Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 132: |
Строка 132: |
| | | | |
| | 15. '''Команда "Слободские маркеры"''' [http://letopisi.org/index.php/Команда_Слободские_маркеры_Слободской_детского-сада_базовой_школы_Миорского_района_Витебской_области/Проект_Хочу_всё_знать#.D0.94.D0.BD.D0.B5.D0.B2.D0.BD.D0.B8.D0.BA_.D0.BF.D1.83.D1.82.D0.B5.D1.88.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B8.D0.B9: ] | | 15. '''Команда "Слободские маркеры"''' [http://letopisi.org/index.php/Команда_Слободские_маркеры_Слободской_детского-сада_базовой_школы_Миорского_района_Витебской_области/Проект_Хочу_всё_знать#.D0.94.D0.BD.D0.B5.D0.B2.D0.BD.D0.B8.D0.BA_.D0.BF.D1.83.D1.82.D0.B5.D1.88.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B8.D0.B9: ] |
| | + | |
| | + | |
| | + | 16. Команда "Капельки"[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%B3%D0%B0%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8] |
| | | | |
| | |} | | |} |
Версия 18:20, 17 мая 2015
|
Заключительный этап:
"Финишная прямая"
(11 - 17 мая)
|
Учебный сетевой проект
|
Девиз проекта:
География поможет нам познать земной процесс.
Наука эта вызывает колоссальный интерес.
Но одна она не сможет объяснить загадок круг,
Прямо скажем, помогает дружба с множеством наук.
Науки всякие нужны, науки разные важны!
|
На главную страницу проекта
Дорогие ребята!
Вот и закончилось наше путешествие. Надеюсь, оно стало для вас увлекательным и познавательным. Осталось подвести итоги и поделиться впечатлениями.
План работы.
1. Отражаем свои впечатления о работе в проекте в форме синквейна.
2. Обсуждаем проблемные вопросы, высказываем свою точку зрения на странице блога "Все о проблемных вопросах".
3. Заполняем таблицу З-И-У-К (2 часть), оцениваем свой вклад и вклад каждого участника в работу над проектом, заполняем анкету.
4. Руководители команд осуществляют оценку деятельности своей команды, заполняют анкету , проводят рефлексию.
5. Эксперты проекта оценивают работы.
6. Победители проекта отмечаются сертификатами и дипломами.
7. Проект завершаем вебконференцией на базе Центра методической и технической поддержки внедрения ИТ в образовательные учреждения (ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО). Дата и время проведения конференции будет объявлено дополнительно на странице проекта "Внимание! Новости!"
|
Рекомендации:
1. Синквейн размещаем на странице своей команды и делаем ссылку на страницу заключительного этапа проекта в разделе "Синквейны".
2. Ответить на проблемные вопросы можно командой, а можно написать свое (индивидуальное) мнение, ответив на один или несколько проблемных вопросов.
3. Таблицу З-И-У-К (2 часть) заполняет каждый участник проекта (руководители не заполняют).
4. Итоговую анкету заполняет каждый участник проекта (руководители не заполняют).
5. Анкета руководителей
заполняется только руководителями команд.
6. Участие в конференции осуществляется по желанию команд - участниц и не влияет на итоги проекта.
Полезные ссылки
Синквейн - Википедия
Как составить синквейн. Примеры
|
Критерии оценивания заключительного этапа:
| Критерии оценивания синквейна:
|
Максимальный балл
|
| Правильность составления синквейна. |
3
|
| Размещена ссылка на странице "Финишная прямая". |
1
|
| ИТОГО:
|
4 балла
|
| Все участники заполнили итоговую анкету. |
5
|
| Написано сообщение в блоге. |
2
|
| Заполнена таблица З-И-У-К (2 часть). |
3
|
| Руководители команд заполнили итоговую анкету. |
1
|
| ВСЕГО ЗА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
|
15 баллов
|
|
|
