Команда МиК МКОУ Курловской школы №1 города Курлово/ Сетевой проект Хочу всё знать

На главную страницу проекта КОМАНДА МиК(Мы из Курлово) Участник проекта «Хочу всё знать!» С ПРАЗДНИКОМ!!! С ДНЕМ ПОБЕДЫ!!! Город: Курлово Образовательное учреждение: Муниципальное казенное образовательное учреждение "Курловская средняя общеобразовательная школа №1" Электронный адрес: ksch1@mail.ru Наш девиз: "Летим вперед и побеждаем, Всем отстающим помогаем!" Эмблема: Состав команды Барабанова Александра — капитан команды Кристина Рожкова — хронометрист Настя Зуева — оформитель Спицын Никита — исследователь Выдумкина Арина — журналист Лилиана Налимова — журналист Руководитель команды: Богданова Марина Владимировна - учитель географии МКОУ Курловской СОШ №1 Гусь-Хрустального района Владимирской области Дневник путешествий: Подготовительный этап: "Рады знакомству!" Изучили СТАРТОВУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ Создали командную страницу - Команда МиК (Мы из Курлово) Создали ссылку на страницу своей команды в Списке участников проекта Заполнили ВХОДНУЮ АНКЕТУ Заполнили таблицу "З-И-У-К" - 1 часть Изучили информацию о безопасной работе в Интернете Нанесли метку своей команды НА КАРТУ участников проекта Разместили сообщение о команде в БЛОГЕ ПРОЕКТА Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Основной этап: "Клубок наук" По следам Великих открытий: Изучили информацию следующих источников: Таблица. Хронология географических открытий Великие географические открытия Сто Великих путешественников Великие географы - путешественники и исследователи Проверили свои знания, ответив на КОНТРОЛЬНЫЙ ВОПРОС Составили ленту времени на тему: Великий путешественник и гуманист XIX столетия - Давид Ливингстон Познакомились с работами других команд и написали свои КОММЕНТАРИИ к работам команд: Пушкинские наследники: Татьяна Устинова - первооткрывательница гейзеров на Камчатке Эрудиты: Открытие Русской Америки Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" В мастерской художника: Изучили информацию следующих источников: Художники - маринисты Море в красках Картины Айвазовского Картины художников - маринистов Крупнейшие моря Земли Гидросфера Проверили свои знания, ответив на КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ Оформили творческую работу на тему: Вдохновленные морем Поделились ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ о прохождении данного раздела Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Украшение городов: Изучили информацию следующих источников: Литературные герои в городской скульптуре Памятники литературным героям Памятники литературным героям. Выпуск 1 Знаменитые скульптуры литературных героев Памятники сказочным героям Проверили свои знания, ответив на КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ Создали Google-карту на тему: В гостях у сказки Познакомились с работами других команд и написали свои КОММЕНТАРИИ к работам команд: Эрудиты: Любимый сказочный персонаж - Баба Яга Алмаз: Скульптуры, приносящие радость Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Литературная гостиная: Изучили информацию следующих источников: Географические стихи География в стихах Стихи о материках Стихи о географических объектах Создали буклет на тему: Амазонка - королева рек Познакомились с работами других команд и написали свои ВПЕЧАТЛЕНИЯ о данном разделе Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" В гостях у хозяйки Медной горы: Изучили информацию следующих источников: Драгоценные камни Химический состав драгоценных камней Камни драгоценные и поделочные Горная энциклопедия Создали 4 слайда в коллективной презентации "Сокровищница планеты" Изучили коллективную презентацию и написали свои ВПЕЧАТЛЕНИЯ о данном разделе проекта Ответили на ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Путешествие на воздушном шаре: Изучили информацию следующих источников: История воздухоплавания История воздушных шаров Воздухоплавательные аппараты Атмосферные явления Циклоны и антициклоны Произвели расчеты и отправили по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru Изучили атмосферные природные явления и вспомнить литературные произведения, где можно встретить описания этих явлений Оформили результаты полета, сделав творческую работу на тему: Карусель природных явлений Поделились ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ о полете Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Живая планета: Изучите информацию следующих источников: Растения космополиты, эндемики, реликты Эндемики Австралии Органический мир Тихого океана Органический мир Индийского океана Животный мир Атлантического океана Разнообразие растительного мира Красная книга России Редкие животные планеты Самые ядовитые животные Самые красивые цветы Органический мир Антарктиды Создали Wiki-статью на тему Статья: Кошачья энциклопедия(исчезающие виды) Познакомились с работами и написали комментарии к работам команд: Эрудиты: Красная книга Нижегородского края Новое поколение: Органический мир Тихого океана Меридиан: Редкие и исчезающие виды животных и растений Африки Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Неповторимый образ: Познакомились с принципами создания ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА ТЕРРИТОРИИ Создали географический образ на тему: Италия — роскошная страна!По ней душа и стонет и тоскует.Она вся рай... Ответили на вопросы ВИКТОРИНЫ . Заполнили "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА" Заключительный этап: "Финишная прямая" Отразили свои впечатления о работе в проекте в форме синквейна Обсудили проблемные вопросы, высказали свою точку зрения на странице блога "Все о проблемных вопросах" Заполнили таблицу З-И-У-К (2 часть) Заполнили АНКЕТУ Руководитель нашей команды осуществила оценку деятельности команды, заполнила АНКЕТУ Наш синквейн: Проект Познавательный, виртуальный Обучает, развивает, объединяет Применение знаний на практике Интеграция! Итоги проекта