Учебный проект Жизнь Замечательных Идей
Координатор проекта
Казанина Марина Владимировна, учитель информатики СОШ №3 г Павлово, высшая категория Казанина Марина
МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области
Участники проекта
учащиеся 11 класса (общеобразовательная группа)
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество |
| А.А. Дюжев, ученик СОШ №3 г Павлово | К.М. Чабурова, ученица СОШ №3 г Павлово | В.В. Григорьев, ученик СОШ №3 г Павлово | Н.И. Тихонов, ученик СОШ №3 г Павлово |
| А.В. Бахметьева, ученица СОШ №3 г Павлово | О.Н.Кропотова, ученица СОШ №3 г Павлово | А.М. Паршакова, ученица СОШ №3 г Павлово | Е.В. Попович, ученица СОШ №3,г Павлово |
| В.Э.Назарова,ученица СОШ №3 г Павлово | О.А.Наумова,ученица СОШ №3 г Павлово | ||
| К.М. Харитонова, ученица СОШ №3 г Павлово | А.Ю. Линькова, ученица СОШ №3 г Павлово | Г.С. Беляев, ученик СОШ №3 г Павлово | Р.С. Руденко, ученик СОШ №3 г Павлово |
| А.А. Никитина, ученица СОШ №3 г Павлово | Е.В. Липатова, ученица СОШ №3 г Павлово | С.В. Хлопкова, ученица СОШ №3 г Павлово | Ю.А. Ермакова,ученица СОШ №3 г Павлово |
Краткая аннотация проекта
Реализация педагогики сотрудничества невозможна без создания активной среды практической деятельности детей и подростков, такой среды, которая с высокой степенью приближения моделировала бы элементы нашего социума. Школа неоднократно пыталась формальными средствами реализовать на базе общеобразовательных дисциплин межпредметные связи или моделировать практическую творческую деятельность в рамках деловой игры, но практика показала, что достичь реального успеха и мотивации активной творческой позиции ребенка или подростка подобным образом не удается.
Данный проект стал совместной работой ребят 11 класса, что позволяет добиться не только интересного проведения занятий, но взаимопонимания и сотрудничества между учащимися, равноправному общению творцов идей. Группа включает в себя 14 человек постоянного состава. Более подробное знакомство с программами или с новым материалом по информатике осуществляется консультативно по индивидуальному плану.
|
|
Цели учебного проекта
- формирование умений работы с сервисами WEb 2.0
- приобщение школьников к реализации образовательных и социальных проектов;
- приобретение опыта сотворчества, совместной социальной практики учеников школы;
Методические задачи учебного проекта
- организация творческой интерактивной среды для работы;
- апробация новых форм участия школьников в реализации социальных проектов;
- отработка различных типов командного взаимодействия детей и взрослых;
- освоение технологий социального партнерства и сетевого взаимодействия;
- обучение детей специальным знаниям: развитие у школьников умений видеть, выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение, способности ответственно и критически анализировать;
- популяризация и пропаганда компьютерных знаний, показ новых технических и программных разработок, обучение их использованию;
Ожидаемые результаты
- активизация межпредметных связей;
- развитие информационного пространства школы.
Продолжительность работы над проектом
карта проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
|
Вопросы учебной темы (проблемные): |
Презентация проекта
Презентация проекта "Жизнь Замечательных идей" как продукт совместного взаимодействия [1]
Ответьте на вопрос: Что дала исследованная вами ИДЕЯ человечеству со времен ее возникновения до наших дней?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Работы учащихся
| Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | |
| Дюжев Александр: wiki-статья | Роман Руденко: wiki-статья | Григорьев Владимир: wiki-статья | Никитка Тихонов: wiki-статья | |
| Алина Паршакова: wiki-статья | Кропотова Оля: wiki-статья | Гера Беляев: wiki-статья | Попович Екатерина: wiki-статья | |
| Вероника Назарова: wiki-статья | Ольга Наумова: wiki-статья | Бахметьева Анна: wiki-статья | Чабурова Ксения: wiki-статья | |
| Харитонова Ксюша: wiki-статья | Линькова Аня: wiki-статья | |||
| Никитина Анастасия: wiki-статья | Липатова Екатерина: wiki-статья | Светлана Хлопкова: wiki-статья | Юлия Ермакова:wiki-статья |
- Сидоров Вася: wiki-статья
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|
|
Критерии оценивания работ учащихся
|
|
Выводы
В данном проекте мы работали в паре. Работа в среде Wiki показалась нам достаточно увлекательной и интересной, но возникало много трудностей. Мы многому научились, просмотрели интересные работы других учасников (Липатова Екатерина и Никитина Анастасия ).
Работая в летописях, мы многое для себя узнали. Узнали как работать в этой сфере, как редактировать страницу и делать ее дизайн. Возможно, если мы проведем на wiki-странице больше времени, проблема с загрузкой файлов исчезнет. Этот проект интересен по своей структуре, так как мы создавали реферат, коллаж и буклет. Нам было интересно участвовать в этом проекте. В дальнейшем мы продолжим работать в этой среде. (Алина Паршакова) и (Попович Екатерина)
Мне очень понравилась работа в проете "Жизнь замечательных идей". Я узнала огромное количество новой и полезной информации,как о работе в проекте "Летопись", так и о теме,которую я исследовала. Так же я очень благодарна всем участникам проекта "ЖЗИ" за предоставленные материалы и замечательные исследования. И еще хотельсь бы сказать большое спасибо Казаниной М.В. за предоставленную возможность участия в данном проекте! (Бахметьева Анна)
Для меня работа в проекте не отняла больших сил, всё в принципе получалось легко. Структура вики-страницы мной была освоена так же не плохо, хоть и пришлось немного потрудиться, ибо все эти коды для изменения внешнего вида для меня были новыми. В остальном только положительные впечатления. (Дюжев Александр)
Нам понравилось работать в викки-среде. Мы узнали много нового: как работать в данной среде, узнали много информации про телескопы и микроскопы.Время,которое мы потратили на эту работу,проведено не зря.Не знаем понадобятся ли нам эти навыки в жизни,но работа получилась познавательная.(Светлана Хлопоква) и (Юлия Ермакова)
Мне понравилось работать в на вики странице, хоты мне это было тяжело. Я узнала много нового как и при работе в интернете, так и по своей теме-лампочка Ильича. Очень благодарна Казаниной М. В. за то что дала нам возможность попробовать свои силы и вики-проекте.(Чабурова Ксения)
Благодаря проекту "ЖЗИ" я научился работать в wiki среде, выкладывать фотографии, презентации, научился работать с цветом страниц и, благодаря проведенному исследованию, узнал много нового о том, как развивались средства связи людей на протяжении многих веков. (Григорьев Владимир)
Мне не понравилось работать в Wiki-среде. Я считаю эту работу пустой тратой времени. Эта работа показалась мне скучной и неинтересной. ([[Участник:Роман_РуденкоРоман Руденко
Участвуя в проекте "Жизнь Замечательных Идей", я не только научилась работать со средой wiki и расширила свои знания в области информатики,но и узнала очень многое по теме моего проекта.Поэтому,хочу выразить благодарность этому школьному проекту!мне понравилась эта работа
Хорршо что я заканчивваю школу, а то ещё один проект в Летописи меня бы точно "убил" =)А в целом времени было потрачено много, интереса в работе не было, всё, что я научился делать на этом сайте, позабудется и никогда не вспомнится.В общем я думал что будет полегче и поинтересней.(Писал только правду и ничего кроме правды)(Никита Тихонов)
Мне очень понравилось работать над проектом "Жизнь замечательных идей". Я узнала много нового: как работать в проекте "Летопись", как редактировать страницу и менять дезайн страницы по моему личному вкусу. Большое спасибо школьной программе за это.(Кропотова Оля)
Правила работы в Интернет-проекте
|
Соблюдение авторских прав
Справочные материалы |
