Региональный сетевой проект Здесь Родины моей начало

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Отзывы)
Строка 382: Строка 382:
 
</p>
 
</p>
 
<br />
 
<br />
−
|}
+
 
 +
 
 +
<p align="left">
 +
<font size="4">
 +
<font color="#000000">
 +
'''Жарова Ирина Викторовна, Беляева Ольга Валерьевна, команда "Исследователи родного края"'''<br />
 +
На наш взгляд проект очень интересный, значимый, увлекательный, развивающий, так как способствует приобщению детей к изучению культурного исторического наследия своей малой Родины, развитию информационных умений. Спасибо организаторам проекта за идею его проведения и увлекательные задания!!! Но в то же время процесс реализации проекта был сложным с точки зрения оформления страниц, так как наша команда решила использовать для оформления заданий как площадку Letopisi.ru, так и возможности других сервисов, а именно Google-пространства, как это было предложено в инструкции к созданию визитной карточки команды.
 +
А так же, мы не считаем правильным выбор '''наименее''' понравившейся команды, так как это, на наш взгляд, не совсем корректно в связи с огромным вложенным трудом учеников, родителей и учителей. Мы призываем делать свой выбор в пользу команды в соответствии с критериями, а не с причинами, например, связанными со скоростью работы Интернет. Надеемся на компетентное жюри, которое будет оценивать работы на основании выполнения инструкций к этапам проекта. 
 +
 
  
  

Версия 17:47, 27 ноября 2014


Уважаемые друзья!

Приглашаем всех в интереснейшее путешествие по своей малой Родине!

Вас ждут удивительные приключения и открытия, новые знания и проверенные истины!

Kazanina-panorama.jpg

С чего начинается Родина?...

Рожденный человек не получает в наследство от предыдущего поколения ни знаний, ни умений, ни чувств — они формируются в ходе освоения уже созданной культуры. Природа создала, а культура воспитывает человека. Достижения культуры передаются через века поколениям.Каждый человек обязан знать, среди какой красоты и каких нравственных ценностей он живет. Он не должен воспринимать наследие как ненужный хлам. Ответственны за все мы с вами, а не кто-то другой, и потому каждый из нас обязан принимать посильное участие в сохранении культурных и природных ценностей.

Содержание

Автор и координатор проекта:

Kazanina-school-3-logotip.png
Kazanina-gerbpavlovo.jpg
Казанина Марина Владимировна - учитель информатики СОШ №3 г. Павлово, методист ИДК   E-mail
О проекте

2014 год объявлен в России Годом культуры. В связи с этим данный проект посвящен привлечению внимания школьников к вопросам развития культуры, сохранению культурно-исторического и природного наследия.В ходе проекта учащиеся знакомятся и изучают объекты культурного, исторического, природного наследия Павловского района - своей малой родины. Участники исследуют и собирают материал о природных и культурных объектах, которые имеют эстетическую, природную и экологическую ценность, но не входят в перечень охраняемых объектов ЮНЕСКО.

Организаторы проекта:

Участники проекта:

В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, состоящие минимум из одного педагога и трёх-пяти школьников начальных классов. Каждую школу представляет одна команда.

  • Список команд-участниц проекта[1]
  • Шаблон визитной карточки проекта [2]

Оргкомитет проекта:

  • Ежова Е.В. – заведующий ИДК;
  • Казанина М.В. – методист ИДК;
  • Долотова С.А. – методист ИДК;
  • Лушина Е.М. – руководитель РМО учителей начальных классов;
  • Краснова О.В. – методист МБОУ ДОД Станции Юных Туристов г.Павлово

Цель проекта:

Интернет-проект реализуется с целью формирования у учащихся знаний о культурном и природном наследии Павловского района. Проект способствует развитию креативных качеств учащихся и организации деятельности, направленной на становление личности в процессе самореализации, развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Задачи проекта:

  • Приобрести опыт совместной деятельности в сети, развивать информационно-коммуникационные компетентности.
  • Содействовать развитию креативных качеств, повышению познавательной активности в географическом, историческом и культурном пространстве.
  • Научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей.

Сроки проведения:

С 1 октября по 1 декабря 2014 года
  • Регистрация команд в проекте с 1 октября по 10 октября .
  • Выполнение творческих заданий в рамках проекта с 10 октября по 20 ноября .
  • Работа экспертной комиссии и подведение итогов с 21 по 27 ноября .
  • Проведение финальных мероприятий, награждение команд-победительниц 1-2 декабря .

Информационные материалы:

  • Приказ о проведении интернет-проекта[3]
  • Положение о проекте[4]
  • Разрешение на публикацию персональных данных [5]
  • Визитная карточка проекта[6]
  • Стартовая презентация
  • Публикация учителя:(буклет проекта)


программные среды:

Kazanina-lineyka.jpg

Основополагающий вопрос

Какая она, моя малая родина?

Проблемные вопросы:

  • Какие достопримечательности своего региона, своей страны вы бы предложили отнести к памятникам природы и культуры?
  • Почему мы обязаны сохранить уникальные объекты природы и культуры?
  • Где и как сохраняется история и культура родного края?
ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ

10 октября

Уважаемые коллеги! Будьте внимательны!

Каждый ребенок и педагог должны быть зарегистрированы в letopisi.ru.Срочно внесите изменения, иначе ваши страницы будут заблокированы независимо от организаторов проекта.

11 октября

Внимание! Участники проекта! В связи с задержкой регистрации команд школ в проекте и в связи с ошибками при регистрации участников команд первый этап продлевается до 15 октября.Внимательно перечитайте инструкции к этапу I.

16 октября

Внимание! Участники проекта! Регистрация команд завершена. Подведены итоги первой части Iэтапа. Не забывайте в дальнейшем заполнять вашу визитку своими работами. Всем командам удачи!

18 октября

Внимание! Участники проекта! Начинаем II этап. Всем командам удачи!

18 октября

Внимание! Участники проекта!

В коллективной презентации НИЧЕГО НЕ НАДО УДАЛЯТЬ! КОПИРУЙТЕ! Кто некорректно работал с пазлом "11 - ВОССТАНОВИТЕ!

21 октября

Внимание! Участники проекта! В коллективную презентацию вход дан только руководителю! НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ В НЕЕ ДЕТЕЙ! ПРОЧИТАЙТЕ письмо в своей почте! Школа 1 ваша почта не работает, вы сообщения не получаете!

23 октября

Внимание! Участники проекта!

НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ в презентацию с заданием ДЕТЕЙ! Дети работают на своих командных и личных страницах!если 2 руководителя команды, то вставьте свою почту в таблицу участников проекта (блок УЧАСТНИКИ) и вам тоже будет открыт вход! НЕ ВСЕ КОМАНДЫ в таблице Продвижение в проекте Эксперты не смогут проверять работы команд! ДОРАБОТАЙТЕ!

23 октября

Внимание! Участники проекта!

Отмечать свои достопримечательности необходимо на карте Google. Для перехода к карте пройдите по ссылке.

25 октября

Внимание! Участники проекта!

При создании Google документов не забывайте открывать к ним доступ!!! Если доступ не будет открыт, эксперты не смогут проверить документ и задание не будет засчитано!

25 октября

Внимание! Участники проекта!

Уважаемые коллеги!Эксперименты ваши или ваших детей закончились плачевно для презентации-задание в этапе 2. Выставлена ссылка-2 без права редактирования ВСЕМ! Проверьте, есть ли ссылка на вашу команду и СРОЧНО! пришлите координатору письмо с указанием названия команды и номера, выбранного командой изображения.(например, Орлята-№15) В противном случае один из критериев будет обнулен командам, чьих подписей в презентации-задании нет. Впредь, уважаете труд своих коллег, и читайте комментарии на ДОСКЕ ОБЪЯВЛЕНИЙ.

26 октября

Внимание! Участники проекта!

Уважаемые руководители команд! Кто работает в командах ваших? если верить Интернету, то вы. может тогда усложнить задания? На главной странице есть инструкции как работать в letopisi.ru! Есть доска вопросов и почта координатора для того, чтобы вы и ВАШИ дети делали красивые странички. Однако, портал показывает, что дети сами с ним не работают. Огромные статьи пишут точно не они(в задании этого не требуется), многие дети так и не зарегистрированы или зарегистрированы частично. Все это скажется на результатах последующих этапов. Для облегчения вашей работы сделан шаблон страницы команды: единицы его придерживаются. если у вас возникают проблемы, то задавайте вопросы на ДОСКЕ вопросов или по почте.ПРОСЬБА ко ВСЕМ КОМАНДАМ! верните единый внешний облик страницам команд, уберите учительские опусы и пусть ваши дети работают в оболочке под вашим руководством! За отсутствие детей в системе вводятся штрафные баллы! Итоговые страницы будут оцениваться еще раз!с учетом вклада ваших учеников в проект! задавайте вопросы и читайте комментарии на ДОСКЕ ОБЪЯВЛЕНИЙ. Координатор проекта.

28 октября

Внимание! Участники проекта!

Уважаемые руководители команд! командам, приславшим Е-адрес, выслано письмо с текстом викторины и ссылкой на нее в интернете. вы можете выполнять задания прямо в письме или пройти по ссылке. Ответы автоматически зафиксируются в таблице ответов. В таблице Участники проекта[7] должно остаться 2 адреса: учителя и команды, проверьте и восстановите ссылки

31 октября

Внимание! Участники проекта!

Уважаемые руководители команд! Следующий этап начнется 5 ноября. у Вас есть время привести в порядок ваши странички: их эстетический вид, сохранение внешнего вида и ссылок с шаблона [8]. не меняйте изображения которые даны в шаблоне, считаете нужным добавляйте свои. Визуально все-таки должен быть единый стиль. НАПОМИНАЮ: в таблице Участники проекта[9] должно остаться 2 адреса: учителя и команды, проверьте и восстановите ссылки. УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ СТРАНИЦЫ КОМАНДЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

13 ноября

Внимание! Участники проекта!

Уважаемые руководители команд! Приносим извинения за задержку результатов 2 и 3 этапа. по техническим причинам есть проблемы в проверке jn-line заданий. к 17 ноября результаты будут вывешены .

17 ноября

Внимание! Участники проекта!

Начинаем 4 этап проекта .

24 ноября

Внимание! Участники проекта!

Идет последняя неделя проекта.к 30 ноября деятельность команд завершается!.Осталось совсем чуть-чуть! ПОБЕДИТЕЛЕЙ ЖДЕТ СЮРПРИЗ!

25 ноября

Внимание! Участники проекта! СРОЧНО! ВСЕМ РУКОВОДИТЕЛЯМ ВЫВЕРИТЬ ССЫЛКИ НА РАБОТЫ! МНОГО НЕРАБОЧИХ ССЫЛОК! ЭКСПЕРТЫ НЕ МОГУТ ПРОСТАВИТЬ БАЛЛЫ!ЗАПОЛНИТЕ ВСЕ ПОЛЯ В ОБОЗНАЧЕННЫХ ЯЧЕЙКАХ НА ЛИСТАХ этап_1, этап_2, этап_3, этап_4, этап_5, этап_6 ТАБЛИЦЫ ПРОДВИЖЕНИЯ В ПРОЕКТЕ! ВСЕ ИСПРАВЛЕНИЯ ПОСЛЕ 30 НОЯБРЯ БУДУТ НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫ, НЕ ВЫВЕРЕННЫЕ ССЫЛКИ ОБНУЛЯТ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТ ВАШИХ КОМАНД!

|}

Этапы проекта

Таблица продвижения участников проекта[10]
Внимание!
Таблицу заполняют руководители команд после каждого пройденного этапа.


Этап I."Визитная карточка команды."

оформление страницы команды-участницы проекта
Сроки проведения: с 1 октября по 10 октября 2014 года.
  • Инструкции [11]
  • Критерии [12]
  • оценочная таблица [13]

Этап II. "Путешествие по родному краю"

выбери и собери пазл, опиши картинку
Сроки проведения: с 17 октября по 25 октября 2014 года.
  • Инструкции [14]
  • Критерии [15]
  • Оценочная таблица

Этап III "Облик родного города"

Выполните он-лайн викторину
Творческое задание: придумайте, какой памятник вы установили бы в родном городе в будущем и почему?
Сроки проведения: с 27 октября по 2 ноября 2014 года.
  • Инструкции [16]
  • Критерии [17]
  • Оценочная таблица

Этап IV "Ими гордится земля Павловская"

создайте совместную презентацию ДОРОГИЕ МОИ ЗЕМЛЯКИ

Сроки проведения: с 5 октября по 13 ноября 2014 года.
  • Инструкции [18]
  • Критерии [19]
  • Оценочная таблица

Этап V."Я открываю край родной"

Расскажите через слайд-фильм о мероприятиях, посвященных родному краю, в которых участвовали команды. как итог этой работы необходимо представить Коллаж из фотографий с мероприятий, связанных с темой проекта.

Сроки проведения: с 14 ноября по 23 ноября 2014 года.
  • Инструкции [20]
  • Критерии
  • Оценочная таблица

Этап VI. "Россия - я твоя росинка"

Оцените свою деятельность в проекте и работу других команд. Время привести в порядок внешний вид своих страниц для итогового оценивания

Сроки проведения: с 24 ноября по 29 ноября 2014 года.
  • Инструкции [21]
  • Анкета "Я в Команде" [22]
  • Анкета руководителя [23]
  • Критерии
  • Оценочная таблица

Команды участницы проекта

№ название команды ссылка на визитку команды ФИО
педагогов		 образовательное учреждение итоговый рейтинг
1. Павловские патриоты *Команда Павловские патриоты школы №16 города Павлово Нижегородской области Стальнова М.С. МБОУ СОШ №16 г. Павлово *
2. Исследователи родного края * Команда Исследователи родного края школы №9 города Павлово Нижегородской области [24] Беляева О.В. Жарова И.В. МБОУ СОШ №9 с УИОП г. Павлово *
3. Селяне * Команда "Селяне" школы с. Абабково Павловского района Нижегородской области Малыгина Н. В. МБОУ ООШ с. Абабково *
4. Ворсменские следопыты * Стрижова Е.А. Новикова Е.Е. МБОУ СОШ №1 г. Ворсма *
5. Юные краеведы * Команада Юные краеведы школы № 7 города Павлово/ Сетевой проект Здесь Родины моей начало [[25]] Зуева Е.В. Моисеева Т.В. МБОУ СОШ № 7 г. Павлово *
6. Любознайки *Команда "Любознайки" школы №6 города Павлово Нижегородской области Баринова А.Н. Новикова М.В. МБОУ СОШ №6 г. Павлово *
7. Родина Команда РОДИНА школы №3 города Павлово/сетевой проект Здесь Родины моей начало Казакова М. С. МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области *
8. Заречье * Котова И.К. МБОУ СОШ №1 р.п. Тумботино *
9. Орлята * Команда Орлята школы № 5 города Павлово/Сетевой проект Здесь Родины моей начало Кислюнина Н.А. МБОУ СОШ №5 г. Павлово *
10. Родничок * Команда Родничок школы №11 города Павлово/Сетевой проект Здесь Родины моей начало Клюкина О.В. МБОУ СОШ № 11 г. Павлово *
11. Горбатовцы * Команда Горбатовцы школы №1 города Горбатов/Сетевой проект Здесь Родины моей начало Веретенникова И.П., Степанова М.А. МБОУ СОШ №1 г. Горбатов *
12. ДНК Команда ДНК школы №10 города Павлово Нижегородской области/Сетевой проект Здесь Родины моей начало Павлова С.В., Никонова Т.В. МБОУ СОШ №10 г. Павлово *
13. “Доброхот” Команда "Доброхот" школы №1 г.Павлово Нижегородской области/Сетевой проект Здесь Родины моей начало Потанина Е.В Ягодина Е.В МБОУ СОШ №1 г. Павлово *


ИТОГИ ПРОЕКТА

[26]

Сроки подведения итогов 28-30 ноября 2014 года.

ДИПЛОМЫ
ГРАМОТЫ
СЕРТИФИКАТЫ


ОТЗЫВЫ и ПОЖЕЛАНИЯ
Заполняют руководители команд

Отзывы

Баринова Ангелина Николаевна, команда "Любознайки"
Мы получили огромное удовольствие от участия в проекте! Разноплановость заданий позволяла поддерживать у ребят устойчивый интерес на протяжении всей работы. Они смогли многое узнать о родном крае, раскрыть свои творческие, познавательные и организаторские способности. Спасибо за предоставленную возможность прикоснуться к истории родного города!


Новикова Марина Валентиновна, команда "Любознайки"
Почти два месяца ребята жили жизнью нашего города. Они открыли для себя много интересных исторических фактов, стали более трепетно относиться к своей малой Родине и научились испытывать чувство гордости за свой родной край и своих земляков. Благодарим организаторов проекта за предоставленную возможность в игровой форме расширить знания детей о своем городе, проявить творческие способности!



Жарова Ирина Викторовна, Беляева Ольга Валерьевна, команда "Исследователи родного края"
На наш взгляд проект очень интересный, значимый, увлекательный, развивающий, так как способствует приобщению детей к изучению культурного исторического наследия своей малой Родины, развитию информационных умений. Спасибо организаторам проекта за идею его проведения и увлекательные задания!!! Но в то же время процесс реализации проекта был сложным с точки зрения оформления страниц, так как наша команда решила использовать для оформления заданий как площадку Letopisi.ru, так и возможности других сервисов, а именно Google-пространства, как это было предложено в инструкции к созданию визитной карточки команды. А так же, мы не считаем правильным выбор наименее понравившейся команды, так как это, на наш взгляд, не совсем корректно в связи с огромным вложенным трудом учеников, родителей и учителей. Мы призываем делать свой выбор в пользу команды в соответствии с критериями, а не с причинами, например, связанными со скоростью работы Интернет. Надеемся на компетентное жюри, которое будет оценивать работы на основании выполнения инструкций к этапам проекта.

Критерии оценивания

До работы над проектом В ходе проекта По окончанию проекта Экспертный совет:
  • Стартовая презентация
  • Входная анкета участников проекта
  • Критерии оценивания I этапа проекта Визитная карточка команды" [27]
  • Критерии оценивания II этапа:|Критерии оценивания Пазлов [28]
  • Критерии оценивания III этапа:|Критерии оценивания Викторины [29]
  • Критерии оценивания IV этапа:|Критерии оценивания Коллективной презентации
  • Критерии оценивания V этапа:|Критерии оценивания On-line коллажа
  • Критерии оценивания VI этапа:|Критерии оценивания взаимооценки
  • Итоговая анкета учащихся [30]
  • Итоговая анкета руководителей команд [[31]]
  • Казанина Марина Владимировна, методист ИДК;
  • Яшурина Марина Витальевна, методист ИДК;
  • Посылкин Александр Юрьевич, член методсовета РМО учителей информатики;
  • Трофимова Наталья Евгеньевна, зам.директора МБОУ ДОД СЮТУР г.Павлово;
  • Назарова Татьяна Александровна, методист МБОУ ДОД Центр развития ТДЮ г.Павлово;
  • Филатов Павел Владимирович, методист ПАМТ им. И.И. Лепсе, помощник благочинного по образованию;
  • Трамбецкая Екатерина Ивановна, главный хранитель фондов Павловского исторического музея

Информационная поддержка проекта

Инструкции:

Правила работы в Letopisi.ru:

Соблюдение авторских прав:

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BC%D0%BE%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE&oldid=1212252»
Персональные инструменты
Инструменты