Учение

Учение (учёба) - процесс получения, приобретения знаний и умений учащимся. (Learning <-> Teaching ) В противопоставление термину Обучение, который подчеркивает организованный и направленный характер обучения, который контролирует обучающий.

Уровни учения

Грегори Бейтсон в книге: Шаги в направлении экологии разума / Steps to an Ecology of Mind предложил классификацию уровней обучения / изменений:

1. Обучение-0 — получение организмом (шире — кибернетической системой вообще) сигнала, несущего информацию. Zero learning is characterized by specificity of response, which - right or wrong - is not subjected to correction. - Т.е. организм отвечает на сигнал, но никакой коррекции или изменения поведения не происходит.
2. Обучение-1 — изменение своего поведения на основе полученного сигнала Learning I is change in specificity of response by correction of errors of choice within a set of alternatives.
3. Обучение-2 — обучение обучению-1 (т.е. изменению своего поведения на основе полученного сигнала) - Learning II is change in the process of Learning I, e.g., a corrective change in the set of alternatives from which choice is made, or it is a change in how the sequence of experience is punctuated.
4. Обучение-3 — обучение обучению-2 (т.е. обучению изменять свое поведение на основе полученного сигнала) Learning III is change in the process of Learning II, e.g., a corrective change in the system of sets of alternatives from which choice is made
5. Learning IV would be change in Learning III, but probably does not occur in any adult living organism on this earth.

Леонтьев	Харе	Бейтсон	Вартовский	Юдин
Деятельность/мотивы	Глубокие построения (социальные)	Учение 3	Артефакты 3 уровня	Теоретические обоснования
Действия/ Цели	Осознанная осведомленность	Учение 2	Артефакты 2 уровня	Модели
Операции/Условия	Поведенческие процедуры	Учение 1	Артефакты 1 уровня	Процедуры

---

• Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки
  • О применении понятия «управление» в психических и педагогических исследованиях