты блока

Вот и закончился блок 1.Задания этого блока верно и полно выполнили семь команд. Спасибо всем за участие в проекте. Желаем дальнейших творческих побед в работе с другими блоками проекта. Результаты выложены в таблице с промежуточными результатами.

Блок 2. Цветы глазами математика (8-12 мая)

Найти и самостоятельно сфотографировать цветок (или несколько), у которого лепестки располагаются в один ряд.

Команды высылают на электронный адрес scpinerPVV@yandex.ru письмо, во вложении к которому излагают математические выкладки (количество лепестков, оси симметрии, может быть, чертежи и т.п.) по сфотографированному цветку, указывают ссылку на ресурс в Интерненте, где опубликована фотография. В теме письма ОБЯЗАТЕЛЬНО указать Цветочная геометрия.

Фотографии публикуются в самостоятельно созданном открытом веб-альбоме на picasaweb.google.ru. На странице команды оставляется ссылка на альбом.

Критерии оценивания

• своевременная публикация фотографий
• своевременная отправка писем
• полный объём заданий
• количество фотографий (разных цветов)
• качество выполнения работы

Результаты блока

Детальный комментарий появится здесь несколько позже. Письма получены от команд ООН, Цифровая карусель, Бигль, Time, КомП, Одуванчики.

Если ваша команда готова выслать ответ, ещё не поздно. Ждём до 19 мая

Блок 3. Клумба (12-15 мая)

Сделай жизнь красивой своими руками!

Искусство оригами (буквально с японского "сложенная бумага") - это древнее китайское искусство складывания фигурок из бумаги, первоначально лишь квадратной и равномерно окрашенной без использования ножниц и клея.

Чарующий мир оригами таит множество тайн и загадок. Оригами стало популярным благодаря удивительной простоте и необыкновенному эффекту волшебных преобразований, которые каждый может совершить своими руками. С помощью несложных приемов можно создать целый мир цветочных гамм и симфоний.

Если вы раньше не встречались с оригами, то пройти Азбуку оригами можно здесь

Задание:

Уважаемые участники, вам предстоит разобраться со схемами сборки некоторых цветов в технике оригами, изготовить эти цветы и фотографию лучших работ представить на клумбе. Каждая команда представляет 3 обязательные фотографии (цветок из квадрата, цветок из восьмиугольника, цветок из круга). Ссылки на схемы сборки представлены ниже.

1. цветок из квадрата - Ирис
2. цветок из восьмиугольника [1]
3. цветок из круга Магнолия

4-ая фотография - ваш собственный выбор - любой понравившийся вам и сделанный вами цветок, или цветочное панно, или букет, или клумба в технике оригами

Критерии оценивания

• своевременная публикация работ
• полный объём заданий
• качество выполнения работы
• оригинальность
• техническая сложность

Бутоньерка, выполненная в технике оригами

Результаты блока

Блок 4. Лепесточки на счету (15-17 мая)

Описание, названия (русские, латинские, народные), рисунки, фотографии цветков с разным количеством лепестков (в один ряд)

Команды заполняют (конкурентно без повторений) на странице проекта таблицу.

Пожалуйста, под названием цветка укажите в скобках название команды

Критерии оценивания

• активность в работе
• полный объём заданий
• качество выполнения работы
• грамотность применения названия
• соблюдение авторских прав
• правильность описания и названия цветка

Блок 5. Цветок – вдохновенье архитектора (17-19 мая)

Поищем центральную, осевую и поворотную симметрию среди творений рук человеческих. Логично искать образцы в декоративном искусстве: прикладном (вышивке, резьбе, чеканке), монументальном (витражи, мозаики, рельефы). Здесь симметрия господствует как ни в каком другом виде искусства. Свидетельства тому - художественные изделия и памятники зодчества.

Задание блока 5: создание авторской коллекции фотографий "Цветок - вдохновенье архитектора", объекты - местные образцы архитектурных произведений (пилястры, росписи, витражи и т.д.), в основе которых изображения цветов, или художественные изделия.

Ссылки на фотоальбомы создаём на страницах своих команд. Желательно в разделе проекта ЦГ на своих страницах разместить краткие комментарии к фотографиям.

Критерии оценивания

• своевременная публикация работ
• полный объём заданий (фотоальбом и комментарии на странице команды)
• качество выполнения работы
• количество объектов
• уникальность

Результаты блока

Свободная трибуна

Окончательные итоги проекта авторы готовы обнародовать к концу недели, 22 мая. До 20 мая включительно команды могут доделывать упущенное.

Участники Проекта

1. Команда "Цифровая карусель" школы №44 г.Мурманска
2. Команда КомП средней общеобразовательной школы посёлка Пинеровка
3. Команда ШЕСТИКЛАШКИ г. Муром школа №7
4. Команда "Time"г.Можга, Удмуртия
5. Команда Одуванчики МОУ гимназия №1 г. Балашова Саратовской области
6. Команда "Бигль" село Иваново, Ковровский район, Владимирская обл. МОУ "Иваново-Эсинская СОШ"
7. Команда ООН Средняя общеобразовательная школа п. Новосельский Ершовского района Саратовской области
8. Команда VIbioKI г. Баку , Азербайджан
9. Команда "сош №7 г.Ртищево"

Промежуточные результаты

Эту секцию заполняют координаторы проекта