Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Этап 6. "Финишная прямая")
 
(не показаны 22 промежуточные версии 3 участников)
Строка 196: Строка 196:
 
<big> Отметили объекты в программе Google-карты. <font></font></big>
 
<big> Отметили объекты в программе Google-карты. <font></font></big>
  
−
<big>'''''3.''''' Cоздали свою карту [https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1qCbqAANu2u8z1XAeRGVc0UIVHhL5yVbj&ll=47.746812199999994%2C40.30992149999997&z=8 ''"Вспомни, земляк, наследие купцов Парамоновых!"'']. <font></font></big>
+
<big>'''''3.''''' Cоздали свою карту [https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1qCbqAANu2u8z1XAeRGVc0UIVHhL5yVbj&ll=47.746812199999994%2C40.30992149999997&z=8 '''''"Вспомни, земляк, наследие купцов Парамоновых!"''''']. <font></font></big>
  
−
<big> Ознакомились с Google-картами других команд, оценили и прокомментировали наиболее понравившиеся. <font></font></big>
+
<big> Ознакомились с Google-картами других команд, оценили и прокомментировали наиболее понравившиеся: карту [https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?ll=47.53391268174097%2C40.43576141250003&z=8&mid=1HUJrsbIfLmqctAyqqJeeLbMdFNqF2eJh ''"Археологическое наследие Ростовской области"''] команды[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%22_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8 ''"Капитошки"''] и карту [https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1LtBN4kgtI8G7fpJbWVjttwt14IjhcqM7&ll=47.381087823297676%2C39.42354159999991&z=10 ''"Достопримечательности Ростовской области"''] команды [http://letopisi.org/index.php/Команда_Миусская_комета_п.Матвеев_Курган/Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области  ''"Миусская комета"'']. <font></font></big>
  
−
<big>'''''4.''''' Разработали свой экскурсионный маршрут по Солонецкому сельскому поселению в виде туристического буклета-путеводителя [https://drive.google.com/file/d/1Ldwg28eTL5ktIIg85-KfkcJNvAbrt9b3/view ''"Забытыми тропами"'']. <font></font></big>
+
<big>'''''4.''''' Разработали свой экскурсионный маршрут по Солонецкому сельскому поселению в виде туристического буклета-путеводителя [https://drive.google.com/file/d/1Ldwg28eTL5ktIIg85-KfkcJNvAbrt9b3/view '''''"Забытыми тропами"''''']. <font></font></big>
  
−
<big>'''''5.''''' Составили [https://drive.google.com/file/d/1zEakjtrAc0aDssHYVgTAiQ2c-iwFeCDF/view ''фотоколлаж «Остановись, мгновение»''] о достопримечательностях нашего Солонецкого края. <font></font></big>
+
<big>'''''5.''''' Составили фотоколлаж[https://drive.google.com/file/d/1zEakjtrAc0aDssHYVgTAiQ2c-iwFeCDF/view '''''«Остановись, мгновение»'''''] о достопримечательностях нашего Солонецкого края. <font></font></big>
  
−
<big>'''''6.''''' Приняли участие в написании Wiki-статьи «Все мы - дружная семья». <font></font></big>
+
<big>'''''6.''''' Приняли участие в написании Wiki-статьи «Все мы - дружная семья». Написали статью о казахском народе [http://letopisi.org/index.php/Команда_Солонцы_МБОУ_Солонецкая_СОШ_Обливского_района_Ростовской_области/Дон_Наш_Многоликий '''''"Дон Наш Многоликий! Сыны степей: Казахи."'''''] <font></font></big>
  
−
<big>'''''7.''''' <font></font></big>
+
<big>'''''7.''''' Прокомментировали и выставили общую оценку за фотоколлаж  [https://drive.google.com/file/d/1so6RxjZVBGR6VuIJk-Q93szEYogTrhAS/view ''"По дорогам нашей памяти. Город Азов - история прошлого и настоящего"''] и туристический буклет-путеводитель [https://drive.google.com/file/d/1k-b6LWzuvaqgG1SvifwC_q2aLmXDxnti/view ''«Остановись, мгновение!»''] команде [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%22_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8 ''"Капитошки"''], а также оценили работы команды [http://letopisi.org/index.php/Команда_Новосадковичи_МБОУ-СОШ_№_10_х.Новосадковский/Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области ''"Новосадковичи"'']: фотоколлаж [https://drive.google.com/file/d/1W0WKDJ29kdxVo9MqIpW0awjKd0f3pG3N/view ''"Моя малая Родина"''] и туристический буклет-путеводитель [https://drive.google.com/file/d/1Ddst8wUZ1IWgD3AwVjtg6nmSP_uB5BL7/view ''"Деревенские прогулки"'']. <font></font></big>
  
−
<big> Оценили и прокомментировали фотоколлажи команд … <font></font></big>
+
<big> Познакомились с Wiki-статьями других команд, оценили статью команды [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_9_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_80_%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8 ''"Клеома"''] [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_9_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%94%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B5 ''"Донские Армяне"''] и кулинарную книгу [http://ru.calameo.com/read/0053926644e70fe1d4823 ''"Донская кухня"''] Елецкой Полины команды [http://letopisi.org/index.php/Команда_Солнышко_МБОУ_Пешковская_сош_с._Пешково_Азовского_района_Ростовской_области/Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области ''"Солнышко"'']. <font></font></big>  
  
−
<big> Познакомились с Wiki-статьями других команд, оценили и написали рецензию к работам следующих команд: «…», «…». <font></font></big>
+
<big> Написали [https://drive.google.com/open?id=1n2nV9R95LiO8BJm-HvwVa2H2YsW9zD8p рецензию] на статью [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%22_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/%22%D0%9C%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5,_%D0%BD%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5!%22 ''"Все мы разные, но мы вместе!Калмыки на Дону."'']
 +
[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8%22_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%961_%D0%B3._%D0%90%D0%B7%D0%BE%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8 ''"Капитошки"'']. <font></font></big> 
 +
 
 +
<big> Разместили ссылки в таблицах продвижения своей возрастной группы на все продукты проектной деятельности. <font></font></big>
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #5F9EA0; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 +
 
 +
==<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#191970>'''[[Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области/Дом| Этап 5. "Дом, в котором я живу"]]'''</font>==
 +
 
 +
[[Файл:Команда Солонцы. Нет мусора - есть недостаток фантазии.jpg|500px|center]]
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #5F9EA0; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 +
 
 +
== <font style="text-align:left;color: #191970">отчет</font> ==
 +
'''Этапы проделанной работы:'''
 +
 
 +
<big>'''''1.''''' Команда изучила состояние окружающей среды РО и Солонецкого сельского поселения. Все участники команды ответили на вопросы анкеты. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''2.''''' Разработали собственную анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgugqt3GPK8yhf3P-ZUFAJDGKU27R9h_y77S9YsPNptU-MxQ/viewform '''''"Отношение к проблемам Солонецкого сельского поселения"'''''] для социологического опроса. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''3.''''' Провели социологический опрос. Результаты представили в виде [https://www.emaze.com/@AOOCQLRTZ/on-the-up '''''творческого отчёта (презентации)''''']. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''4.''''' Команда оформила выставку творческих работ '''''[https://app.emaze.com/@AOOZOQRFO/- "Каким мы видим наш хутор в будущем"]'''''. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''5.''''' Приняли участие в совместной ''[http://wikiwall.ru/wall/0b9ca5dc53585b4dcfe77b372872998e/c3f56d2b00706c08cc14650164b2ac03 ''On-line газете'']'', где разместили статью '''''"Нет мусора - есть недостаток фантазии"'''''. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>Прокомментировали и оценили галерею рисунков ''[https://www.emaze.com/@AOOZLWFWF/--?autoplay "Будущее моего села" ]'' команды [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%98%D0%BC%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%81_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C ''"Импульс"''], статью  ''[http://wikiwall.ru/wall/0b9ca5dc53585b4dcfe77b372872998e/c3f56d2b00706c08cc14650164b2ac03 "Экологическое состояние водоёмов в хуторе Нижнепетровском" ]'' команды[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%9B%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C ''"Лучик"''] в совместной [http://wikiwall.ru/wall/0b9ca5dc53585b4dcfe77b372872998e/c3f56d2b00706c08cc14650164b2ac03 ''On-line газете''].
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #5F9EA0; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 +
 
 +
==<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#191970>'''[[Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области/Финиш| Этап 6. "Финишная прямая"]]'''</font>==
 +
 
 +
[[Файл:Интерактивный плакат. Команда "Солонцы".png|500px|center]]
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #5F9EA0; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 +
 
 +
== <font style="text-align:left;color: #191970">отчет</font> ==
 +
'''Этапы проделанной работы:'''
 +
 
 +
<big>'''''1.''''' Составили синквейн [https://drive.google.com/open?id=1cARPqRzW8qaprFsbFRnfJvfKfLqOb3w7 '''''"Ростовская область - это МЫ!"''''']. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''2.''''' Создали ''поздравительную открытку'' [http://www.playcast.ru/view/11034463/ec7ae2dc8551f385b86e70d7e5d7faecaa90f55dpl '''''"С Юбилеем!"'''''] в программе [http://www.playcast.ru/ '''Playcast''']. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''3.'''''  Создали [https://edu.glogster.com/glog/posobie-solonzi/2pma1svl7b7''электронное учебно-информационное пособие "Донской край"''] в виде интерактивного плаката. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''4.''''' Руководитель заполнил ''таблицу продвижения (для руководителей).'' <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''5.''''' Каждый участник команды осуществил ''самооценку своей деятельности'', заполнив [http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4mNKSsIP5j4RM0mAPAAXSNJfk6MhjFzRYYItFl3HYK2kviQ/viewform ''таблицу З-И-У-К (2 часть)'']. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''6.''''' Руководитель команды Арженовскова Т.И. осуществила ''оценку деятельности своей команды'', заполнив [http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeI0Oz9f6mnHO1H-MsoLZph6wapKDCb3qrU3uQEHblDwHOEvA/viewform ''анкету для руководителей'']. <font></font></big>
 +
 
 +
<big>'''''7.''''' Приняли участие в конференции  на базе ''Центра методической и технической поддержки внедрения ИТ в образовательные учреждения (ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО)''. <font></font></big>
  
  
−
<big>Разместили ссылки в таблицах продвижения своей возрастной группы на все продукты проектной деятельности <font></font></big>
 
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 21:51, 18 декабря 2017

Региональный проект - 80 лет Ростовской области





80letRostovskojoblasti.jpg
Солонцы.jpg
Вас приветствует


Команда "Солонцы"

МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области
 Категория 9-11 класс



80letRostovskojoblasti.jpg
Участник проекта
80 лет Ростовской области


[править] Состав команды:

Руководитель команды:
Арженовскова Татьяна blondmeis@yandex.ru

Участники:

Команда Солонцы.jpg

centr


Сейчас любимый край Донской
Отметит праздник небольшой,
В честь круглой даты был он дан
На радость нашим казакам.
И сегодня в этот праздник
От всей души ты пожелай,
Чтобы дал им Бог здоровья
И поменьше в жизни бед.
Только счастья и удачи
На много, много лет!

Наш Девиз Солонцы.jpg centr
Наша Речевка Солонцы.jpg

[править] Сайт школы

МБОУ_Солонецкая_СОШ_Обливского_района_Ростовской_области.JPG


МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области

Наша школа начинает историю с довоенных лет. Она была построена в 1924 году. Сначала это были четыре начальных класса. Затем с 1965 года достроена, стала средняя школа. Отдельно близлежащие сельские дома использовались под группу продленного дня и интернат. В 1988 году школа была реконструирована и стала 11-леткой. В ней число учащихся доходило до 150 человек, а в 10-х классах было иногда и 30 человек. Школа работала в две смены. Старшеклассники трудились во время летней трудовой практики на полях колхоза имени Ленина . Существовало ученическое звено , которое трудилось на уборке зерновых. Попасть в звено помощником комбайнера было почетно. Колхоз славился своим урожаем и в полеводстве. Здесь выращивали бахчевые и овощные культуры.

Сегодня в школе примерно 85 учеников. Школа имеет эколого- эстетическое направление. В 2024 году отметит свое 100 летие.

[править] Этап 1. "Давайте познакомимся"

  1. Знакомимся со стартовой презентацией проекта.
  2. Отвечаем на вопросы входной анкеты.
  3. Регистрация участников и руководителей команд (индивидуально!) на http://letopisi.org
  4. Создаем личные страницы участников проекта.
  5. Создаем страницу команды.
  6. Отмечаем местонахождение команды на Googlе-карте.
  7. Заполняем таблицу З-И-У-К (1 часть).
  8. Заполняем таблицу продвижения соответствующей возрастной категории (для руководителей).

[править] отчет

Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Идёт загрузка карты…
Местоположение 48° 32' 9" С, 42° 16' 39" В
Тип МБОУ Солонецкая СОШ"МБОУ Солонецкая СОШ" не входит в список допустимых значений (Село, Поселок, Деревня) для этого свойства.
Первое упоминание Дата «1898 г.» не распознана.Дата «1898 г.» не распознана.

[править] Этап 2. "Без прошлого нет будущего"

Сроки выполнения: 25 сентября - 15 октября


Уважаемые участники команды "Солонцы". Предлагаем Вам выполнить коллективную презентацию «Энциклопедия «Славен Дон своими сыновьями!». Ваши буквы для выполнения задания:

1. Ж

2. К

3. Ф

Желаем Удачи!


[править] отчет

Этапы проделанной работы:

1. Ответили на вопросы общей викторины "А знаем ли мы Ростовскую область?".

Также мы приняли участие в викторине"80 лет Ростовской области Команда '''Юные Исследователи''' Нижнепоповской школы/Региональный проект 80 лет Ростовской области

2. Создали свою викторину "А знаем ли мы Ростовскую область?"


3. Создали ленту времени "Страницы летописи хутора Солонецкий"

4. Приняли участие в создании коллективной презентации "Славен Дон своими сыновьями!". Нами были выбраны следующие выдающиеся земляки: юный ростовчанин Эдуард Жмайлов, герои Советского союза Кузнецов Т.А. и Фесин И.И.

Хотелось бы отметить, что данный этап проекта был одновременно сложен и очень интересен. Сложность заключалась в создании ленты времени, т.к. по сей день не изучена история нашего хутора, многие документы утеряны или вовсе уничтожены довоенные архивные данные.

[править] Этап 3. "Ростовская область - России частица"

Сроки выполнения: 15 октября - 5 ноября


Встреча с Арженовсковой Ф.Г..jpg


[править] отчет

Этапы проделанной работы:

1. Разгадали Ребусы о природных объектах нашего Донского края.

2. Составили кроссворд о природных объектах Ростовской области «Самый, самый, самый…Наш край Донской!» в программе Фабрика кроссвордов, оформили ответы и отправили организаторам и экспертам проекта.

Составлением кроссворда занималась Ванюк Яна. Вопросы подготовил Распаркин Алексей

3. Разгадали кроссворд о природных объектах Ростовской области Самый, самый...на Дону" — Команды Импульс МБОУ Маньково-Березовская Милютинский район Ростовская область. Ответы оформили и отправили организаторам и экспертам проекта.

4. В «Творческой мастерской» создали работу "Хрупкое счастье". Написали обоснование выбора«Живого символа Ростовской области» . Автор работы Ванюк Яна

5. С удовольствием организовали встречу в нашей «Музыкально-литературной гостиной». Посетили уютный казачий курень, хранительницей которого является потомственная донская казачка Арженовскова Фаина Григорьевна. По итогу встречи мы создали видеоролик "В Традициях - Наша Сила!".

В видеоролике были задействованы все участники команды.

Стихотворения написала Нестеренко Марина.

6. Просмотрели творческие работы всех команд, выбрали две наиболее понравившиеся: команда "Капитошки" и команда "Солнышко".

Написали комментарии и оценили работы этих команд.

7. Написали комментарии и оценили видеоролики команды «Новосадковичи» и команды «Миусская комета».

[править] Этап 4. "Серебряная подкова Дона"

Уважаемые участники команды «Солонцы». Предлагаем Вам собрать пазлы "Достопримечательности Ростовской области".
Пазл № 1
Пазл № 2


Руководитель команды Солонцы с учениками в национальных костюмах.JPG

[править] отчет

Этапы проделанной работы:

1. Изучили туристический потенциал нашего Донского края.

2. Собрали Пазл № 1 и Пазл № 2 «Достопримечательности Ростовской области», определили объекты: Музей «Лавка Чеховых», Памятник «Толстый и тонкий» и Крепость-музей "Таможенная застава XVIII в.". Отправили организаторам описание «расшифрованных» нами объектов.

Отметили объекты в программе Google-карты.

3. Cоздали свою карту "Вспомни, земляк, наследие купцов Парамоновых!".

Ознакомились с Google-картами других команд, оценили и прокомментировали наиболее понравившиеся: карту "Археологическое наследие Ростовской области" команды"Капитошки" и карту "Достопримечательности Ростовской области" команды "Миусская комета".

4. Разработали свой экскурсионный маршрут по Солонецкому сельскому поселению в виде туристического буклета-путеводителя "Забытыми тропами".

5. Составили фотоколлаж«Остановись, мгновение» о достопримечательностях нашего Солонецкого края.

6. Приняли участие в написании Wiki-статьи «Все мы - дружная семья». Написали статью о казахском народе "Дон Наш Многоликий! Сыны степей: Казахи."

7. Прокомментировали и выставили общую оценку за фотоколлаж "По дорогам нашей памяти. Город Азов - история прошлого и настоящего" и туристический буклет-путеводитель «Остановись, мгновение!» команде "Капитошки", а также оценили работы команды "Новосадковичи": фотоколлаж "Моя малая Родина" и туристический буклет-путеводитель "Деревенские прогулки".

Познакомились с Wiki-статьями других команд, оценили статью команды "Клеома" "Донские Армяне" и кулинарную книгу "Донская кухня" Елецкой Полины команды "Солнышко".

Написали рецензию на статью "Все мы разные, но мы вместе!Калмыки на Дону." "Капитошки".

Разместили ссылки в таблицах продвижения своей возрастной группы на все продукты проектной деятельности.

[править] Этап 5. "Дом, в котором я живу"

Команда Солонцы. Нет мусора - есть недостаток фантазии.jpg

[править] отчет

Этапы проделанной работы:

1. Команда изучила состояние окружающей среды РО и Солонецкого сельского поселения. Все участники команды ответили на вопросы анкеты.

2. Разработали собственную анкету "Отношение к проблемам Солонецкого сельского поселения" для социологического опроса.

3. Провели социологический опрос. Результаты представили в виде творческого отчёта (презентации).

4. Команда оформила выставку творческих работ "Каким мы видим наш хутор в будущем".

5. Приняли участие в совместной On-line газете, где разместили статью "Нет мусора - есть недостаток фантазии".

Прокомментировали и оценили галерею рисунков "Будущее моего села" команды "Импульс", статью "Экологическое состояние водоёмов в хуторе Нижнепетровском" команды"Лучик" в совместной On-line газете.

[править] Этап 6. "Финишная прямая"

Интерактивный плакат. Команда "Солонцы".png

[править] отчет

Этапы проделанной работы:

1. Составили синквейн "Ростовская область - это МЫ!".

2. Создали поздравительную открытку "С Юбилеем!" в программе Playcast.

3. Создали электронное учебно-информационное пособие "Донской край" в виде интерактивного плаката.

4. Руководитель заполнил таблицу продвижения (для руководителей).

5. Каждый участник команды осуществил самооценку своей деятельности, заполнив таблицу З-И-У-К (2 часть).

6. Руководитель команды Арженовскова Т.И. осуществила оценку деятельности своей команды, заполнив анкету для руководителей.

7. Приняли участие в конференции на базе Центра методической и технической поддержки внедрения ИТ в образовательные учреждения (ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО).


Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%86%D1%8B_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_80_%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8&oldid=1411530»
Персональные инструменты
Инструменты