Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения
(→Список участников) |
(→Список участников) |
||
Строка 187: | Строка 187: | ||
#[[Команда Светлояр МОУ Воскресенская СОШ р.п. Воскресенское Нижегородская область/по следам Нижегородского ополчения|Команда Светлояр ]], МОУ Воскресенская СОШ р.п. Воскресенское Нижегородская область | #[[Команда Светлояр МОУ Воскресенская СОШ р.п. Воскресенское Нижегородская область/по следам Нижегородского ополчения|Команда Светлояр ]], МОУ Воскресенская СОШ р.п. Воскресенское Нижегородская область | ||
#[[Команда Краеведы МБОУ СОШ № 9 города Кулебаки Нижегородской области/ По следам Нижегородского ополчения|Команда «Краеведы»]], МБОУ СОШ №9, г. Кулебаки, Нижегородская область | #[[Команда Краеведы МБОУ СОШ № 9 города Кулебаки Нижегородской области/ По следам Нижегородского ополчения|Команда «Краеведы»]], МБОУ СОШ №9, г. Кулебаки, Нижегородская область | ||
+ | #[[Команда Юные краеведы МОУ СОШ № 101 с углубленным изучением отдельных предметов города Нижнего Новгорода/ По следам Нижегородского ополчения|Команда «Юные краеведы»]], МОУ СОШ №101 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Нижний Новгород | ||
− | |||
[[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] |
Версия 11:40, 14 октября 2011
Нижегородский подвиг в нашей истории - дело великое, (русский историк Иван Забелин)
|
Приглашаем вас стать участниками проекта |
Аннотация проектаЗнания учащихся о жизни родного края - важная составляющая школьного исторического образования. Работая над проектом, учащиеся приобщаются к историческому наследию нашей страны. На таком материале воспитывается патриотизм, гражданственность, любовь к Родине. 2011 год объявлен в Нижегородской области Годом Минина. Ровно 400 лет назад, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский встали во главе народного (Нижегородского) ополчения, освободили Москву, отстояли свободу и независимость нашей Родины. В сетевом проекте пройдем по следам Нижегородского ополчения, разработаем свой экскурсионный маршрут, вспомним события и жизнь людей тех славных лет, сфотографируем памятники и памятные места, хранящие память о народном Нижегородском ополчении. Тема "Смутные времена. Народное ополчение" отражает исторические тенденции, "вписывает" историю малой родины в контекст всей истории России. Проектная деятельность позволяет более глубоко подойти к рассмотрению данной темы, развивает умение работать в команде, совершенствует навыки самостоятельной, в том числе и исследовательской, деятельности учащихся. Задачи проекта
Вопросы, направляющие проектЗачем знать свою историю? На чем стоит Россия? Как сохранить память о Нижегородском ополчении? Каждый "волен выбрать свой путь от бремени до славы"? Есть ли патриотизм в наше время? Что значит "быть патриотом"?
|
Гимн Минину и ПожарскомуХвала и честь героям старины! Поток врагов был грозен и велик, С тобою князь Пожарский в вихре сеч. Хвала и честь! Пускай переживет Борис Садовский, 19 июля 1911 года Предмет, классы7 класс, История России 7 класс, Историческое краеведение 4 класс, Уроки краеведения в начальной школе (по Нижегородской области)
|
. | . |
Горячие новости
|
. | . |
Организаторы проектаЭлектронный адрес конкурса - schoolkonkurs@gmail.com Координатор
|
Шаги участников проекта
Задание 1. Представление командДля участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать:
Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника олимпиады. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта По следам Нижегородского ополчения}} |
КритерииМаксимально — 10 баллов
Помощь
|
. | . |
Список участниковОБРАЗЕЦ правильного названия страницы команды: Команды:
Команда «Юный краевед», школа №45, г.Нижнего Новгорода
|