Проект Компьютерное путешествие/Числовые метаморфозы

Шаги к победе

С давних пор люди кодировали информацию. До сих пор ученые находят наскальные рисунки, на которых наши предки увековечили себя и своё время. Что хотели сказать древние люди с помощью этих символов? Кому они адресовали свои послания? И почему многие из них остаются неразгаданными и непонятыми современными людьми…

      ШАГ 1.     

А может ли сегодня человек обойтись без кодирования информации? Где и для чего применяются коды? Какие коды известны вами для чего они нужны?

• Постарайтесь на страницах команд ответить на эти вопросы.
• Познакомьтесь с мнением других участников проекта.

Просмотреть работы других команд, и на вкладках «Обсуждение» просмотренных статей оставить свои комментарии по схеме 2-1:

1. два предложения (дополнения) по теме статьи;
2. один комплимент или пожелание.

Постарайтесь прокомментировать те работы, которые еще не были обсуждены или обсуждены меньшее количество раз, чем другие. Не забудьте указать название своей команды после комментария и поставить свою подпись (кнопка на панели редактирования статьи). Каждую следующую запись располагайте выше предыдущей, отделяя записи друг от друга горизонтальной чертой (кнопка на панели редактирования статьи).

Мы живем в век информации. По прогнозам, количество данных на планете будет как минимум удваиваться каждые два года вплоть до 2020 года. Поэтому кодирование информации в электронный формат является очень важным вопросом. Вся информация, с которой работает компьютер, кодируется числами. Азбука компьютера - это двоичная система, в которую переводится и с помощью которой хранится и обрабатывается информация в компьютере. Большинство компьютеров использует двоичную систему счисления. Она имеет ряд преимуществ перед другими системами: для ее реализации нужны технические средства только с двумя устойчивыми состояниями (есть ток – нет тока, намагничен – не намагничен и т.д.).

http://kuzelenkov.narod.ru/mati/book/inform/inform6.html Представление информации в компьютере.

Перевод десятичных чисел в двоичные делением http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b6f80d82-fc7d-49de-943b-6082c2ab31f8/%5BINF_029%5D_%5BAM_02%5D.swf
      ШАГ 7.     

• Сделайте отметки о проделанной работе в «Путевом журнале»

Соблюдение авторских прав

• Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе интернет-проекта. В случае необходимости организаторы Интернет проекта могут запросить у автора исходные материалы.
• Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (коллектив участников) автоматически даёт право организаторам на использование присланного материала (размещение в сете Интернет и.т.п).
• Организаторы интернет проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

1. Безопасность личных данных участников Летописи.ру
2. Начинаем работать в Летописи.ру
3. Практический справочный материал по работе в вики-среде
4. Сборник ошибок
5. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
6. Видеокурс "Путешествие в WIKI"
7. Правила оформления текста