Портрет площадки школы №22 г.Дзержинска Нижегородской области Обучение для будущего
Тьютор программы Intel "Обучение для будущего":Романова Татьяна Михайловна
Содержание |
Информация о ходе обучения
Как педагоги, мы не можем не задумываться над тем, что ожидает наших учеников. «Чудеса творят не компьютеры, а учителя». Незаменимым спутником процесса обучения в 2006-2007 учебном году в МОУ СОШ № 22 стала программа Intel «Обучение для будущего».
В школе были организованы три группы. Первая группа – 14 человек – проходила обучения в ноябре, вторая – 10 человек – в декабре 2006 года, третья – в марте 2007 года на базе компьютерного класса школы. Итого, свидетельства по окончании этих курсов получили 31 человек. Каждый из них создал проект деятельности учащихся по своему предмету. Это помогло учителям глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях учащихся.
На протяжении 2006-2009 гг. наши учителя принимали активное участие в областных и всероссийских конкурсах по программе Intel "Обучение для будущего", тем самым повышая свой профессионализм в реализации проектов.
В 2008-2009 году в школе 22 г.Дзержинска учителя прошли очно-дистанционные курсы по программе Intel "Обучение для будущего". К ним присоединились учителя школы 21 г.Дзержинска.
Различные элементы программы Intel "Обучение для будущего" активно используются в урочной и внеурочной деятельности учебного заведения.
В настоящий момент, обучение по программе Intel «Обучение для будущего» в МОУ СОШ № 22 прошли 83% педагогов, которые активно внедряют проектную методику в учебный процесс.
Освоив данную программу, применяя все этапы на практике, педагогический коллектив действительно понимает, что данный курс адаптируется к любым образовательным системами, развиваясь в них, он развивается сам.
История успеха учителей 22 Дзержинской школы Нижегородской области
Наши достижения
Областные конкурсы
21 мая 2007 г.
ноябрь, 2007 г.
Победитель конкурса Заботина И. Н.
апрель 2008 г.
Победители конкурса: Романова Т. М. и Заботина И. Н.
май 2009 г.
Победители конкурса: Заботина И. Н.
Проекты в рамках программы
- Сайт команды по проекту "Наблюдай и исследуй" сайт команды
- Всероссийский сетевой проект "Глобальная школьная лаборатория"[1]
Отзывы участников, родителей, администрации школы
Святкин Антон, ученик 8 класса:
«Внедрение компьютерных технологий в обучение делает учебу в школе более интересной. Работа в группах над проектом объединяет ребят и улучшает отношения внутри класса. Поиск информации для презентаций, буклетов, сайтов помогает узнать много полезного и интересного. Просмотр презентаций сближает класс. Здесь можно вместе от души порадоваться успехам своих одноклассников».
Гераскина Катя, ученица 9 класса:
«Данный проект помог всем нам освоить компьютерные программы. Теперь мы легко можем сделать презентацию, буклет, любой документ. Я, считаю, что это наиболее удачный способ обучения, увеличивающий заинтересованность учеников».
Лебедева Т.А., родитель ученика 2 класса:
«Мы очень довольны, что наши дети приняли участие в таком интересном проекте. При такой форме работы ученики приобретают опыт, как индивидуальной работы, так и работы в коллективе, что очень сплачивает и объединяет. Ребенок овладевает навыком исследовательской деятельности. Пусть на данном этапе он делает только первые шаги, но в будущем эти знания ему очень пригодятся»
Стрежнева Зинаида Алексеевна, директор МОУ СОШ № 22:
«Программа «Обучение для будущего» - это образовательная практика, реализующая современные методы обучения, которые базируются на активном использовании тренинговых технологий, групповых форм взаимодействия, учете индивидуальных личностно-ориентированных подходов, способных максимально эффективно обеспечить решение задач, стоящих перед нами.
Использование данной программы позволит решить важную проблему – своевременное выявление одаренности и создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных и талантливых детей. Создание и внедрение мультимедийных педагогических и ученических разработок расширяет информационное поле школы и способствует развитию и укреплению когнитивной саморегуляции школьников, интеллектуальных способностей школьников с повышенной мотивацией к обучению».
Горохова Вера Петровна, завуч по УР:
"В школе развивается инновационная образовательная система, способная адаптироваться к потребностям каждого ребёнка, индивидуализировать обучение и воспитание, обеспечить развитие исследовательских, творческих навыков школьников.
Произошли позитивные изменения мотивационной сферы всех участников образовательного процесса, что позволило значительно повысить уровень их креативности."
Наши итоговые проекты
- 300 ИнтеЛлектуальных школ и участники проектов в рамках "300 ИнтеЛлектуальных школ" - Проекты
- Школа - победитель проекта "Лицо школы-2006"
- Участники конкурса "В фокусе - учебный проект-2007"- Романова татьяна Михайловна и Денисова Ольга Викторовна
- победитель конкурса-Сайт проекта "Колыбель жизни"
- Сетевой региональный проект"Наблюдай и иссдедуй"
- Участник проекта «Лицо школы»-2009
- Автор и координатор сетевого проекта"Хочется праздника!"
Фоторепортаж
Творческая работа над проектом
Работа в группе
Творческая работа
Исследовательская работа
Википерекличка_обучающих_площадок_кафедры_информационных_технологий_НИРО_–_2009
