Сетевой проект Волшебный экспресс/ Главный портрет города
(→) |
(→) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
''В. Вильсон'' | ''В. Вильсон'' | ||
|} | |} | ||
− | Много стран на планете Земля. Каждая из стран богата талантливыми, неординарными и выдающимися личностями. Каждая страна гордится рожденными в ней знаменитыми людьми. Узнайте, какие великие и известные люди родились в той или иной стране. Какие знаменитые люди прославили свою страну, внесли неоценимый вклад в развитие культуры, науки, образования и прочих сфер человеческой жизнедеятельности.Каждая страна имеет историю, традиции и людей, прославивших ее. | + | <p align="justify">Много стран на планете Земля. Каждая из стран богата талантливыми, неординарными и выдающимися личностями. Каждая страна гордится рожденными в ней знаменитыми людьми. Узнайте, какие великие и известные люди родились в той или иной стране. Какие знаменитые люди прославили свою страну, внесли неоценимый вклад в развитие культуры, науки, образования и прочих сфер человеческой жизнедеятельности.Каждая страна имеет историю, традиции и людей, прославивших ее.</p> |
|- | |- | ||
|style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #ff4e00; vertical-align: top; height: 60px; "| | |style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #ff4e00; vertical-align: top; height: 60px; "| |
Версия 21:41, 21 сентября 2013
|
«Виртуальный маршрут» | на главную страницу проекта | «Хочу вам рассказать...»
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Уважаемые путешественники! |
.
Много стран на планете Земля. Каждая из стран богата талантливыми, неординарными и выдающимися личностями. Каждая страна гордится рожденными в ней знаменитыми людьми. Узнайте, какие великие и известные люди родились в той или иной стране. Какие знаменитые люди прославили свою страну, внесли неоценимый вклад в развитие культуры, науки, образования и прочих сфер человеческой жизнедеятельности.Каждая страна имеет историю, традиции и людей, прославивших ее. | |||||||||||||
ШАГИ К ПОБЕДЕШАГ 1.
ШАГ 5.
|
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ
|
.
|
.
|