Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 160: |
Строка 160: |
| <big><font color="800000">'''''Внимание! Участники проекта!'''''</font></big></center> | | <big><font color="800000">'''''Внимание! Участники проекта!'''''</font></big></center> |
| <big><font color="006699">НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ в презентацию с заданием ДЕТЕЙ! Дети работают на своих командных и личных страницах!если 2 руководителя команды, то вставьте свою почту в таблицу участников проекта (блок УЧАСТНИКИ) и вам тоже будет открыт вход! НЕ ВСЕ КОМАНДЫ в таблице '''Продвижение в проекте''' Эксперты не смогут проверять работы команд! ДОРАБОТАЙТЕ! </font></big></center> | | <big><font color="006699">НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ в презентацию с заданием ДЕТЕЙ! Дети работают на своих командных и личных страницах!если 2 руководителя команды, то вставьте свою почту в таблицу участников проекта (блок УЧАСТНИКИ) и вам тоже будет открыт вход! НЕ ВСЕ КОМАНДЫ в таблице '''Продвижение в проекте''' Эксперты не смогут проверять работы команд! ДОРАБОТАЙТЕ! </font></big></center> |
| + | ==='''<font color="006699">23 октября</font>'''=== |
| + | <big><font color="800000">'''''Внимание!'''''</font></big></center> |
| <big><font color="006699">Отмечать свои достопримечательности необходимо на карте Google. Для перехода к карте пройдите по [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zM8Gn8GI4D7k.k9KhHNrAhRos| ссылке]. | | <big><font color="006699">Отмечать свои достопримечательности необходимо на карте Google. Для перехода к карте пройдите по [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zM8Gn8GI4D7k.k9KhHNrAhRos| ссылке]. |
| </font></big></center> | | </font></big></center> |
Версия 09:31, 23 октября 2014
Уважаемые друзья!
Приглашаем всех в интереснейшее путешествие по своей малой Родине!
Вас ждут удивительные приключения и открытия, новые знания и проверенные истины!
С чего начинается Родина?...
Рожденный человек не получает в наследство от предыдущего поколения ни знаний, ни умений, ни чувств — они формируются в ходе освоения уже созданной культуры. Природа создала, а культура воспитывает человека. Достижения культуры передаются через века поколениям.Каждый человек обязан знать, среди какой красоты и каких нравственных ценностей он живет. Он не должен воспринимать наследие как ненужный хлам. Ответственны за все мы с вами, а не кто-то другой, и потому каждый из нас обязан принимать посильное участие в сохранении культурных и природных ценностей.
|
|
Автор и координатор проекта:
Казанина Марина Владимировна - учитель информатики СОШ №3 г. Павлово, методист ИДК E-mail
О проекте
2014 год объявлен в России Годом культуры. В связи с этим данный проект посвящен привлечению внимания школьников к вопросам развития культуры, сохранению культурно-исторического и природного наследия.В ходе проекта учащиеся знакомятся и изучают объекты культурного, исторического, природного наследия Павловского района - своей малой родины. Участники исследуют и собирают материал о природных и культурных объектах, которые имеют эстетическую, природную и экологическую ценность, но не входят в перечень охраняемых объектов ЮНЕСКО.
|
Организаторы проекта:
|
Участники проекта:
В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, состоящие минимум из одного педагога и трёх-пяти школьников начальных классов. Каждую школу представляет одна команда.
- Список команд-участниц проекта[1]
- Шаблон визитной карточки проекта [2]
|
Оргкомитет проекта:
- Ежова Е.В. – заведующий ИДК;
- Казанина М.В. – методист ИДК;
- Долотова С.А. – методист ИДК;
- Лушина Е.М. – руководитель РМО учителей начальных классов;
- Краснова О.В. – методист МБОУ ДОД Станции Юных Туристов г.Павлово
|
Цель проекта:
Интернет-проект реализуется с целью формирования у учащихся знаний о культурном и природном наследии Павловского района. Проект способствует развитию креативных качеств учащихся и организации деятельности, направленной на становление личности в процессе самореализации, развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.
|
Задачи проекта:
- Приобрести опыт совместной деятельности в сети, развивать информационно-коммуникационные компетентности.
- Содействовать развитию креативных качеств, повышению познавательной активности в географическом, историческом и культурном пространстве.
- Научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей.
|
Сроки проведения:
С 1 октября по 1 декабря 2014 года
- Регистрация команд в проекте с 1 октября по 10 октября .
- Выполнение творческих заданий в рамках проекта с 10 октября по 20 ноября .
- Работа экспертной комиссии и подведение итогов с 21 по 27 ноября .
- Проведение финальных мероприятий, награждение команд-победительниц 1-2 декабря .
|
Информационные материалы:
- Приказ о проведении интернет-проекта[3]
- Разрешение на публикацию персональных данных [5]
- Визитная карточка проекта[6]
- Публикация учителя:(буклет проекта)
|
программные среды:
|
Основополагающий вопрос
Какая она, моя малая родина?
Проблемные вопросы:
- Какие достопримечательности своего региона, своей страны вы бы предложили отнести к памятникам природы и культуры?
- Почему мы обязаны сохранить уникальные объекты природы и культуры?
- Где и как сохраняется история и культура родного края?
|
|
10 октября
Уважаемые коллеги! Будьте внимательны!
Каждый ребенок и педагог должны быть зарегистрированы в letopisi.ru.Срочно внесите изменения, иначе ваши страницы будут заблокированы независимо от организаторов проекта.
11 октября
Внимание! Участники проекта!
В связи с задержкой регистрации команд школ в проекте и в связи с ошибками при регистрации участников команд первый этап продлевается до 15 октября.Внимательно перечитайте инструкции к этапу I.
16 октября
Внимание! Участники проекта!
Регистрация команд завершена. Подведены итоги первой части Iэтапа. Не забывайте в дальнейшем заполнять вашу визитку своими работами. Всем командам удачи!
18 октября
Внимание! Участники проекта!
Начинаем II этап. Всем командам удачи!
18 октября
Внимание! Участники проекта!
В коллективной презентации НИЧЕГО НЕ НАДО УДАЛЯТЬ! КОПИРУЙТЕ! Кто некорректно работал с пазлом "11 - ВОССТАНОВИТЕ!
21 октября
Внимание! Участники проекта!
В коллективную презентацию вход дан только руководителю! НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ В НЕЕ ДЕТЕЙ! ПРОЧИТАЙТЕ письмо в своей почте! Школа 1 ваша почта не работает, вы сообщения не получаете!
23 октября
Внимание! Участники проекта!
НЕ НАДО ЗАПУСКАТЬ в презентацию с заданием ДЕТЕЙ! Дети работают на своих командных и личных страницах!если 2 руководителя команды, то вставьте свою почту в таблицу участников проекта (блок УЧАСТНИКИ) и вам тоже будет открыт вход! НЕ ВСЕ КОМАНДЫ в таблице Продвижение в проекте Эксперты не смогут проверять работы команд! ДОРАБОТАЙТЕ!
23 октября
Внимание!
Отмечать свои достопримечательности необходимо на карте Google. Для перехода к карте пройдите по ссылке.
|
Этапы проекта
Таблица продвижения участников проекта[7]
Внимание!
Таблицу заполняют руководители команд после каждого пройденного этапа.
|
Этап I."Визитная карточка команды."
оформление страницы команды-участницы проекта
Сроки проведения: с 1 октября по 10 октября 2014 года.
- Инструкции [8]
- Критерии [9]
- оценочная таблица [10]
|
Этап II. "Путешествие по родному краю"
выбери и собери пазл, опиши картинку
Сроки проведения: с 17 октября по 25 октября 2014 года.
- Инструкции [11]
- Критерии [12]
- Оценочная таблица
|
Этап III "Облик родного города"
он-лайн-викторина
Сроки проведения: с 27 октября по 31 октября 2014 года.
|
Этап IV "Ими гордится земля Павловская"
Совместная презентация
Сроки проведения: с 5 октября по 13 ноября 2014 года.
|
Этап V."Я открываю край родной"
Коллаж из фотографий с мероприятий, связанных с темой проекта
(на фотографиях должны быть представлены дети-участники проекта)
Сроки проведения: с 14 ноября по 21 ноября 2014 года.
|
Этап VI. "Россия - я твоя росинка"
взаимооценка
Сроки проведения: с 24 ноября по 27 ноября 2014 года.
|
ВОПРОС - ОТВЕТ
Здесь можно задать вопрос организаторам проекта
|
Команды участницы проекта
|
ИТОГИ ПРОЕКТА
[17]
Сроки подведения итогов 28-30 ноября 2014 года.
ДИПЛОМЫ
ГРАМОТЫ
СЕРТИФИКАТЫ
|
|
Критерии оценивания
До работы над проектом
|
В ходе проекта
|
По окончанию проекта
|
Экспертный совет:
|
- Стартовая презентация
- Входная анкета участников проект
-
|
- Критерии оценивания I этапа проекта Визитная карточка команды"
- Критерии оценивания II этапа:|Критерии оценивания Пазлов
- Критерии оценивания III этапа:|Критерии оценивания Викторины
- Критерии оценивания IV этапа:|Критерии оценивания Коллективной презентации
- Критерии оценивания V этапа:|Критерии оценивания On-line коллажа
- Критерии оценивания VI этапа:|Критерии оценивания взаимооценки
|
- Итоговая анкета учащихся
- Итоговая анкета руководителей команд
|
- Казанина Марина Владимировна, методист ИДК;
- Яшурина Марина Витальевна, методист ИДК;
- Посылкин Александр Юрьевич, член методсовета РМО учителей информатики;
- Трофимова Наталья Евгеньевна, зам.директора МБОУ ДОД СЮТУР г.Павлово;
- Назарова Татьяна Александровна, методист МБОУ ДОД Центр развития ТДЮ г.Павлово;
- Филатов Павел Владимирович, методист ПАМТ им. И.И. Лепсе, помощник благочинного по образованию;
- Трамбецкая Екатерина Ивановна, главный хранитель фондов Павловского исторического музея
|
|
Информационная поддержка проекта
Инструкции:
- как зарегистрироваться и заполнить страницу участника в Letopisi.ru [18]
|
Правила работы в Letopisi.ru:
|
|
Соблюдение авторских прав:
- Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
- В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
- Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.
|