Школа №5 (г.Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край)
МОУ СОШ 5 (обсуждение | вклад) (→Верёвочный курс) |
|||
(не показаны 123 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Изображение:Фотография-школы.gifвеб.gif|thumb|left]] | ||
='''О школе'''= | ='''О школе'''= | ||
+ | ==[[История школы №5 (г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край)|История школы]]== | ||
+ | {{:История школы №5 (г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край)}} | ||
− | == | + | =[[Учителя школы №5 (г.Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край) |Учителя]]= |
+ | {{:Учителя школы №5 (г.Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край) }} | ||
− | + | ='''Инновационная деятельность'''= | |
− | + | * [[Проект "История Николаевска-на-Амуре и Николаевского района" МОУ СОШ № 5 (Хабаровский край, Карпенко А.А.)|Проект "История Николаевска-на-Амуре и Николаевского района"]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | =Проектная деятельность= | ||
− | + | * [[Школа №5 (г. Николаевск-на-Амуре) Проект "Скажи наркотикам нет"|Проект "Скажи наркотикам нет!"]] | |
− | Школа | + | |
− | + | ='''Школьная жизнь'''= | |
− | |||
− | + | ==День здоровья== | |
− | + | ||
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | [[Изображение:PICT0веб024.gif|thumb|left|Интеллектуальный этап.]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | [[Изображение:PICT000веб8.gif|thumb|На этапе стрельбы.]] | ||
− | = | + | <font color="green">'''Имя:'''</font> Участие в традиционном Дне здоровья осенью.. |
+ | |||
+ | <font color="green">'''Участники:'''</font> Ребята 9-11 классов. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Как это было:'''</font> Было несколько этапов (интеллектуальный, эстафета, стрельба из винтовки, конкурс на лучшую туристическую стоянку, песню, газету, названиме, девиз и т.д. | ||
+ | <font color="green">'''Впечатления ребят:''' </font> Весело, интересно, здорово, прекрасно, побольше таких дней и т.д. | ||
==День Дублёра== | ==День Дублёра== | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:День-Дублёра-веб(1).gif|thumb|left| Урок истории.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:День-Дублёравеб-(2).gif|thumb|Урок математики]] | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Имя:'''</font> Традиционный день самоуправления школьников. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Учимся:'''</font> Преподавать любимые предметы. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Как это было:'''</font> Ребята выбрали предмет и класс. Совместно с учителями подготовили уроки. Учителя-дублеры 11 класса, проводят уроки истории и математики | ||
+ | <font color="green">'''Впечатления ребят:''' </font> Интересно, сложно передавать свои знания, чувство ответственности повышается. | ||
==Юбилей школы== | ==Юбилей школы== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Юбилей-школы-(19).gifвеб.gif|Директора | ||
+ | Изображение:Юбилей-школы-(38).gifвеб.gif|Таланты | ||
+ | Изображение:Юбилей-школы-(49).gifвеб.gif|Учителя | ||
+ | Изображение:Юбилей-школы-(66).gifвеб.gif|Юные дарования | ||
+ | Изображение:Юбилей-школы-веб(27).gif|... | ||
+ | </gallery> | ||
==Приём главы города== | ==Приём главы города== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:М_Э_рзкая-ёлкавеб-(5).gif|thumb|left|Лучшие среди лучших.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:М_Э_рзкая-ёлка-(25).gifвеб.gif|thumb|Активисты, интеллектуалы, спортсмены.]] | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Имя:'''</font> Традиционная елка на приеме мэра города. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Участники:'''</font> Ребята 9-11 классов. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Как это было:'''</font>Почетно, весело, интересно. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Впечатления ребят:''' </font> Гордость, общение, музыка, награды. | ||
==Новый год 2007== | ==Новый год 2007== | ||
+ | [[Изображение:Последний-Новый-Год-(38).gi.gif]] | ||
==Верёвочный курс== | ==Верёвочный курс== | ||
− | [[Изображение:8чвккп.jpg]][[Изображение:Верёвка_(12).jpg]] | + | [[Изображение:8чвккп.jpg]][[Изображение:Верёвка_(12).jpg]] [[Изображение:Верёвка_(73).jpg]] |
==Парад войск== | ==Парад войск== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(23).gifвеб.gif|К параду готовы. | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(20).gifвеб.gif|Рапорт сдан!... Рапорт принят! | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(39).gifвеб.gif|С какого парень года? С какого парохода? | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(42).gifвеб.gif|Строевые упражнения. | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(45).gifвеб.gif|Юнги в строю. | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(52).gifвеб.gif|Солдаты в путь, в путь, в путь... | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(58).gifвеб.gif|Голубые береты. | ||
+ | Изображение:Парад...хы...-(67).gifвеб.gif|Награждение победителей. | ||
+ | </gallery> | ||
− | |||
+ | |||
+ | ==[[Патриот (г.Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край) |Патриот]]== | ||
+ | {{:Военно-спортивная игра Патриот (г.Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край)}} | ||
==Ученик года 2007== | ==Ученик года 2007== | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Ученик-года-2007.-1-класс-в.gif|Победитель ученик 1 класса | ||
+ | Изображение:DSCN3418.JPG|Победитель ученица 2 класса | ||
+ | Изображение:Ученик-года-2007.htmlвеб.gif|Победитель ученик 4 класса | ||
+ | Изображение:DSCN349веб9.gif|Победитель ученица 6 Б класса Марченко Рита | ||
+ | Изображение:Ученик-года-веб2007.gif|Победитель ученица 7 А класса Павлюк Юлия | ||
+ | Изображение:Ученик-года-2007.-9-11вебкл.gif|Победитель ученик 9 А Дударкин Павел | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==9 Мая== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:DSCN444веб0.gif|thumb|left|Вахта памяти. Несут достойные.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:DSCN4веб29.gif|thumb|Учащиеся 9, 10, 11 классов приняли активное участие в демонстрации, посвященной 9 мая.]] | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Имя:'''</font> Участие в демонстрации, посвященной Дню победы. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Участники:'''</font> Ребята 9-11 классов. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Как это было:'''</font> Почетно, интересно, волнение. | ||
+ | |||
+ | <font color="green">'''Впечатления ребят:''' </font> Гордость за советский народ, общение с ветеранами, волновала музыка военных лет. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Последний звонок 2007 года == | ||
+ | Каждый год в конце мая в школе звенит последний звонок для выпускников. Радостное и грустное событие. | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:PIC_3874веб.gif|Выпускники. | ||
+ | Изображение:DSC03856веб.gif|Последний школьный звонок для выпускников - 2007. | ||
+ | Изображение:DSC03814веб.gif|Ребята 11-х классов передают свой наказ и ключ от школы учащимся 10-х классов. | ||
+ | Изображение:Вальс-(3)веб.gif|Школьный вальс. | ||
+ | Изображение:DSC03806веб.gif |Ответное слово выпускников. | ||
+ | Изображение:Image259.jpg|Споемте друзья.. | ||
+ | Изображение:DSC03865веб.gif|И вот учитель нас проводит до угла. и вновь ему с утра.. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==Внекласная работа== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==[[Виртуальная экскурсия по школе №5 (г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край)|Виртуальная экскурсия по школе]]== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Воспитательная деятельность== | ||
+ | |||
+ | Вся воспитательная деятельность школы направлена на создание условий и «мягкое» управление процессом самопознания и саморазвития личности каждого ребенка. Приоритетным направлением при этом является забота о физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Результатом всей работы школы должен стать молодой человек, воспитанный как личность и индивидуальность, ориентированный на творчество, на самопознание и самовоспитание, на вечные абсолютные ценности, с чувством гражданина, политической культурой, с духом свободы и демократии, личным достоинством. | ||
+ | |||
+ | В МОУ СОШ № 5 для целенаправленной деятельности в области воспитания были разработаны и выполняются школьные целевые программы сроком действия 2005 - 2010гг. | ||
+ | Задачи школы: | ||
+ | #Определить систему деятельности, направленную на воспитание гражданина-патриота, гражданской ответственности. | ||
+ | *уважение к истории; | ||
+ | *к культуре своей страны; | ||
+ | *хранение традиций своего народа. | ||
+ | # Усилить личностную направленность с учетом возрастных психологических особенностей детей. | ||
+ | # Осуществлять воспитательную деятельность, способствующую сохранению и укреплению здоровья учащихся и привитию навыков здорового образа жизни. | ||
+ | #Создать условия для развития творческих способностей детей, способствовать личностному росту каждою учащегося. | ||
+ | #Совершенствовать систему работы с родительской общественностью. | ||
+ | |||
+ | Реализация поставленных задач осуществляется через систему традиционных КТД, работу творческих групп, органов детского самоуправления. | ||
+ | В школе создана «Республика юных граждан Нижнеамурья». Строится на принципах самоуправления школьников. Избирается президент, формируется парламент и правительство, которое состоит из министерств: Юстиции и правопорядка, Образования и воспитания, Культуры и спорта и др. | ||
+ | В состав республики входят три губернии: | ||
+ | *«Радуга» - начальное звено. | ||
+ | *«Таежные тигрята» - среднее звено. | ||
+ | *«ЮГНА - юные граждане Нижнеамурья» - старшее звено. | ||
+ | Принята Декларация школьников, по которой живут «граждане Республики». | ||
+ | Работает дружина порядка, которая шефствует над «трудными» учащимся. | ||
+ | Осуществляет свою деятельность конфликтная комиссия. | ||
+ | Министерство информации и печати обеспечивает работу стенда «Школьная жизнь", выпускает школьную молодежную газету «Тинэйджер». | ||
+ | |||
+ | Традиции школы: | ||
+ | #Проведение линеек, посвященных «Первому сентябрЯ» и «Последнему звонку". | ||
+ | #«Посвящение в первоклассники». | ||
+ | #Конкурсы («Рыцарский турнир», «Прощание с азбукой», «Занятия в Академии дорожных наук», «Ученик года», «Великолепная леди», «Осенний бал»), брей-ринги. | ||
+ | #Спортивные состязания («Веселые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», Дни здоровья). | ||
+ | #Дни самоуправления. | ||
+ | #Новогодние праздники. | ||
+ | #Неделя «Театр и дети». | ||
+ | |||
+ | Реализуется программа «Одаренные дети» (цель которой - создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей). Еежегодное проведение предметных олимпиад в школе, конференций, соревнований, конкурсов творческих исследовательских работ и художественного творчества способствует развитию одаренных детей. | ||
+ | В школе работают факультативы, которые позволяют учащимся углубить свои знания. | ||
+ | |||
+ | Учащиеся школы имеют возможность заниматься в кружках по интересам: | ||
+ | *«Рукодельница»; | ||
+ | *«Техническое творчество»; | ||
+ | *«Театральный»; | ||
+ | *«Танцевальный»; | ||
+ | *Ансамбль народной песни «Хорохоня»; | ||
+ | *«Вокальный»; | ||
+ | *«Хоровое пение»; | ||
+ | *«Юный художник»; | ||
+ | *Школьный пресс-центр. | ||
+ | Общее количество занимающихся в кружках около 400 человек, интерес к занятиям не ослабевает, а растет из года в год. | ||
+ | |||
+ | В школе, для сохранения и поддержания здоровья детей, организованы и работают спортивные кружки и секции: | ||
+ | #«Подвижные игры», для учащихся 1 – 4-х классов; | ||
+ | #«Лечебная гимнастика», для учащихся 1 – 4-х классов; | ||
+ | #Баскетбол, для учащихся 7-х, 9 – 11-х классов; | ||
+ | #Волейбол, для учащихся 7-х, 9 – 11-х классов; | ||
+ | #Пионербол, для учащихся 5 – 6-х классов. | ||
+ | #Настольный теннис, для учащихся 5 – 7-х классов. | ||
+ | |||
+ | В результате целенаправленной совместно с ГИБДД и общественными организациями работы среди учащихся и родителей по безопасности движения школа стала победителем различных конкурсов на районном и городском уровнях: в конкурсе-соревновании юных инспекторов движения «Безопасное колесо», в конкурсе художественной самодеятельности по пропаганде ДДТТ, в конкурсе рисунков по теме. | ||
+ | |||
+ | В воспитательной деятельности школы активное участие принимает библиотека. Основными направлениями работы школьной библиотеки являются: | ||
+ | *Гражданско – патриотическое; | ||
+ | *Нравственно – эстетическое; | ||
+ | *Здоровый образ жизни; | ||
+ | *Познавательное; | ||
+ | *Библиотечно – библиографическая грамотность. | ||
+ | |||
+ | Гражданско-патриотическое направление осуществляется через: | ||
+ | #Операцию «Память» среди учащихся 5 – 11 классов, результатом которой является оформление альбомов об улицах города, об истории старых зданий, памятников, об общеизвестных людях, живших и работавших в нашем городе, об учителях нашей школы, о выпускниках, проводятся встречи с Ветеранами труда, войны, Вооруженных сил, с представителями горвоенкомата. | ||
+ | #Операцию «Ветеран живет рядом», в рамках которой организуется шефство над ветеранами войны и труда. За эту деятельность учащиеся 6 – 7-х классов были отмечены грамотами от Комитета социальной защиты населения. | ||
+ | #Военно – патриотический клуб «Командор». На занятиях клуба ребята вовлекаются в учебно – исследовательскую работу по изучению политической, экономической, социальной и военной истории нашего города, края, страны; изучают историю, боевую славу нашей Родины, знакомятся с различными видами оружия, занимаются стрельбой в школьном тире и многое другое. | ||
+ | #Участие в районной военно – спортивной игре «Патриот». | ||
+ | #Несут «Вахту памяти». | ||
+ | #Игру «Выборы». | ||
+ | |||
+ | ==Летописцы школы== | ||
+ | |||
+ | * [[Участник:Карпенко1|Карпенко Алена Александровна]] | ||
+ | |||
+ | * [[Участник:Оселедец1|Оселедец Ирина, 11 класс]] | ||
+ | |||
+ | * [[Участник:Варченко1|Варченко Владимир, 9 класс]] | ||
+ | |||
+ | * [[Участник:Вершинин1|Вершинин Андрей, 9 класс]] | ||
+ | |||
+ | * [[Участник:Борисов1|Борисов Алексей, 6 класс]] | ||
+ | |||
+ | ==Участие школы в проектах Летописи.ру== | ||
+ | |||
+ | * '''''[[Проект "Лицо школы"-2007 (апрель, май)|Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007]]''''' | ||
+ | |||
+ | * '''''Школа – участник сетевого проекта [http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%22 "Любимый уголок"] (до сентября 2007 г.)''''' | ||
+ | |||
+ | * '''''Проект "Быстрее, выше, сильнее" [до с 2008 г.)[http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%C2%AB%D0%91%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B5%2C_%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%2C_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%B5%21%C2%BB]|Школа – участник сетевого проекта''''' | ||
+ | *'''''Проект "Живая вода" межрегиональный [2007 г.)[http://wiki.saratov.fio.ru/index.php/%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.B0]|Школа – участник сетевого проекта''''' | ||
+ | |||
+ | *'''''Проект "Скажи наркотикам нет!" [1 июня-1декабря 2007 г.)[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22]|Школа – участник сетевого проекта''''' | ||
+ | |||
+ | *'''''Школа – участник сетевого проекта [[Мы помним-2007 (проект)|"Мы помним"]]''''' | ||
+ | |||
+ | *'''''Школа – участник сетевого проекта [[Проект "Исчезнувшие деревни России"|"Исчезнувшие деревни России"]]''''' | ||
+ | *'''''Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC-2007_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29]|Школа – участник сетевого проекта''' | ||
+ | *'''''Проект "Книги-путеводители по историческим и культурным местам России"" [всегда) )[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98%D1%81%D1%87%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%22]|Школа – участник сетевого проекта''''' | ||
+ | *'''''Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[)[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%98%D1%81%D1%87%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%22]|Школа – участник сетевого проекта''''' | ||
+ | *'''''Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC-2007_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%29]|Школа – участник сетевого проекта''']|Школа – участник сетевого проекта''' | ||
− | + | [[Категория:Школа]][[Категория:Лицо школы]][[Категория:Хабаровский край]] |
Текущая версия на 04:05, 5 июля 2007
[править] О школе
[править] История школы
Школа открыта 4 ноября 1986 года.
Первый директор:
Прыгунов Андрей Николаевич.
Имя: МОУ СОШ №5
Образование:Среднее
Адрес:Хабаровский край г.Николаевск-на-Амуре, ул.Сибирская 165]]
E-mail: ?
Заместители по УВР:
Климина Раиса Васильевна.
Заместитель по ВР:
Пономаренко Людмила Николаевна.
Школа была организована в результате слияния двух школ: восьмилетней школы № 13 и средней школы № 2—и насчитывала 1400 учащихся.
Через полтора года в школе обучались 2500 учащихся—добавились ученики восьмилетней школы № 10. Занятия проводились в две смены.
[править] Наши дни
В 2006 году нашей школе исполнилось 20 лет.
Во временном историческом периоде это срок, конечно, небольшой, но для нашей школы и коллектива это продолжительный отрезок времени кропотливого труда.
За эти годы школа выпустила более 1500 учеников, каждый из которых нашел своё место в жизни.
В данный момент директором школы является Ольга Ивановна Коковкина
Заместители по УВР:
- Image012.gifвеб.gif
Лариса Ивановна Никифорова
- Глухова-2007-(1).gifвеб.gif
Заместитель директора по ВР
- Image005.gifвеб.gif
Марина Борисовна Шилова
[править] Учителя
- 011.gifвеб.gif
Учитель математики Березовская Л.И.
- 002.gifвеб.gif
Учитель математики Носова Т.Н.
- 010.gifвеб.gif
Учитель математики Бурмасова Е.П.
- 003.gifвеб.gif
Учитель русского языка Измалкова Л.А.
- 022.gifвеб.gif
Учитель английского языка Луцева С.В.
- 020.gifвеб.gif
Учитель английского языка Шевченко Н.А.
- 015.gifвеб.gif
Учитель английского языка Петренко Г.В.
- 008.gifвеб.gif
Учитель английского языка Кавтазеева А.А.
- 007.gifвеб.gif
Учитель истории Пономаренко Л.Н.
- 016.gifвеб.gif
Учитель истории Савина Т.Б.
- 014.gifвеб.gif
Учитель биологии Перевозная Л.Г.
- 013.gifвеб.gif
Учитель биологии Макарова И.В.
- 004.gifвеб.gif
Учитель технологии Кузнецов В.И.
- 023.gifвеб.gif
Учитель технологии Ершова С.А.
- 017.gifвеб.gif
Учитель физики Хохлов В.Г.
- 019.gifвеб.gif
Учитель черчения Филиппова Л.Ф.
- Детбенёв-2007.gifвеб.gif
Учитель физкультуры Дербенев В.В.
- DSCN3212.gifвеб.gif
Учитель ОБЖ и информатики Коковкин Н.Ю.
[править] Инновационная деятельность
[править] Проектная деятельность
[править] Школьная жизнь
[править] День здоровья
Имя: Участие в традиционном Дне здоровья осенью..
Участники: Ребята 9-11 классов.
Как это было: Было несколько этапов (интеллектуальный, эстафета, стрельба из винтовки, конкурс на лучшую туристическую стоянку, песню, газету, названиме, девиз и т.д.
Впечатления ребят: Весело, интересно, здорово, прекрасно, побольше таких дней и т.д.
[править] День Дублёра
Имя: Традиционный день самоуправления школьников.
Учимся: Преподавать любимые предметы.
Как это было: Ребята выбрали предмет и класс. Совместно с учителями подготовили уроки. Учителя-дублеры 11 класса, проводят уроки истории и математики Впечатления ребят: Интересно, сложно передавать свои знания, чувство ответственности повышается.
[править] Юбилей школы
- Юбилей-школы-(19).gifвеб.gif
Директора
- Юбилей-школы-(38).gifвеб.gif
Таланты
- Юбилей-школы-(49).gifвеб.gif
Учителя
- Юбилей-школы-(66).gifвеб.gif
Юные дарования
- Юбилей-школы-веб(27).gif
...
[править] Приём главы города
Имя: Традиционная елка на приеме мэра города.
Участники: Ребята 9-11 классов.
Как это было:Почетно, весело, интересно.
Впечатления ребят: Гордость, общение, музыка, награды.
[править] Новый год 2007
Файл:Последний-Новый-Год-(38).gi.gif
[править] Верёвочный курс
Файл:8чвккп.jpgФайл:Верёвка (12).jpg Файл:Верёвка (73).jpg
[править] Парад войск
- Парад...хы...-(23).gifвеб.gif
К параду готовы.
- Парад...хы...-(20).gifвеб.gif
Рапорт сдан!... Рапорт принят!
- Парад...хы...-(39).gifвеб.gif
С какого парень года? С какого парохода?
- Парад...хы...-(42).gifвеб.gif
Строевые упражнения.
- Парад...хы...-(45).gifвеб.gif
Юнги в строю.
- Парад...хы...-(52).gifвеб.gif
Солдаты в путь, в путь, в путь...
- Парад...хы...-(58).gifвеб.gif
Голубые береты.
- Парад...хы...-(67).gifвеб.gif
Награждение победителей.
[править] Патриот
- Веб6.jpg
Строевые упражнения.
- Веб4.jpg
Тяжело в ученье, легко в бою!
- Веб5.jpg
А вам слабо?
- Веб1.jpg
Интеллектуальный конкурс.
- Веб3.jpg
Мы победим!
- Веб.jpg
Делай как я, делай со мной, делай лучше меня!!!
[править] Ученик года 2007
- Ученик-года-2007.-1-класс-в.gif
Победитель ученик 1 класса
- DSCN3418.JPG
Победитель ученица 2 класса
- Ученик-года-2007.htmlвеб.gif
Победитель ученик 4 класса
- DSCN349веб9.gif
Победитель ученица 6 Б класса Марченко Рита
- Ученик-года-веб2007.gif
Победитель ученица 7 А класса Павлюк Юлия
- Ученик-года-2007.-9-11вебкл.gif
Победитель ученик 9 А Дударкин Павел
[править] 9 Мая
Имя: Участие в демонстрации, посвященной Дню победы.
Участники: Ребята 9-11 классов.
Как это было: Почетно, интересно, волнение.
Впечатления ребят: Гордость за советский народ, общение с ветеранами, волновала музыка военных лет.
[править] Последний звонок 2007 года
Каждый год в конце мая в школе звенит последний звонок для выпускников. Радостное и грустное событие.
- PIC 3874веб.gif
Выпускники.
- DSC03856веб.gif
Последний школьный звонок для выпускников - 2007.
- DSC03814веб.gif
Ребята 11-х классов передают свой наказ и ключ от школы учащимся 10-х классов.
- Вальс-(3)веб.gif
Школьный вальс.
- DSC03806веб.gif
Ответное слово выпускников.
- Image259.jpg
Споемте друзья..
- DSC03865веб.gif
И вот учитель нас проводит до угла. и вновь ему с утра..
[править] Внекласная работа
[править] Виртуальная экскурсия по школе
[править] Воспитательная деятельность
Вся воспитательная деятельность школы направлена на создание условий и «мягкое» управление процессом самопознания и саморазвития личности каждого ребенка. Приоритетным направлением при этом является забота о физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Результатом всей работы школы должен стать молодой человек, воспитанный как личность и индивидуальность, ориентированный на творчество, на самопознание и самовоспитание, на вечные абсолютные ценности, с чувством гражданина, политической культурой, с духом свободы и демократии, личным достоинством.
В МОУ СОШ № 5 для целенаправленной деятельности в области воспитания были разработаны и выполняются школьные целевые программы сроком действия 2005 - 2010гг. Задачи школы:
- Определить систему деятельности, направленную на воспитание гражданина-патриота, гражданской ответственности.
- уважение к истории;
- к культуре своей страны;
- хранение традиций своего народа.
- Усилить личностную направленность с учетом возрастных психологических особенностей детей.
- Осуществлять воспитательную деятельность, способствующую сохранению и укреплению здоровья учащихся и привитию навыков здорового образа жизни.
- Создать условия для развития творческих способностей детей, способствовать личностному росту каждою учащегося.
- Совершенствовать систему работы с родительской общественностью.
Реализация поставленных задач осуществляется через систему традиционных КТД, работу творческих групп, органов детского самоуправления. В школе создана «Республика юных граждан Нижнеамурья». Строится на принципах самоуправления школьников. Избирается президент, формируется парламент и правительство, которое состоит из министерств: Юстиции и правопорядка, Образования и воспитания, Культуры и спорта и др. В состав республики входят три губернии:
- «Радуга» - начальное звено.
- «Таежные тигрята» - среднее звено.
- «ЮГНА - юные граждане Нижнеамурья» - старшее звено.
Принята Декларация школьников, по которой живут «граждане Республики». Работает дружина порядка, которая шефствует над «трудными» учащимся. Осуществляет свою деятельность конфликтная комиссия. Министерство информации и печати обеспечивает работу стенда «Школьная жизнь", выпускает школьную молодежную газету «Тинэйджер».
Традиции школы:
- Проведение линеек, посвященных «Первому сентябрЯ» и «Последнему звонку".
- «Посвящение в первоклассники».
- Конкурсы («Рыцарский турнир», «Прощание с азбукой», «Занятия в Академии дорожных наук», «Ученик года», «Великолепная леди», «Осенний бал»), брей-ринги.
- Спортивные состязания («Веселые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», Дни здоровья).
- Дни самоуправления.
- Новогодние праздники.
- Неделя «Театр и дети».
Реализуется программа «Одаренные дети» (цель которой - создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей). Еежегодное проведение предметных олимпиад в школе, конференций, соревнований, конкурсов творческих исследовательских работ и художественного творчества способствует развитию одаренных детей. В школе работают факультативы, которые позволяют учащимся углубить свои знания.
Учащиеся школы имеют возможность заниматься в кружках по интересам:
- «Рукодельница»;
- «Техническое творчество»;
- «Театральный»;
- «Танцевальный»;
- Ансамбль народной песни «Хорохоня»;
- «Вокальный»;
- «Хоровое пение»;
- «Юный художник»;
- Школьный пресс-центр.
Общее количество занимающихся в кружках около 400 человек, интерес к занятиям не ослабевает, а растет из года в год.
В школе, для сохранения и поддержания здоровья детей, организованы и работают спортивные кружки и секции:
- «Подвижные игры», для учащихся 1 – 4-х классов;
- «Лечебная гимнастика», для учащихся 1 – 4-х классов;
- Баскетбол, для учащихся 7-х, 9 – 11-х классов;
- Волейбол, для учащихся 7-х, 9 – 11-х классов;
- Пионербол, для учащихся 5 – 6-х классов.
- Настольный теннис, для учащихся 5 – 7-х классов.
В результате целенаправленной совместно с ГИБДД и общественными организациями работы среди учащихся и родителей по безопасности движения школа стала победителем различных конкурсов на районном и городском уровнях: в конкурсе-соревновании юных инспекторов движения «Безопасное колесо», в конкурсе художественной самодеятельности по пропаганде ДДТТ, в конкурсе рисунков по теме.
В воспитательной деятельности школы активное участие принимает библиотека. Основными направлениями работы школьной библиотеки являются:
- Гражданско – патриотическое;
- Нравственно – эстетическое;
- Здоровый образ жизни;
- Познавательное;
- Библиотечно – библиографическая грамотность.
Гражданско-патриотическое направление осуществляется через:
- Операцию «Память» среди учащихся 5 – 11 классов, результатом которой является оформление альбомов об улицах города, об истории старых зданий, памятников, об общеизвестных людях, живших и работавших в нашем городе, об учителях нашей школы, о выпускниках, проводятся встречи с Ветеранами труда, войны, Вооруженных сил, с представителями горвоенкомата.
- Операцию «Ветеран живет рядом», в рамках которой организуется шефство над ветеранами войны и труда. За эту деятельность учащиеся 6 – 7-х классов были отмечены грамотами от Комитета социальной защиты населения.
- Военно – патриотический клуб «Командор». На занятиях клуба ребята вовлекаются в учебно – исследовательскую работу по изучению политической, экономической, социальной и военной истории нашего города, края, страны; изучают историю, боевую славу нашей Родины, знакомятся с различными видами оружия, занимаются стрельбой в школьном тире и многое другое.
- Участие в районной военно – спортивной игре «Патриот».
- Несут «Вахту памяти».
- Игру «Выборы».
[править] Летописцы школы
[править] Участие школы в проектах Летописи.ру
- Школа – участник сетевого проекта "Любимый уголок" (до сентября 2007 г.)
- Проект "Быстрее, выше, сильнее" [до с 2008 г.)[1]|Школа – участник сетевого проекта
- Проект "Живая вода" межрегиональный [2007 г.)[2]|Школа – участник сетевого проекта
- Проект "Скажи наркотикам нет!" [1 июня-1декабря 2007 г.)[3]|Школа – участник сетевого проекта
- Школа – участник сетевого проекта "Мы помним"
- Школа – участник сетевого проекта "Исчезнувшие деревни России"
- Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[4]|Школа – участник сетевого проекта
- Проект "Книги-путеводители по историческим и культурным местам России"" [всегда) )[5]|Школа – участник сетевого проекта
- Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[)[6]|Школа – участник сетевого проекта
- Проект "Копилка педагогических идей" [всегда)[7]|Школа – участник сетевого проекта']|Школа – участник сетевого проекта