Участник:Наталья Цыбулько

Этап проекта	Ссылки на материалы	Баллы	Самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся"	Сообщение в блоге	5	выполнено
II. Играем 15-21 февраля	Кроссворд "Части речи в загадках"Пазл по ПДД "Белые полоски"]	10	Создала кроссворд и пазл Приняла участие в методическом семинаре
III. Систематизируем 22 - 29 февраля	Классификация "Род имен существительных" Ментальная карта "Части речи" Тест "Вода.Свойства воды" 2 класс	9	задания выполнены , участие приняла в методическом семинаре
IV. Путешествуем 1 - 7 марта	Где это находится? - "Элементы окна графического редактора Paint" 2 кл Игра "Найди пару"- "Склонение имен существительных" 4 кл. Игра "Скачки"- "Сложение и вычитание двузначных чисел" 1 кл Игра "Ввод текста" "Обитатели лесной зоны"- окружающий мир 4 кл	10	задания выполнены
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта	Интегрированный урок "Красная книга Ростовской области" Задания к уроку: Ввод текста “Животные и птицы из Красной книги Ростовской области” Кроссворд “Животный мир Ростовской области” Классификация	17	Комментарий на "Доске почета" разместила Посетила "Ярмарку предложений" и присоединилась к предложению [1]Приняла участие в создании и размещении материалов к уроку (мероприятию) в составе выбранной группы. [2]Обсудила ход работы на индивидуальных страницах обсуждения участников. [3] Поделилась своими впечатлениями о проделанной работе
VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта	онлайн-пазл"Тихий Дон" Фото коллаж Инструкция по использованию сервиса PUZZLECREATION	14	[4]познакомилась с сервисами из кейса Баданова А.Г. [5] создала пазл на сервисе PuzzleCreation [6] Фото коллаж [7]Инструкцию по использованию сервиса PUZZLECREATION [8] разместила сообщение в блоге на странице "Web-2.0 - "за и "против"
VII. Исследуем 25 - 31 марта	[9]Использование ЭФУ по окружающему миру УМК Гармония по теме "В саду и в огороде" (1 класс)	12	[10]Разместила комментарий в блоге ЭФУ "+" и "-"
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля	Анализ ЭОР, начальная школа	18	приняла участие в обсуждении ЕК ЦОР [11]
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля	Урок окружающий мир в 1 классе УМК "Гармония", тема урока "Какие бывают растения?"		задание выполнено
X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля	Рефлексия "Итоговая анкета"		задания выполнены
Итоги проекта

@@ Строка 195: / Строка 195: @@
 |--
-||'''VIII. Анализируем         1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1XSqPwwQb9SdDjFI2TE1U2sWeFmuotZOeBn2JxhnG8l4/edit Анализ ЭОР, начальная школа]                                    ||                                                           ||приняла участие в обсуждении ЕК ЦОР [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Проект_Методический_навигатор/Анализируем#.D0.95.D0.B4.D0.B8.D0.BD.D0.B0.D1.8F_.D0.BA.D0.BE.D0.BB.D0.BB.D0.B5.D0.BA.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D1.86.D0.B8.D1.84.D1.80.D0.BE.D0.B2.D1.8B.D1.85_.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.8B.D1.85_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.28.D0.95.D0.9A_.D0.A6.D0.9E.D0.A0.29]
+||'''VIII. Анализируем         1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1XSqPwwQb9SdDjFI2TE1U2sWeFmuotZOeBn2JxhnG8l4/edit Анализ ЭОР, начальная школа]                                    ||                       18                                    ||приняла участие в обсуждении ЕК ЦОР [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Проект_Методический_навигатор/Анализируем#.D0.95.D0.B4.D0.B8.D0.BD.D0.B0.D1.8F_.D0.BA.D0.BE.D0.BB.D0.BB.D0.B5.D0.BA.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D1.86.D0.B8.D1.84.D1.80.D0.BE.D0.B2.D1.8B.D1.85_.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.8B.D1.85_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.28.D0.95.D0.9A_.D0.A6.D0.9E.D0.A0.29]
 |--
 ||'''IX.  Обобщаем            9 - 17 апреля '''||[https://drive.google.com/file/d/0B3vuSmY0o1N2MW1hSzlfX2ZvajQ/view  Урок окружающий мир в 1 классе УМК "Гармония", тема урока "Какие бывают растения?"]

Участник:Наталья Цыбулько

Текущая версия на 16:09, 10 мая 2016

Цыбулько Наталья Ивановна

Просмотры

Персональные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты