Школа №17 (г. Челябинск)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

История школы

Школа сегодня

%D0%97%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%9617.jpg

На сегодняшний день в нашей 17-ой школе для обеспечения процесса образования и воспитания созданы эффективные системы воспитания и образования. Наиболее важным для решения воспитательных задач школы является сохранение и приумножение традиций школы. Для этого в школе на протяжении многих лет успешно работает система традиционных праздников школы, таких как:

• День Знаний; • Праздник осени; • Праздники открытия и закрытия Малых Олимпийских игр среди учащихся школы; • День Учителя, который одновременно является и Днем самоуправления, потому что учащиеся в этот день полностью заменяют учителей; • День рождения школы; • Праздники, посвященные «Дню Защитника Отечества»; • Праздник проводов Русской зимы, который проводится для жителей микрорайона школы; • Праздники, посвященные Дню 8-е марта; • Праздник, посвященный Дню Победы; • Праздник Последнего звонка; Все эти праздники проводятся на высоком эстетическом уровне. На всех торжественных мероприятиях присутствует государственная символика Российской Федерации. Практически все праздники включают в себя элементы театрализованного действия, придавая им особую зрелищность. Например, в День знаний 2004 года праздник проходил под названием «Корабли возвращаются в гавань». Вся школа превратилась в большой корабль, а директор школы Истомин Дмитрий Валерьевич стал капитаном корабля. В этом году вся школа отправлялась в путешествие по стране знаний с железнодорожного вокзала имени Урицкого под звуки духового оркестра учителей – проводников. На открытии десятых юбилейных Малых олимпийских игр в 2006году мы увидели «живые» картины в исполнении старшеклассников. Автором и режиссёром этих праздников является талантливый педагог – организатор Илатовский Олег Владимирович, который в 2005 году стал лауреатом городского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям». Результатом работы по экологическому воспитанию учащихся школы стало участие в городском экологическом марафоне «Живая планета». Эта работа неоднократно отмечалась Зелёными Грантами Главы города Челябинска, сумма которых составила около 80000 рублей, и позволила школе стать участниками международного экологического форума «Зелёная планета» в городе Москве. Вот уже пять лет подряд учащиеся школы успешно занимаются реализацией социально-значимых проектов в рамках Всероссийской акции «Я-гражданин России». В результате реализации проектов учащиеся решали проблемы несанкционированного выброса твёрдых бытовых отходов в посёлке имени Урицкого, осуществлена реконструкция памятника «Катюша» и благоустроена территория вокруг него в рамках проекта «Гвардейская слава». Благоустроен родник в посёлке имени Урицкого. Необходимо отметить, что темы социальных проектов достаточно серьёзны и направлены на решение проблем напрямую не связанных со школой, но претворение в жизнь этих проектов способствует формированию у учащихся гражданской позиции, развивает социальную активность и позволяет овладеть необходимыми навыками и умениями для успешной социальной адаптации учащихся в будущем. За реализацию проекта «Гвардейская слава», целью которого было благоустройство памятника «Катюша» и сбор информации о ветеранах войны и тружениках тыла, чьи судьбы непосредственно связаны с легендарной миномётной установкой, в 2005 году школа была награждена орденом «Милосердия и благих дел» Челябинской области. На сегодняшний день такой награды нет ни у кого. Руководители проекта Истомина Елена Алексеевна и Илатовский Олег Владимирович получили звания почётных магистров ордена «Милосердия и благих дел». Это звание в области за особые заслуги в различных сферах деятельности получили всего лишь пять человек. Инициативная группа проекта стала участницей финала пятой Всероссийской акции «Я-гражданин России» в городе Воронеже. Особой гордостью школы является воссоздание школьного музея. Музей в школе был и раньше, но в силу ряда обстоятельств большинство собранных материалов было утрачено. Поэтому новая экспозиция музея собиралась буквально по крупицам из личных архивов учителей – ветеранов. Особой благодарности заслуживает работа руководителя музея, учителя – ветерана Нелли Тихоновны Речкаловой. В 2003 году наш музей получил свидетельство Министерства образования Российской Федерации за № 9187 «О присвоении звания «Школьный музей» музею «История школы» МОУ № 17 г. Челябинска за большую поисково-исследовательскую, общественно-полезную работу, создание интересной композиции и успехи в воспитании учащихся». На сегодняшний день наш музей вновь, как и много лет назад является одним из лучших школьных музеев города. В музее проводятся встречи с участниками Великой Отечественной войны, ветеранами боевых действий, принимавших участие в локальных конфликтах современности, беседы с ветеранами труда, тружениками тыла, героями спорта. Проводятся обзорные и тематические экскурсии по различным разделам музея. Особое внимание уделяется материалам, связанным с историей и развитием нашей Малой Родины. Материалы, собранные в музее используются учителями и на уроках. Подготовка к празднованию 60-ти летия Победы в Великой Отечественной войне и работа по реализации социального проекта «Гвардейская слава» дали новый толчок для проведения поисковой работы. С февраля по май 2005 года участники ВОВ провели «Уроки мужества» во 2-ых – 11-ых классах. Эти уроки вызвали живой интерес у учащихся и, учитывая их пожелания, состоялась встреча с участием всех ветеранов, проводивших эти уроки. Ветераны: Ваганов Г.И., Окороков А.К., Адрианов Ю.Ф. отвечали на вопросы учащихся. В результате получился очень живой диалог двух поколений. В конце встречи Ю.Ф. Адрианов прочитал стихи, которые написал сам. Закончилась встреча совместным исполнением песни «Катюша». В результате поиска удалось выйти на контакт с главным архитектором памятника «Катюша» Александровым Е.В. Встреча с ним тоже надолго запомнилась нашим учащимся. Выяснилось, что Евгений Викторович всю войну был командиром легендарной миномётной установки. А памятник «Катюше» не единственный памятник в городе Челябинске, автором которого стал Евгений Викторович. Особой удачей стала информация о выпускнике школы Борисе Еремеевиче Черепанове. В декабре 1942 года он ушёл добровольцем на фронт и тоже воевал на «Катюше». Не менее интересной стала встреча с генерал-лейтенантом Подкопаевым Юрием Андреевичем – участником боевых действий в Нагорном Карабахе, Осетино-Ингушском конфликте, первой Чеченской компании. Он рассказал о тяжёлом детстве в годы войны, о сегодняшнем дне Российской армии, о современных установках «Град» ставшими преемниками легендарных «Катюш» времён ВОВ. Проводя такие встречи, становится очевидно, что они помогают формировать у подрастающего поколения верность своей Родине, ответственность за её судьбу, совершенно чёткую гражданскую позицию детей великой России. Воспитывают высоконравственные качества личности, уважение к ветеранам войны и труда. Вот, например, что пишут в книге отзывов музея выпускницы 11А класса Ишмухаметова Луиза и Привалова Яна: «Из рассказа Евгения Викторовича Александрова мы узнали не только ВОВ, но и историю создания памятника «Катюша». Такие встречи дают возможность осознать значимость победы в ВОВ, учат правильно жить в мирное время, а так же поднимают патриотический дух и гордость за свою страну. Мы с глубоким уважением относимся к людям, которые жертвовали собой ради будущего, то есть ради нас». Чествование ветеранов войны и труда в День Победы, классные часы с их участием тоже являются традиционными в школе, как и приглашение ветеранов на финал школьного фестиваля солдатской песни «Когда поют солдаты». После встреч с учащимися ветераны передали в школьный музей большое количество материалов относящихся к периоду ВОВ, а также свои личные вещи: военную форму, каски, котелки. На основе собранных материалов в музее появилась экспозиция, посвящённая ВОВ и ветеранам. Главным событием 2005 года для всех нас, конечно же, стал митинг, посвящённый 60-ти летию Победы у обновлённого в результате реализации социального проекта «Гвардейская слава» памятника «Катюше». 9 мая 2005 года к памятнику пришли ветераны-колющенцы во главе с генеральным директором завода Виктором Егоровичем Матеровым, жители микрорайона и учащиеся школы. Митинг открыл председатель профсоюзного комитета завода Василий Булаев. Силами учащихся школы была подготовлена литературно-музыкальная композиция специально к этому событию. Со слезами на глазах ветераны слушали песни «Тёмная ночь» и «На поле танки грохотали» в исполнении старшеклассников Ильи Кузьмина и Сергея Алейникова. А песню «День Победы» вместе с О.В.Илатовским пели все участники митинга. Завершился митинг возложением цветов к памятнику. Много слов благодарности от ветеранов услышали в этот день учащиеся школы за возвращение памятнику достойного вида. 22 июня вся страна отмечает «День памяти и скорби». В 2005 году это событие совпало с вручением заводу ЧСДМ ордена «Великая Победа». На летней эстраде завода состоялся торжественный митинг, посвящённый этим знаменательным событиям. На митинге побывали и наши учащиеся вместе с директором школы Д.В.Истоминым, ветераном ВОВ Г.И.Вагановым и председателем Совета ветеранов школы Игнатьевой Р.И. Директор школы поздравил заводчан, ветеранов войны и труда с заслуженной наградой. Он отметил, что в школьном музее теперь существует целый раздел, посвящённый легендарной «Катюше» и людям, чьи судьбы непосредственно связаны с ней. Г.И.Ваганов, воевавший на «Катюше» поблагодарил заводчан за грозное оружие и рассказал, как 1 мая 1945 года совершил залп из миномётной установки по Рейхстагу. Дуэт учащихся Ильи Кузьмина и Сергея Алейникова, полюбившийся ветеранам-колющенцам после выступления на митинге в День Победы, вновь порадовал всех своими песнями. Хочу добавить, что завод имени Колющенко и школу №17 давно связывают шефские отношения, но в силу ряда объективных причин эти связи были нарушены. Но сегодня администрации школы и завода считают восстановление этих связей своей первоочередной задачей. Завод сегодня является социальным партнёром в реализации социально-значимых проектов школы. При подготовке школы к новому 2005-2006 учебному году за счёт средств завода был произведён косметический ремонт спортивного зала школы. Заводская газета «Колющенец» постоянно информирует своих читателей обо всех событиях, происходящих в школе. Очень активно развивается в школе научное общество учащихся. Исследовательские работы наших ребят неоднократно занимали призовые места в различных конкурсах. Успешно ведётся работа по профессиональной подготовке учащихся. Результатом успешного освоения навыков и умений различных рабочих специальностей стала разработка создание собственной газонокосилки, трицикла, кормоизмельчителя, универсального станка для заточки режущего инструмента. На некоторые изобретения учащихся мы получили патент. Работы учащихся стали призёрами всероссийской олимпиады по технологии. В результате плодотворного сотрудничества учителей-предметников создаются собственные образцы наглядных пособий и тренажёров. Так, например, в кабинете химии появилась объёмная динамическая модель периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева, а учителя физкультуры получили в помощь тренажёр для отработки навыков подтягивания на перекладине. По спортивным достижениям школа стабильно входит в десятку лучших школ города. Школа гордится своими выпускниками- спортсменами: Еленой Елесиной - олимпийской чемпионкой по прыжкам в высоту, Денисом Кулаковым – неоднократным чемпионом мира по стрельбе из пистолета и многими другими. На базе школы работают два современных компьютерных класса. Обеспечен высокоскоростной выход в Интернет. Учащиеся участвуют в интернет-олимпиадах по различным предметам. Чтобы перечислить все достижения школы потребуется слишком много времени. Ведь история школы начинается с 1934 года и история продолжается…

Традиции школы

Отчёт о проведённом туристско-экологическом лагере уральского ТРЦ "Уральские самоцветы" 6.08 - 10.08.2007 года


==«Малый Русско-ТЭЛовский словарь»:

Аргиш – (у народов Сибири - олений или собачий караван), в ТЭЛе – отряд участников, составленный по разновозрастному и межшкольному принципу. Каждый аргиш имеет свой вымпел;

Большой Брат (Сестра) – участник ТЭЛа из числа педагогов (руководитель мастер-класса, старший этапа на Тропе испытаний, наблюдатель на Бивачном фестивале);

Большой Той – (в тюркских языках «той»– «род»)собрание всех участников ТЭЛа в рабочих или организационных целях (в технологии КТД – общий сбор), проводится на главной поляне;

Главная поляна – место проведения Большого Тоя...

Это не бред сумашедшего, а "нормальный" язык общения участников Туристско-Экологического лагеря который прошел с 6 по 10 августа сего года на базе отдыха "Чайка", расположенной на берегу живописного южноуральского озера Большой Еланчик.

Но, обо всем по порядку...


День первый 06.08.2007 г.

12:00 – 14:00 - Заезд, расселение

Всего на базу приехали: 61 учащийся из четырех школ Уральского ТРЦ (г.Миасс: МОУ СОШ №16, 29; г.Челябинск: МОУ СОШ №17, Лицей №31), 4 инструктора (выпускники МОУ СОШ №17 г. Челябинска) и 7 педагогов, не считая нас, организаторов. Возраст участников ТЭЛа колебался от 12 до 60 лет. В этом достаточно пестром составе нам предстояло прожить целых пять дней!

14:00 – 15:00 – Обед

15:00 – 15:00 – Большой Той (комплектование аргишей, постановка целей и задач ТЭЛа)

Аргиши были сформированы по межшкольному и разновозрастному принципу, на основе случайной выборки (единственное условие – равное количество юношей и девушек). В результате получилось 4 аргиша по 14 – 15 человек, пресс-центр (4 человека) и конечно аргиш больших братьев (сестер). На начальном этапе жизнь аргишей возглавили инструктора (об их роли - несколько позднее). Большой Той проводился на Главной поляне образованной естественным амфитеатром в центре базы. Для зрительного обозначения исключительной роли Главной поляны в ее центре была установлена палатка-шатер ставшая «задником» импровизированной сцены.

На первом Большом Тое от нашего лица были объявлены цели и задачи предстоящего ТЭЛа, главные организационные моменты, представлены инструктора и «дана установка на ближайшее будущее».

15:30 – 17:00 – Малый Той (знакомство членов аргишей, игры-тренинги нацеленные на сплочение коллектива, разработка проекта вымпела ТЭЛа). В задачу инструкторов на этом этапе входило проведение огонька знакомства, игр-тренингов. Также они должны были «дать начальный импульс» для первого совместного дела аргиша – выработки проекта вымпела ТЭЛа. Кроме того, инструкторам предстояло решить хоть и неявную, но, пожалуй, самую сложную и главную задачу – так провести игры-тренинги, чтобы из членов аргиша выделились лидеры, способные «повести за собой» и возглавить аргиши (то есть каюры). Как показали последующие дни, инструктора блестяще с этим справились. К слову сказать, из четырех инструкторов – трое в настоящее время стали студентами I курса Челябинского государственного педагогического университета.

Прошел свой Малый Той и у Старших Братьев (сестер), где помимо знакомства были обсуждены цели и задачи предстоящего ТЭЛа.

17:00 – 17:30 – Полдник

17:30 – 18:00 – Большой Той (презентация проектов вымпела ТЭЛа и утверждение «официального» варианта вымпела)

Аргиши представили весьма интересные проекты и затем по результатам «демократических выборов» был утвержден «официальный» вымпел ТЭЛа «Еланчик-2007». Процедура выборов была очень проста: каждый аргиш (после краткого обсуждения в течение 1 мин.) должен был назвать понравившийся проект (кроме своего). В случае «равенства голосов» назначался «второй тур» (но этого не произошло). Утвержден был проект 1 аргиша (аргиши пока не имели названия).

18:00 – 20:00 – Малый Той (выборы каюров, подготовка презентаций аргишей)

На этом этапе члены аргиша выбрали своих каюров (по два человека), придумали название, девиз и презентацию (визитную карточку). Интересным оказался «географический» и «половой» состав каюров: два аргиша – челябинцы, один – миассцы и один – смешанный; два аргиша – «девичьих», два – «разнополых». Дальнейшая жизнь ТЭЛа показала, что наиболее эффективно работал аргиш со смешанным составом каюров (и по «географическому» и по «половому» признаку).

Кстати, этот этап стал последним «вкладом» инструкторов в жизнь аргиша: на последующем Большом Тое они «красиво ушли». Но об этом далее… Аргиш Больших братьев (Сестер) тоже не бездельничал: шла интенсивная подготовка к предстоящим на следующий день мастер-классам.

20:00 – 21:00 - Ужин

21:00 – 22:00 – Большой Той (процедура поднятия вымпела ТЭЛа, представление каюров и презентации аргишей)

Начался Большой Той с торжественной и красивой (но не пафосной) процедуры поднятия официального вымпела ТЭЛа. Право поднятия вымпела было предоставлено инструкторам. «Выполнив свой долг они красиво ушли» с аргишей, вверив их судьбу в руки новоиспеченных каюров. После чего прошла презентация аргишей. В итоге все узнали, что на ТЭСе «родились» следующие аргиши:

1-й аргиш – «Хомячки

2-й аргиш – «Мега-тур»;

3-й аргиш – «Рваный кед»;

4-й аргиш – «Туристы».

22:00 – 23:00 – Лесной танцпол (дискотека под открытым небом)

23:00 – Отбой

23:10 – Совет каюров (анализ прошедшего дня, целеполагание и планирование на следующий день)

Был проведен подробный анализ прошедшего дня, с учетом этого откорректирован план на следующий день, даны комментарии к предстоящим делам. После чего «усталые, но счастливые, все пошли спать…».

День второй 07.08.2007 г.

8:00 – Подъем

8:10 – 8:30 – Зарядка

8:30 – 9:00 – Чистка бивней

9:00 – 9:30 – Завтрак

9:30 – 10:00 – Большой Той

На этом Тое давалась установка на предстоящую работу Полигона.

10:00 – 14:00 – Полигон (мастер-классы по подготовке к Тропе испытаний)

Полигон представлял собой несколько участков на территории базы, на которых в реальных условиях были созданы этапы будущей Тропы испытаний. Причем технические этапы (то есть те, на которых требовалось применение туристской техники и специального снаряжения) были объединены в отдельные «зоны». На одной из них располагались следующие этапы: переправа по бревну, переправа «маятником», переправа по параллельным перилам, навесная переправа, преодоление «болота» с помощью жердей. На другой был расположен водный мастер-класс (на нем участники учились приемам управления спортивным катамараном, и он, понятно, располагался на берегу озера).

На нынешнем ТЭЛе были представлены следующие мастер-классы:

«Сам себе спасатель» (международная система визуальных кодов при чрезвычайных ситуациях);

«Добрый доктор Айболит»; (приемы оказания первой доврачебной помощи и способы транспортировки пострадавших);

«Доктор Медуница»; (лекарственные растения Южного Урала);

«Переправа, переправа, берег левый, берег правый…» (различные способы переправ через водные преграды);

«Ты неси меня река…» (приемы управления спортивным катамараном);

«Куда ты, тропинка, меня завела…» (топографические знаки и ориентирование на местности).

Задача Полигона заключается в подготовке аргишей к прохождению Тропы испытаний (учитывая то обстоятельство, что большинство участников не имеют соревновательного туристского опыта).

14:00 – 15:00 – Обед

15:00 – 15:30 – Большой Той

15:30 – 19:00 – Бивачный фестиваль

Бивачный фестиваль заключается в том, что аргиши должны самостоятельно (используя полученное снаряжение: котлы, туристические коврики, спальные мешки, тенты) обустроить свои биваки, приготовить полдник (чай и сухой паек на перекусы были получены заранее в столовой), «принять высокую комиссию Старейшин» (презентовать свой бивак). Затем, в уютной обстановке подготовиться к Фестивалю туристской песни (выбрать песню о туризме, путешествиях, приключениях и презентовать ее на Большом Тое). Для обеспечения безопасности, за каждым аргишем был закреплен посредник из числа Старших братьев.

Старейшины оценивали биваки по следующим номинациям: безопасность, экологичность, функциональность, эстетичность и оригинальность (оценивается также качество презентации).

19:00 – 20:00 – Фестиваль туристской песни «Люди идут по свету, зачем же им это надо…»

20:00 – 21:00 – Ужин

21:00 – 22:30 – Чемпионат по волейболу

Апофеозом чемпионата стал матч между сборной участников и сборной старших братьев (сестер).

22:30 – 23:00 – Караоке-Party

23:00 – Отбой

23:10 – Совет каюров (анализ прошедшего дня, целеполагание и планирование на следующий день) На этом Совете подробно разъяснялись технические условия прохождения этапов Тропы испытаний.

День третий 08.08.2007 г.

8:00 – Подъем

8:10 – 8:30 – Зарядка

8:30 – 9:00 – Чистка бивней

9:00 – 9:30 – Завтрак

9:30 – 10:00 – Большой Той (объявление условий Тропы испытаний и определение порядка старта)

10:00 – 14:00 – Тропа испытаний

10:00 – 10:30 – разработка аргишами тактики прохождения Тропы испытаний

10:30 - 10:45 – предстартовая проверка аргишей

10:45 – старт Большой дистанции (командный зачет)

По правилам туристского многоборья Тропа испытаний представляет собой дистанцию 1 класса (т.е. простейшую) состоящую из 7 этапов: переправа, топография, преодоление болота, лекарственные растения, водное ралли, первая доврачебная помощь, транспортировка пострадавшего. Причем этап «переправа» представлял собой связку из следующих элементов: бревно – маятник – воздушная переправа – параллельные перила.

Для обеспечения безопасности на этапе «водное ралли» по «акватории» курсировала лодка со спассредствами.

Финиш последнего аргиша + 15 минут – старт Короткой дистанции (личный зачет)

Личное первенство организовано для удовлетворения личных амбиций участников и представляло собой короткую дистанцию на Полигоне состоящую из этапов: бревно – маятник – воздушная переправа – параллельные перила – болото.

14:00 – 15:00 – Обед

15:00 – 15:30 – Большой Той (объяснение цели и порядка проведения Экологического десанта)

15:30 – 17:00 – Экологический десант

Экологический десант – общественно значимая акция, целью которого стала уборка прибрежной территории (пляжа). Всего было убрано примерно 5000 квадратных метров пляжа!

17:00 – 17:30 – Полдник

17:30 – 18:00 – Малый Той (подготовка к Фестивалю экологических сказок)

Аргиши получили задание придумать и инсценировать ее для показа на Большом Тое. Но перед этим ребята должны были выполнить еще одно задание - был объявлен конкурс на экоплакат и рекламный слоган экологического содержания.

19:00 – 20:00 – Фестиваль экологических сказок

20:00 – 21:00 – Ужин

22:00 – 23:00 – Лесной танцпол (дискотека под открытым небом)

23:00 – Отбой

23:10 – Совет каюров (анализ прошедшего дня, целеполагание и планирование на следующий день)

День четвертый 09.08.2007 г.

8:00 – Подъем

8:10 – 8:30 – Зарядка

8:30 – 9:00 – Чистка бивней

9:00 – 9:30 – Завтрак

9:30 – 10:00 – Большой Той

10:00 – 13:00 – Мастер-классы «Тяжело в учении – легко в бою!»

Так как на ТЭЛе участвовала значительная доля «мужского населения» решено было провести военизированную эстафету. Преподаватель из Миасса Миахил Болонов (кстати – майор запаса) привез с собой все необходимое снаряжение и оборудование. К нашему удивлению, девушки участвовали в эстафете с не меньшим азартом чем представители «сильного пола». Сначала, так же как и в случае с Тропой испытаний были проведены мастер-классы.

13:00 – 14:00 – Эстафета «Веселей ребята, мы-ы-ы теперь солдаты…»

14:00 – 15:00 – Обед

15:00 – 15:20 – Большой Той

15:20 – 17:00 – Малый Той (оформление дневника аргиша, заготовка дров к Прощальному Костру)

Первоначально, задумывалось ведение дневника аргишами с первого дня. Но немного поразмыслив, мы решили перенести заполнение дневника на последний день, чтоб прошло осмысление прошедших дней. Получилось ли это – решать читателям.

17:00 – 17:30 – Полдник

17:30 – 20:00 – Малый Той (подготовка к Прощальному Костру)

Аргиши должны были подготовить творческий подарок всему ТЭЛу, в котором должны были отразить наиболее интересные моменты из прошедших дней.

20:00 – 21:00 – Ужин

21:00 – 23:00 – Прощальный Костер

23:10 – Совет каюров

В заключении участников ждал сюрприз: за территорией базы, практически на берегу озера, от факелов зажженных каюрами был запален роскошный Последний костер. В свете которого участники пели полюбившиеся им песни…

День пятый 10.08.2007 г.

9:00 – Подъем

9:10 – 9:30 – Зарядка

9:30 – 10:00 – Чистка бивней

10:00 – 11:00 – Операция «Нас здесь не было…»

11:00 – 11:45 – Большой Той (Церемония закрытия ТЭЛа)

11:45 – 12:45 – Обед

12:45 – Разъезд

The end…

На нашем ТЭЛе работал пресс-центр. В его задачу входило освещение жизни ТЭЛа, информационное обеспечение мероприятий . Кроме того Пресс-центр служил одним из каналов, по которым к организаторам шла обратная связь. Вот некоторые результаты работы Пресс-центра:

Тропа

Вишу вниз головой на карабине,

Интересного много в этой картине.

Вот, например, устали руки,

Вокруг вообще непонятные звуки…


Прыжок и на перила бегом!

А, кстати, какой этап потом?

Но это теперь слилось в один «УХ!»,

И громкий крик, который режет слух.


Я, устав, упала на кровать

С желаньем очень долго спать…


Ода комарам

Закат, среда, домишки у реки,

Здесь в волейбол играют дураки,

Здесь две проблемы: комары и ночь,

Было где-то так, как здесь, точь в точь.


Мы дверь повесили на гвоздь,

В нее стучал ночами странный игость.

Себя зовет он Большой Брат,

И целый день идет куда-то я и весь отряд.

Я думала все будет иначе,

Но это мило так – метр на метр дачи.

Странные названия, вроде «Большой Той»,

Хотя… наш слет не может быть другой!

Суханова Юлия

На нашем сборе присутствуют взрослые, которые увлечены этим непростым и романтичным видом спорта – туризмом. И наши корреспонденты решили задать им вопрос из известной туристской песни: «Люди идут по свету, зачем же им это надо…»

«…Туризм поможет вам узнать себя, ведь порой человек не подозревает о своих возможностях. Кроме того, путешествуя, знакомишься с новыми людьми, новыми уголками страны. Я занимаюсь туризмом уже 20 лет» Попов Д.Ю., учитель истории

«…Хочется познать мир через самого себя. Трудности меня совершенно не пугают, они мобилизуют и окрыляют. Я всегда жажду новых впечатлений, но замечаю странную особенность: когда нахожусь на природе, тянет в город и наоборот…» Лада Витальевна, учитель истории


«…Все люди ищут приключений, кто-то находит в походах любовь, друзей, бесконечную романтику. Это именно то, чего не хватает нам в повседневной жизни» М.В. Болонов, учитель ОБЖ Пресс-центр «посадил дерево», на листьях которого участники могли размещать свои впечатления. В конце ТЭСа на «кроне» был размещен вопрос: «Что нового я узнал на сборе и чему научился?»

Приводим некоторые ответы: Я узнал –

«…здесь до опупения весело!» Женя Туленков;

«…хороших людей очень много!» Суханова Юлия;

«…знаки визуального кода, оказывать первую помощь, переправляться по бревну.» Горошникова Марина;

«…трудно быть туристом!» Кучерова Саша;

«… то, что на катамаране плавать КРУТО!» Маслов Саша;

«…у меня хорошая команда!» Рязанский Слава;

«…меня удивили спортивные мероприятия!» Гуськов Олег;

«…жизнь – хорошая штука…» Макс Иванов;

«…природа – это не так уж ужасно!» Римша Аня;

«…выступления экспромтом – это всегда весело!» Римша Аня;

«…работа в хорошей команде – плодотворна!» Мешкова Катя;

«…люди могут быстро познакомиться.» Федорова Саша;

«…научилась переправляться по веревкам, кататься на катамаране, организовывать и выполнять определенную работу!» Кучерова Саша;

«…что фантазия организаторов – безгранична!» Мешкова Катя;

«…переправляться, узнал свойства лечебных трав!» Ванеев Артур;

«…что могу быстро бегать!» Зубков Володя;

«…интересно и сложно жить в команде!» Зубков Владимир.

В последний вечер, точнее сказать – в последнюю ночь, между взрослыми участниками ТЭЛа (включая организаторов) прошел свободный обмен мнениями по поводу прожитых дней. В результате «родилось» несколько выводов:

Идея ТЭЛа как формы туристско-экологической работы в каникулярное время полностью себя оправдала;

Необходимо более полно использовать интеллектуальные и творческие ресурсы нашего ТРЦ еще на стадии подготовки;

Необходимо сделать ТЭЛы регулярными и систематическими. Также родилось масса идей, которые ждут своего воплощения на следующем ТЭЛе, …

НО ЭТО УЖЕ ДРУГАЯ ПЕСНЯ!

Летописцы школы

  • .

Участие школы в проектах Летописи.ру



Desktop.png
Это незавершённая статья об образовательном учреждении.

Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её.

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта