Команда Зелёный дом Каменищенской школы Бутурлинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап 3. «Цивилизация и утилизация»)
(Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»)
Строка 130: Строка 130:
  
 
[http://v-domashnih-usloviyah.ru/chem-mozhno-nelzya-kormit-ptic-zimoj/ Источник информации]
 
[http://v-domashnih-usloviyah.ru/chem-mozhno-nelzya-kormit-ptic-zimoj/ Источник информации]
 +
 +
3. Участвуем в акции <font size=2 color=#00008B>'''"Каждой пичужке наша кормушка"'''</font>.
 +
 +
Отчёт об участии разместили в общей [https://docs.google.com/presentation/d/1iXKwzOg7Bhfk8EAVnE9EON_LcX0OG_gkwp_WgIv-eDg/edit#slide=id.g1cfca36243_1_5 презентации]
  
 
|}
 
|}

Версия 19:40, 1 марта 2017

Сетевой проект Эколабиринт-2017 Эмблема.png


Сетевой проект "Эколабиринт-2017"

Команда "Зелёный дом"

МБОУ Каменищенская ООШ имени А.Д.Герасименко Бутурлинского района Нижегородской области

Подготовительный этап: "Визитка команды"

Сроки выполнения: 30 января - 10 февраля

Название команды: "Зелёный дом"

Девиз:

Наша планета - зелёный дом, пусть всем уютно будет в нём!

Эмблема команды

Эмблема команды зелёный дом.png

Состав команды:

Руководители команды: Тихонова Марина Алексеевна, Назарова Мария Львовна

Наша школа:

МБОУ Каменищенская ООШ имени А.Д.Герасименко

Каменищенская ООШ имени А.Д.Герасименко.jpg

Наши экологические дела:

  • Ежегодные экологические акции: "Чистый берег", "Зелёная планета" и "Кормушка - птицам" Команда зелёный дом акция чистый берег.jpg Команда зелёный дом акция зелёная планета.jpg Команда зелёный дом кормушка птицам.jpg * Экологические уроки и викторины Команда зелёный дом разделяй с нами.jpg Команда зелёный дом экологический урок.jpg
  • Исследовательские проекты Команда зелёный дом советы бывалого туриста.jpg


Результат этапа "Давайте познакомимся" 21 балл

Этап 1. «Дом под небом голубым»

Сроки выполнения:10 февраля - 17 февраля

1. Мы провели исследование "Большие экологические проблемы нашей малой родины"

  • Сначала мы провели опрос среди учащихся школы, родителей, учителей на тему: "Экологические проблемы нашего села"
  • Выявили ряд проблем:

- несанкционированные мусорные свалки;

- бездомные животные;

- отсутствие фильтров на заводе по производству доломитовой муки;

- невозможность утилизировать энергосберегающие лампы, батарейки, пластик;

- отсутствие очистных сооружений.

  • Обсудив в команде, какая проблема самая актуальная, мы согласились с мнением большинства опрошенных. Это проблема мусора, потому что все мы бываем летом на берегу реки, ходим в лес и видим, как много там мусора, который накапливается годами и практически не разлагается.
  • Мы видим причины возникновения проблемы не в том, что жители не понимают, что они делают, а в том, что нет возможности этот мусор утилизировать. И это проблема не только нашего села.
  • Как можно решить эту проблему? Во-первых, в каждом населённом пункте необходимо около каждого учреждения установить простые урны, оборудовать площадки для сбора мусора и организовать его регулярный вывоз; во-вторых, проводить разъяснительную работу среди населения о раздельном сборе бытовых отходов; в-третьих, в каждом районном центре можно организовать пункты по приёму стекла, бумаги, батареек, ламп, пластика; в-четвёртых, организовывать акции по уборке жителями мест общего отдыха, с возможным их благоустройством.
  • Мы тоже пытаемся повлиять на решение этой проблемы: проводим экологические субботники; акции "Чистый берег" по уборке берега реки Пьяны ; проводим сбор макулатуры; создаём буклеты, постеры на эту тему и распространяем среди жителей села; сейчас в школе проходит акция по сбору использованных батареек.

Команда зелёный дом выставка экопостеров.JPG Команда зелёный дом Акция Мы за чистую Землю - копия.JPG Команда зелёны дом Разделяй с нами .JPG

2. Разместили информацию на совместной онлайн-доске "Природа - дом, в котором мы живем"

3. Ответили на вопрос на странице обсуждения


Результат 1 этапа "Дом под небом голубым" 19,25 баллов

Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»

Сроки выполнения:17 февраля - 24 февраля

1. Акция "Пернатый символ года"

  • Листовка[[1]]

Команда зелёный дом буклет птица года 1 стр.jpg Команда зелёный дом буклет птица года 2 стр.jpg


2. Какая еда для птиц "живая", какая - "мёртвая"?

"Живой", мы думаем, можно назвать для птиц еду, которая помогает им пережить суровую зиму и не нанести вред организму. "Мёртвая" - это еда, вредная для птиц, которая может привести к заболеванию и гибели.

"Живая" еда:

  • Зимой семенами арбуза, дыни, тыквы, подсолнечника (только нежареными), будут с удовольствием лакомиться синицы. В кормушку синицам можно класть творог (средней жирности), который смешивают с белыми панировочными сухарями, яйцо, сваренное вкрутую и натертое в крошку. В морозные дни можно давать в подкормку кусочки несоленого сала и мяса. С удовольствием примут синицы и крошки белого чёрствого хлеба.
  • Рады будут хлебным крошкам воробьи и голуби. Но лучше всего городских птиц кормить пшеницей, ячменем или приготовленной зерновой смесью. Если брать крупы, то самая полезная – перловая, годятся и плотные овсяные хлопья (не быстрорастворимые). В малых количествах будут полезны добавки из нежареных семечек.
  • В подкормку для снегирей летом и осенью сушат травы. Они любят лебеду, крапиву, лопух.
  • Дрозды и свиристели будут особенно рады гроздьям ягод калины, рябины, бузины. С большой охотой лакомятся ими и снегири, но в отличие от своих собратьев, употребляют не сами ягоды, а косточки.
  • Поползни, сойки и дятлы частенько наведываются к кормушкам, где питаются синицы, поэтому держатся в общих стаях. Если поползень первым делом набросится на вывешенное мясо и кусочки жира, то сойки едят практически все. Еще они большие любители желудей.

"Мёртвая" еда:

  • Некоторые продукты: соленые орешки, кокосовая стружка, чипсы, сало- пернатым вредны, а в большинстве случаев вообще смертельно опасны. К таким относятся жареные и соленые продукты. Соль в переизбытке очень быстро накапливается в организме птиц, с чем их выводящая система не может справиться, а это грозит отравлением. Жареные продукты наносят вред печени, так как при жарке жиры имеют свойство менять свою структуру.
  • Категорически запрещается использовать в качестве корма для птиц прогорклые зерна, заплесневелую и испорченную пищу с неприятным запахом. В таких продуктах велико содержание токсинов. Это грозит ослаблению организма, что в конечном итоге приведет к заболеванию и гибели птицы.
  • Крайне опасным продуктом для птиц является ржаной хлеб, в котором содержится большое количество воды. Во-первых, крахмал ржи – один из плохо усваиваемых организмом птицы веществ. Во-вторых, в отличие от белого, в черном хлебе гораздо больше влаги, в нем значительно повышена кислотность. Это часто приводит к избыточному брожению в кишечнике и отравлению. Нельзя давать и свежий белый хлеб, свежей булке слишком много влаги и такое угощение может ускорить процесс замерзания птицы.
  • Негативное влияние на некоторых птиц оказывает пшено. Это происходит из-за того, что пшено, в отличие от того же проса, лишено защитной оболочки, вследствие чего жиры на его поверхности окисляются и появляются токсические вещества и микроорганизмы, развивающие болезни.

Источник информации

3. Участвуем в акции "Каждой пичужке наша кормушка".

Отчёт об участии разместили в общей презентации

Этап 3. «Цивилизация и утилизация»

Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта

Этап 4. «Это земля – твоя и моя»

Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта

Рефлексия "Наши впечатления о проекте"

Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта

Персональные инструменты
Инструменты