Полгода летописи
(→Побочные результаты) |
(→Точки роста) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Точки роста == | == Точки роста == | ||
| − | Развитию проекта очень помогла программа | + | Развитию проекта очень помогла программа Intel "Обучение для будущего", благодаря которой состоялся массовый приход в Летопись учителей. И для них и для проекта это было серьезным испытанием, когда ставшие уже привычными формы творческой деятельности испытывали новую технологическую оболочку. |
| − | В ходе недели цифровых технологий учителя, студенты и школьники наполняли Летопись - Уфа, Краснодар, Челябинск, Пермь, Белгород. | + | В ходе недели цифровых технологий учителя, студенты и школьники наполняли Летопись - [[Уфа]], [[Краснодар]], [[Челябинск]], [[Пермь]], [[Белгород]]. |
| − | Следующая параллельная деятельность, которая позволила проверить возможности новой технологии в полевых условиях, это проект WiMax на сельских дорогах. В сельские школы | + | Следующая параллельная деятельность, которая позволила проверить возможности новой технологии в полевых условиях, это проект WiMax на сельских дорогах. В сельские школы Арзамасского района Нижегородской области на один день приходил скоростной интернет и сельские школьники и учителя дополняли Летопись своими материалами. И мы теперь знаем, что предложение привлечь сельских школьников к участию в проекте через почтовые узлы интернет-связи - это реальное предложение. Технология позволяет ученикам и учителям без предварительной подготовки находить, использовать, видоизменять и представлять информацию в сети. |
Есть регионы, где проект развивается особенно успешно. Наиболее интересный опыт в коллективном гипертесте связан с использованием и изучением событий и объектов, которые не принадлежат какому-то одному городу или региону. Люди перемещаются по стране и места, связанные с именем Пушкина есть и Москве, и в Петербурге, и в Нижегородской и в Псковской области. Реки текут через области и на берегах рек стоят города участники проекта. Например, на волжких берегах - Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Самара, Саратов, Волгоград, Казань, Астрахань. | Есть регионы, где проект развивается особенно успешно. Наиболее интересный опыт в коллективном гипертесте связан с использованием и изучением событий и объектов, которые не принадлежат какому-то одному городу или региону. Люди перемещаются по стране и места, связанные с именем Пушкина есть и Москве, и в Петербурге, и в Нижегородской и в Псковской области. Реки текут через области и на берегах рек стоят города участники проекта. Например, на волжких берегах - Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Самара, Саратов, Волгоград, Казань, Астрахань. | ||
| − | |||
| − | |||
== Побочные результаты == | == Побочные результаты == | ||
Версия 11:37, 28 августа 2006
На сегодня - 19-10-2024 число статей в Летописи составляет 54 367. К этим статьям участники добавили 108 741 графических и аудиофайлов. Т.е. Летопись сегодня это среднего размера гипермедийное хранилище. Пополняют это хранилище 750 участников. И число статей и число участников - есть статистические данные, которые не должны вводить в заблуждение. Реально среди этого числа подавляющее число - одноразовые статьи и одноразовые пользователи. Пришел в проект, положил свой кусочек информации, поставил себе галочку, и можно про это больше не думать. Участников, которые правят статьи и статей, которые постоянно редактируются, используются и видоизменяются совмем не много. Утешает то, что таких привлекательных объектов и субъектов мало в любой сетевой организации. Присматривают и помогают участникам в работе 7 администраторов, что крайне мало.
Содержание |
Точки роста
Развитию проекта очень помогла программа Intel "Обучение для будущего", благодаря которой состоялся массовый приход в Летопись учителей. И для них и для проекта это было серьезным испытанием, когда ставшие уже привычными формы творческой деятельности испытывали новую технологическую оболочку.
В ходе недели цифровых технологий учителя, студенты и школьники наполняли Летопись - Уфа, Краснодар, Челябинск, Пермь, Белгород.
Следующая параллельная деятельность, которая позволила проверить возможности новой технологии в полевых условиях, это проект WiMax на сельских дорогах. В сельские школы Арзамасского района Нижегородской области на один день приходил скоростной интернет и сельские школьники и учителя дополняли Летопись своими материалами. И мы теперь знаем, что предложение привлечь сельских школьников к участию в проекте через почтовые узлы интернет-связи - это реальное предложение. Технология позволяет ученикам и учителям без предварительной подготовки находить, использовать, видоизменять и представлять информацию в сети.
Есть регионы, где проект развивается особенно успешно. Наиболее интересный опыт в коллективном гипертесте связан с использованием и изучением событий и объектов, которые не принадлежат какому-то одному городу или региону. Люди перемещаются по стране и места, связанные с именем Пушкина есть и Москве, и в Петербурге, и в Нижегородской и в Псковской области. Реки текут через области и на берегах рек стоят города участники проекта. Например, на волжких берегах - Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Самара, Саратов, Волгоград, Казань, Астрахань.
Побочные результаты
Люди приходят, пробуют, понимают в чём прелесть и начинают использовать технологию совсем для других целей, чем предполагает проект Летописи. Устанавливают программное обеспечение в стенах ВУЗа или школы и начинают его использовать в качестве группового информационного менеджера. И правильно делают. Нам даже не обидно от этого. Примеры такого регионального продвижения технологии - Саратов, Псков, Нижний Новгород, Волгоград, Оренбург. Это те города, о которых мы точно знаем. Наверняка есть и другие Вики-серверы в организациях и регионах.
Чего ждать в ближайшее время?
Скоро осень и с первого сентября в Летопись вернутся отдохнувшие авторы и придут новые участники. Мы ожидаем, что в начале сентября Летопись примет материалы 2000 статьи.
Карта Летописи
