Учебный проект Виртуальный художник

ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ссылки
13 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект выполняется на уроках информатики с учащимися 7 класса в рамках темы «Обработка графической информации». В ходе проекта учащиеся выясняют способы кодирования графической информации, образования цветовых схем, находят материал, показывающий необходимость использования графики в современном мире и сферы ее применения, выделяют виды компьютерной графики (растровая и векторная), различия в построении изображений, сравнивают программное обеспечение для обработки графики, изучают «плюсы и минусы» и предлагают свои рекомендации по использованию графического ПО в различных ситуациях.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как творить без карандаша и бумаги?

Проблемные вопросы

Как формируется палитра виртуального художника?
Кому и где необходим виртуальный художник?
Какие виды графических изображений может создавать виртуальный художник? Что лучше?
Какие инструменты есть у виртуального художника?

Учебные вопросы

1. Как формируется цвета и изображение на компьютере? 2. Каковы сферы применения компьютерной графики? 3. Растровая и векторная графика. Сходства и различия? Форматы графических файлов? 4. Какие примеры графических редакторов и какие инструменты они предоставляют художнику?