Семинар "Экологическая культура школы". Команда №4
(→АКЦИИ) |
(→МЕРОПРИЯТИЯ) |
||
| Строка 140: | Строка 140: | ||
|- | |- | ||
|Конкурсы | |Конкурсы | ||
| − | |Letopisi.ru | + | "Разрешающих и запрещающих знаков поведения в природе" |
| + | "Мы и природа" - конкурс фотографий | ||
| + | "Сохраним разнообразие флоры" - конкурс газет | ||
| + | "Сохраним разнообразие фауны" - конкурс газет | ||
| + | Эссе на экологические темы | ||
| + | |Letopisi.ru, ОВООП г. Москвы, России | ||
|«Мой любимый уголок» | |«Мой любимый уголок» | ||
Конкурс плакатов, скульптур. | Конкурс плакатов, скульптур. | ||
| Строка 195: | Строка 200: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | |||
== ПРОЕКТЫ == | == ПРОЕКТЫ == | ||
Версия 14:25, 13 сентября 2007
Содержание |
Участники команды
- Шаронина Юлия Александровна (администратор)
- Маркова Татьяна Григорьевна(модератор)
- Мячина Анна Андреевна (летописец)
- Щавелева Елена Михайловна
- Греке Владимир Маркович
- Парамонов Александр Владимирович
- Путилова Татьяна Владимировна
12.09.07. ДЕНЬ 1
БОЛЬШАЯ ЭКОЛОГИЯ
- это отрасль знаний, умений и навыков, которая рассматривает возможность применения основных экологических законов в деятельности человека. В образовании может применяться для формирования экологической культуры школьника. С позиции исследовательской деятельности учащихся позволяет осуществлять проекты, делать открытия и формировать отношение к глобальным проблемам человечества, а также всего живого и неживой природы, которую активно использует человек в своей жизнедеятельности.
- это проблема сохранения мира и всего человечества. От нас зависит будут ли наши дети соблюдать законы экологии.
- это путь оздоровления ноосферы планеты Человеком Разумным.
- это когда гармония мира индуцирует гармонию души. и наоборот. В обучении: когда "Истины", канонизированные в школе не конфликтуют с реальностью.
Результат нашей работы
Большая экология
- совокупность знаний, умений и навыков, позволяющих научиться исследовательской, проектной деятельности, сформировать отношение к деятельности человека как фактора природы, гармоничное развитие личности и экологическую культуру.
13.09.07. ДЕНЬ 2
Россия
Проблема
Уменьшение биоразнообразия, ухудшение состояния оболочек Земли (гидросфера, литосфера, атмосфера)как результат антропогенного воздействия
Задачи
- Изучение видового состава (город, область, страна)
- Изучение взаимоотношений между видами
- Изучение истории взаимодействия человека и природы
- Изучение современного состояния оболочек Земли (город, область, страна)
- Исследование отношений с природой различных этнических групп, исторически сложившихся на территории страны
- Исследование существующих моделей развития жизни
- Построение имитационной модели взаимодействия видов
- Построение математических моделей эволюции видов
- Развитие экологической культуры, экологического мировоззрения и мышления
- Развитие практических навыков взаимотношений с природой
АКЦИИ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Примечания |
|---|---|---|---|---|---|---|
МЕРОПРИЯТИЯ
| Мероприятия | Ресурсы,
партнеры |
Примечания |
|---|---|---|
| Конкурсы
"Разрешающих и запрещающих знаков поведения в природе" "Мы и природа" - конкурс фотографий "Сохраним разнообразие флоры" - конкурс газет "Сохраним разнообразие фауны" - конкурс газет Эссе на экологические темы |
Letopisi.ru, ОВООП г. Москвы, России | «Мой любимый уголок»
Конкурс плакатов, скульптур. Конкурсы газет, статей, фото и видеоработ, творческих работ. Конкурсы проектов, в том числе с использованием Интернет ресурсов «Экокласс года» |
| Тематические дни | Letopisi.ru | День Земли,
День воды, День здоровья, День птиц, День семьи, И.т.д., в том числе с использованием Интернет ресурсов |
| Трудовые десанты | Letopisi.ru | Субботники, экоотряды |
| Ярмарки | Letopisi.ru | «Отходы в доходы» - изготовление и продажа поделок из отходного материала
«Ярмарка идей» |
| Фестивали | Letopisi.ru | Этнографический,
Экологических песен, Экологических спектаклей, стихов, в том числе с использованием Интернет ресурсов, Агитбригад |
| Интеллектуальные игры | Letopisi.ru | Брейн – ринг,
Экологические марафоны, Викторины, Умники и умницы, Путешествие в Природоград (Иркутск 3), КВН, в том числе с использованием Интернет ресурсов |
| Выходы | Letopisi.ru | Экскурсии, Выходы в природу, на заводы, по территории, подверженной антропогенной нагрузке, турслеты, семейные походы |
| Мастер-классы | Letopisi.ru | Психологические тренинги, Обучение народным промыслам, Мастер-класс от интересных людей, «Школа выживания», «Школа МЧС», «Школа Робинзонов», «Я и то, что я ем», в том числе с использованием Интернет ресурсов |
| Тренинг «Эколидер» | «Орленок», Letopisi.ru | Подготовка наставников для передачи полученного опыта (знаний, методик, техник) для работы с региональными школами. Кол-во обученных специалистов в ВДЦ «Орленок», эффект «snowball» в школах |
ПРОЕКТЫ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Примечания |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Экологический лагерь» | 12 -18 | Воспитание экологической культуры подростков
Освоение методов проектно-исследовательской деятельности Воспитание наставничества |
Исследовательские работы, участие в НПК, публикации | АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Базовая школа №26
Letopisi.ru |
У-1 –У-11 | Кенозерье, Кондинские озера, Тамань, Малиновка, Базовая школа №26 Региональные лагеря
Сплав по реке Мана г. Красноярск |
| Тренинг «Эколидер» | 7-18 | «Орленок»
Letopisi.ru |
Проект вырастает из мероприятия по результатам обучения педагогов в «Орленке» | |||
| «Экологический дозор» | 12-18 | Организация экологической работы Формирование, создание детского экологического движения | Детское движение со своей программой развития | Территориальные советы, Местные органы управления, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, ООПТ, Социальные фонды, Молодежные организации, Службы труда и занятости молодежи, Letopisi.ru | У-1 –У-11 | |
| «Истории Успеха» | Дети - преподаватели | Обмен лучшими практиками | Повышение качества работы в регионах
Размещение на сайте АНО НМЦ разработок, фотографий, видеороликов и т.д. |
Сайт АНО НМЦ
Выпускники Родители Региональные школы Letopisi.ru |
У-1 – У-11 | Первоочередной проект |
| Название | Ресурсы,
партнеры |
Примечания |
|---|---|---|
| «Живая вода» | Letopisi.ru | «Жизнь малым рекам» - Иркутск - школа №3
«Чистый родник» - Челябинск - школа №17 |
| «Растения в моей квартире» | Letopisi.ru | |
| «Безопасная детская площадка» | Letopisi.ru | |
| «Вертикальное озеленение многоэтажных домов» | Letopisi.ru | |
| «Безопасный дом» | Letopisi.ru | |
| «Я и то, что я ем» | Letopisi.ru | |
| «Воздух, которым мы дышим» | Letopisi.ru | |
| Виртуальный учебник «Школа Робинзона» | Letopisi.ru | |
| «Этнографический проект» | Letopisi.ru | |
| «Сезоны России» | Letopisi.ru |
