Сетевой проект Питательный родник для растений/Виртуальная лаборатория

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Intel logo.jpg
Logo intel school.png

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам-2013!


ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
29.04.13 - 08.05.13
IV этап сетевого проекта
«ПИТАТЕЛЬНЫЙ РОДНИК ДЛЯ РАСТЕНИЙ»


Питательный родник для растений LOGO.png


переход на главную страницу проекта


Задание


     Минеральное удобрение - сильное средство воздействия на почву (её физические, химические и биологические свойства) и растения. В почве минеральные удобрения подвергаются разнообразным превращениям, которые влияют на растворимость содержащихся в них питательных веществ, способность к передвижению в почве и доступность растениям.
     Эффективность минеральных удобрений зависит от правильного их применения, обеспечивающего оптимальный режим питания растений на протяжении их вегетации.
     Ошибки хранения, использования минеральных удобрений или незнание свойств этих веществ влекут за собой проблемы, которые могут нанести непоправимый вред как растениям, так и здоровью человека.

ШАГ 1

Прежде, чем приступить к заданию познакомьтесь с информационными ресурсами:

1. Распознавание минеральных удобрений (азотных, фосфорных, калийных, комплексных) по качественным реакциям

2. Дополнительно:

ШАГ 2

На основе изученных свойств минеральных удобрения, подберите такое вещество - минеральное удобрение (трудное-трудное), которое команда соперник должна будет определить по его физическим и химическим свойствам с помощью серии простых вопросов.

ШАГ 3


«Химическая игра» для участников проекта!

Правила игры

  • Игра проходит в два тура: в первом туре команда № 1 загадывает вещество, а команда № 2, с помощью серии простых вопросов, отгадывает;
    во втором туре наоборот: команда № 2 загадывает вещество, а команда № 1 — отгадывает;
  • Команда, загадавшая вещество, может отвечать на поставленные соперником вопросы, только: «ДА», «НЕТ», «ЗАТРУДНЯЕМСЯ»;
  • Команда, отгадывающая вещество, должна составить вопрос так, чтобы на него можно было ответить: «ДА» или «НЕТ»;
  • В основу любого вопроса могут быть положены только свойства рассматриваемых веществ;
  • На любом этапе игры отгадывающая команда может сделать попытку досрочного определения вещества (если, сделана неудачная попытка, то команде начисляются штрафные баллы);
  • Победившей признается команда, определившая загаданное вещество за оптимальное количество шагов или ранее и не имеющая штрафных очков;
  • Ход игры фиксируется в протоколе, организованном в Google-документе.

Ход игры

  1. Команда составляет ЗАДАНИЕ для соперников;
  2. Запрашивает ПАРОЛЬ для входа в аккаунт;
  3. Во время получения пароля, сдает экспертной группе ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ своего задания;
  4. Входит в свой игровой аккаунт;
  5. Загружает ПРОТОКОЛ игры;
  6. Форматирует слово "СТАРТ" красным цветом;
  7. Команда № 1 может заполнять только зеленый столбец;
  8. Команда № 2 - фиолетовый;
  9. Оба тура игры не могут проходить одновременно, т.е. сначала проходит 1 ТУР, по его окончании 2 ТУР;
  10. Если вещество определено правильно, то загадывающая команда набирает в поле ответа слово "ФИНИШ".

Команда № 1
аккаунт: [email protected]
Команда № 2
аккаунт: [email protected]
Поле игры
Aster Этна Загрузить протокол игры
Channel Исследователи Загрузить протокол игры
Зубрёнок МЭЛ Загрузить протокол игры
Аква Оазис Загрузить протокол игры
Альтаир Эрудиты Загрузить протокол игры
Ноосфера Родник знаний Загрузить протокол игры


Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта "Питательный родник для растений" можно получить на странице ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. Добро пожаловать!

ШАГ 4

Каждой команде предлагается провести мини-исследование, темой которого станет отгаданное минеральное удобрение.
Результат исследования оформляется в виде статьи в "Кратком химическом справочнике минеральных удобрений" сетевого проекта "Питательный родник для растений".
План статьи:
1. Название химического вещества;
2. Химическая формула;
3. Получение (происхождение);
4. Физические свойства;
5. Химические свойства;
6. Расчет массовой доли вещества;
7. Применение:

  • сроки;
  • особенности внесения;
  • совместимость с другими минеральными удобрениями;

8. Источники информации (обязательно!).

ВНИМАНИЕ!

  • Будьте аккуратны при оформлении статьи, не стирайте и не изменяйте записи других команд!
  • Если отгаданное вашей командой вещество уже кем-то описывается, то вы можете выбрать любое другое минеральное удобрение!

ШАГ 5

Разместите ссылку на выполненную работу на странице команды и отметьте выполнение работы в «Карте успешности команд».

Рефлексия этапа

Рефлексия этого этапа

.

Критерии оценивания этапа


Критерии оценивания


Максимальный балл

Игра
25 баллов
Вещество отгадано верно
10
Применена эффективная игровая стратегия, минимизирующая количество вопросов
7
Качество ответов на вопросы демонстрирует хорошее владение материалом и терминологией
3
Бонус за скорость определения вещества (минимальное количество вопросов)
5
Штраф за каждую неудачную попытку определить вещество
-5
Мини-исследование
25 баллов
Материал изложен полно и в соответствии с рекомендуемым планом
7
Нет фактических ошибок по заданной теме
5
Использованы возможности форматирования и стилевого оформления работы
5
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок
3
Указаны ВСЕ источники информации
3
В работу включены только необходимые по содержанию работы графические объекты
2
ИТОГО
50 баллов

Работы участников проекта

"Кратком химическом справочнике минеральных удобрений"

Результаты этапа

ИТОГИ ЭТАПА

.

Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

  1. Начинаем работать в Летописи.ру
  2. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  3. Сборник ошибок
  4. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  5. Видеокурс "Путешествие в WIKI"
Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом