Условия участия

Участник проекта Цветочная геометрия

В проекте могут принять участие школьные команды из образовательных учреждений, состоящие минимум из пяти школьников любого возраста и одного учителя.

К участию приглашаются команды из всех регионов!

Регистрация команды в проекте (5-7 мая). Команда может включиться в работу над проектом в любое время. Регистрация команды включает в себя:

• размещение ссылки на «визитку» команды в секции Участники проекта на странице проекта Цветочная геометрия;
• размещение ссылки на страницу проекта на странице команды;
• размещение на странице команды шаблона участника проекта, для этого включить в текст страницы {{Шаблон участника проекта Цветочная геометрия}} ;
• создание на странице команды раздела проекта «Цветочная геометрия», в котором будет отражаться продвижение по проекту.

Координаторы проекта:

• 

  Алмаз Хасрет

• 

  Виталий Пичугин

• 

  Наталья Спиридонова

• 

  Елена Сухорукова

О проекте

Предметные области: геометрия, биология, изобразительное искусство, информатика, черчение

Виртуальный кабинет проекта

Блок 1. Симметрия (5-8 мая)

Изучите (или повторите) симметрию центральную, осевую, поворотную.

Используя доступные графические редакторы, получите четыре орнамента, полученные симметрией заданной фигуры.

1) Орнамент, состоящий из заданной фигуры и фигуры центрально симметричной ей относительно синей точки.

2) Орнамент, состоящий из заданной фигуры и фигуры симметричной ей относительно прямой, проходящей через красную и зелёную точки.

3) Орнамент, полученный с помощью поворотной симметрии 4-го порядка относительно синей точки.

4) Орнамент, полученный с помощью поворотной симметрии 5-го порядка относительно красной точки.

Фигуру-задание можно скачать или близко к оригиналу создать самостоятельно в графическом редакторе.

Результаты публикуются в галерее «Симметричные лепестки» на wiki-странице команды в разделе проекта «Цветочная геометрия».

Критерии оценивания

Фигура-задание к блоку 1.

• своевременная публикация работ
• полный объём заданий
• грамотность применения симметрии
• понимание теоретического материала
• качество выполнения работы

Результаты блока

Вот и закончился блок 1.Задания этого блока верно и полно выполнили семь команд. Спасибо всем за участие в проекте. Желаем дальнейших творческих побед в работе с другими блоками проекта. Результаты выложены в таблице с промежуточными результатами.

Блок 2. Цветы глазами математика (8-12 мая)

Найти и самостоятельно сфотографировать цветок (или несколько), у которого лепестки располагаются в один ряд.

Команды высылают на электронный адрес scpinerPVV@yandex.ru письмо, во вложении к которому излагают математические выкладки (количество лепестков, оси симметрии, может быть, чертежи и т.п.) по сфотографированному цветку, указывают ссылку на ресурс в Интерненте, где опубликована фотография. В теме письма ОБЯЗАТЕЛЬНО указать Цветочная геометрия.

Фотографии публикуются в самостоятельно созданном открытом веб-альбоме на picasaweb.google.ru. На странице команды оставляется ссылка на альбом.

Критерии оценивания

• своевременная публикация фотографий
• своевременная отправка писем
• полный объём заданий
• количество фотографий (разных цветов)
• качество выполнения работы

Результаты блока

Блок 3. Клумба (12-15 мая)

Сделай жизнь красивой своими руками!

Искусство оригами (буквально с японского "сложенная бумага") - это древнее китайское искусство складывания фигурок из бумаги, первоначально лишь квадратной и равномерно окрашенной без использования ножниц и клея.

Чарующий мир оригами таит множество тайн и загадок. Оригами стало популярным благодаря удивительной простоте и необыкновенному эффекту волшебных преобразований, которые каждый может совершить своими руками. С помощью несложных приемов можно создать целый мир цветочных гамм и симфоний.

Если вы раньше не встречались с оригами, то пройти Азбуку оригами можно здесь

Задание:

Уважаемые участники, вам предстоит разобраться со схемами сборки некоторых цветов в технике оригами, изготовить эти цветы и фотографию лучших работ представить на клумбе. Каждая команда представляет 3 обязательные фотографии (цветок из квадрата, цветок из восьмиугольника, цветок из круга). Ссылки на схемы сборки представлены ниже.

1. цветок из квадрата - Ирис
2. цветок из восьмиугольника [1]
3. цветок из круга Магнолия

4-ая фотография - ваш собственный выбор - любой понравившийся вам и сделанный вами цветок, или цветочное панно, или букет, или клумба в технике оригами

Критерии оценивания

• своевременная публикация работ
• полный объём заданий
• качество выполнения работы
• оригинальность
• техническая сложность

Бутоньерка, выполненная в технике оригами

Результаты блока

Блок 4. Лепесточки на счету (15-17 мая)

Описание, названия (русские, латинские, народные), рисунки, фотографии цветков с разным количеством лепестков (в один ряд)

Команды заполняют (конкурентно без повторений) на странице проекта таблицу

Критерии оценивания

• активность в работе
• полный объём заданий
• качество выполнения работы
• грамотность применения названия
• правильность описания и названия цветка

Блок 5. Цветок – вдохновенье архитектора (17-19 мая)

Образцы архитектурных произведений (пилястры, росписи, витражи и т.д.), в основе которых изображения цветов.

Создадим совместными усилиями тематическую подборку Интернет-ссылок на БобрДобр. Для этого денёк-другой поработаем в качестве интернет-сыскарей! Ищем фотографии и сайты по архитектуре по теме «Цветок – вдохновенье архитектора».

Критерии оценивания

Результаты блока

Свободная трибуна

Участники Проекта

1. Команда "Цифровая карусель" школы №44 г.Мурманска
2. Команда КомП средней общеобразовательной школы посёлка Пинеровка
3. Команда ШЕСТИКЛАШКИ г. Муром школа №7
4. Команда "Time"г.Можга, Удмуртия
5. Команда Одуванчики МОУ гимназия №1 г. Балашова Саратовской области
6. Команда "Бигль" село Иваново, Ковровский район, Владимирская обл. МОУ "Иваново-Эсинская СОШ"
7. Команда ООН
8. Команда VIbioKI г. Баку , Азербайджан
9. Команда "сош № 7 г. Ртищево"

Промежуточные результаты

Эту секцию заполняют координаторы проекта