Исследование школьников п.Березовка Хабаровского края "Мы - вечная память друг друга"
Строка 1: | Строка 1: | ||
С данной темой мы столкнулись случайно, незадолго до объявления конкурса. В школу обратилась семья Криворучко с просьбой перевести письмо из [[Германии]]. Позднее мы выяснили, историю этого письма. Так появилась наша героиня Алла Леонидовна Криворучко. Контракт с семьей возник не сразу, мы не могли получить согласие на публичный рассказ о ее судьбе и допуск к семейному архиву. Когда все преграды были устранены, мы стали свидетелями удивительной трогательной истории о дружбе, привязанности семьи Криворучко и семей Циглер и Кайзер. | С данной темой мы столкнулись случайно, незадолго до объявления конкурса. В школу обратилась семья Криворучко с просьбой перевести письмо из [[Германии]]. Позднее мы выяснили, историю этого письма. Так появилась наша героиня Алла Леонидовна Криворучко. Контракт с семьей возник не сразу, мы не могли получить согласие на публичный рассказ о ее судьбе и допуск к семейному архиву. Когда все преграды были устранены, мы стали свидетелями удивительной трогательной истории о дружбе, привязанности семьи Криворучко и семей Циглер и Кайзер. | ||
− | Главным обьектом нашего исследования были отношения между подневольной сельхозрабочей с [Украины] (таков был официальный статус Аллы)и её окружением (хозяевами соседями их родственниками). Именно в этот момент кработе подключились дети. Они потрясены этой судьбой , | + | Главным обьектом нашего исследования были отношения между подневольной сельхозрабочей с [[Украины]] (таков был официальный статус Аллы) и её окружением (хозяевами соседями их родственниками). Именно в этот момент кработе подключились дети. Они потрясены этой судьбой , |
что тут же стали приносить свои ресунки,искать на карте местечко Хиртель (к сожелению безуспешно). Они заинтересовались, сколько километров от [[Берёзовки]] до (Хойсвайлера). Решили отметить путь Аллы с Украины до Хойсвайлера на контурной карте, а потом появилась карта, где ученики отметили расстояние от [[Хабаровск]]а до Хойсвайлера. | что тут же стали приносить свои ресунки,искать на карте местечко Хиртель (к сожелению безуспешно). Они заинтересовались, сколько километров от [[Берёзовки]] до (Хойсвайлера). Решили отметить путь Аллы с Украины до Хойсвайлера на контурной карте, а потом появилась карта, где ученики отметили расстояние от [[Хабаровск]]а до Хойсвайлера. | ||
Версия 07:17, 3 октября 2006
С данной темой мы столкнулись случайно, незадолго до объявления конкурса. В школу обратилась семья Криворучко с просьбой перевести письмо из Германии. Позднее мы выяснили, историю этого письма. Так появилась наша героиня Алла Леонидовна Криворучко. Контракт с семьей возник не сразу, мы не могли получить согласие на публичный рассказ о ее судьбе и допуск к семейному архиву. Когда все преграды были устранены, мы стали свидетелями удивительной трогательной истории о дружбе, привязанности семьи Криворучко и семей Циглер и Кайзер.
Главным обьектом нашего исследования были отношения между подневольной сельхозрабочей с Украины (таков был официальный статус Аллы) и её окружением (хозяевами соседями их родственниками). Именно в этот момент кработе подключились дети. Они потрясены этой судьбой , что тут же стали приносить свои ресунки,искать на карте местечко Хиртель (к сожелению безуспешно). Они заинтересовались, сколько километров от Берёзовки до (Хойсвайлера). Решили отметить путь Аллы с Украины до Хойсвайлера на контурной карте, а потом появилась карта, где ученики отметили расстояние от Хабаровска до Хойсвайлера.
Нашими основными источниками информации стали документы, письма и фотографии из семейного архива, воспоминания Аллы Леонидовны.
В ходе работы дети пришли к интересному и необычному для себя выводу: оказывается, что фашисты и немцы это не одно и тоже. Простые люди в Германии также переживали за смерть своих близких на фронтах и концлагерях, так же терпели мучения, также ждали окончание войны. Учащиеся в ходе работы загорались идеей узнать эту историю из уст неметских детей, живших во время войны. Так в Германию ушло письмо, и мы все с нетерпениям ждём ответа.
Наших учащихся заинтересовал и такой аспект этой истории: почему Алла Леонидовна всегда умалчивала об этих фактах своей юности. Нам пришлось объяснять, что в годы тоталетарного режима все люди которые волею судеб оказались в плену или были угнаны на принудительные работы, считали предателями Родины и врагами. Ребята сделали вывод, что возможно это стало причиной ее приезда на Дальний Восток. Мы были тоже немало удивлены, что Аллу не коснулось послевоенное колесо репрессий. Об этом она молчит. Для большей наглядности и доступности дети оформили газету со своим видением этой проблемы. Ребята не просто выпустили газету, но решили частично инсценировать переписку и озвучить ее.