Школа №100 города Нижнего Новгорода/10Б класс 2011-2012
(→Страница для наших родителей) |
(→Страница для наших родителей) |
||
Строка 171: | Строка 171: | ||
==Страница для наших родителей == | ==Страница для наших родителей == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==<center>'''Этапы проекта'''</center>== | ==<center>'''Этапы проекта'''</center>== |
Версия 11:40, 28 апреля 2012
|
[[Изображение: …..|thumb|Фотография класса, подпись
Наш класс
ВНИМАНИЕ! Помните о Законе о безопасности личных данных в сети Интернет!
(Краткое описание: так родился наш класс или наш класс – это … )
Жизнь класса
Самоуправление в классе
Наши учителя
Коллективные портреты или фотографии учителей на уроках, в ходе внеклассной работы (только с их согласия!)
Наши будни и праздники
Участие в конкурсах, олимпиадах
|
Наши таланты
Талантливый человек талантлив во всем!Балакин Юрий - баскетболист. Бурнаков Влад - театральная студия "Загадка". Бикметова Ирина - кружок журналистики, Союз кинематографистов Российской Федерации, занятие карате. Васин Евгений - изучение и коллекционирование предметов старины. Ваноян Джемма - театральная студия "Загадка". Ванюхина Александра - театральная студия "Загадка". Дригин Александр - хоккеист. Дарья Заболотских - кружок журналистики, Союз кинематографистов Российской Федерации, вышивка бисером, лентами, крестиком,вязание крючком и спицами, изготовление кондитерских изделий, кружок кройки и шитья, плавание, вырезка и выжигание по дереву, театральная студия "Загадка", рисование, коллекционирование предметов старины.. Исаичева Екатерина - вокальный ансамбль "Родничок", хореографический ансамбль "Радость". Кемаева Елена - театральная студия "Загадка". Лоткова Анастасия - бальные танцы, владение музыкальными инструментами (фортепиано). Лесин Артем - баскетболист, театральная студия "Загадка". Маринин Дмитрий - кружок оригами, футболист. Малышкин Сергей - футболист. Митрофанова Екатерина - Художественная студия, фотография. Новикова Анастасия - легкая атлетика, плавание, кружок современных танцев.; Петрова Александра - вокальный ансамбль "Родничок", театральная студия "Вдохновение". Пушкова Мария - вокальный ансамбль "Родничок", хореографический ансамбль "Радость", плавание, владение музыкальными инструментами (баян, фортепиано), теннис.; Степанов Роман - Волейболист. Сизова Екатерина - театральная студия "Загадка". Смирнова Катя - вокальный ансамбль "Родничок", хореографический ансамбль "Радость", театральная студия "Вдохновение". Анна Туршатова - легкая атлетика, кружок журналистики, кружок современных танцев, цирковая студия, театральная студия "Загадка".; Фокина Анна - кружок журналистики, плавание, театральная студия "Загадка", фотография, рисование, танцы, вышивка бисером, вязание крючком.; Холмурадова Светлана - театральная студия "Загадка".
|
Летопись класса
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы"
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", "Мы помним!"
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы"
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", районная деловая игра "Мы против коррупции", конкурс посвященный дню борьбы со СПИДом.
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", краеведческая встреча "Жемчужина Земли Нижегородской"
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", Всероссийская акция "Я гражданин России".
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", Благотворительная акция «Счастливый день»
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", Городское НОУ- 3 место(химия, история), победа в игре "Зарница".
Участие в интернет-проекте "ЭКА зеленые школы", поздравление ветеранов Великой Отечественной Войны микрорайона Красная Этна города Нижнего Новгорода.
|
Страница классного руководителя
Страница для наших родителей
Этапы проекта
Подготовительный этап «Знакомство»
Сроки: 2.04.12 - 15.04.12
Что необходимо сделать
1. Внести необходимые данные в регистрационную анкету;
- Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован; повторно регистрировать не нужно).
2. Создать страницу команды. Пример названия страницы команды:
- Команда Телекамера Кузнецовской школы Омской области/Проект Телевидение XXI века для детей или Команда Огонёк школы № 1 города Омска/Проект Телевидение XXI века для детей.
3. Заполнить первые два раздела (Что мы знаем, Что мы предполагаем) в таблице “Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали”.
Подробные требования к созданию страницы команды, регистрации участников, заполнению таблицы смотрите здесь.
Внимание! Данный этап не оценивается, но является обязательным. Просим всех участников соблюдать сроки регистрации в проекте!
I этап «Что мы хотим смотреть?»
Сроки: 9.04.12 – 17.04.12 Этап продлен до 22 апреля.
Цель: провести мониторинг потребностей детей и подростков в телевизионных программах.
Итоговый продукт - аналитический лист “Что мы хотим смотреть?”
Что необходимо сделать.
Выявить потребности своих сверстников (в соответствии с возрастной группой участников команды) в телепередачах.
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания I этапа «Что мы хотим смотреть?»
Уважаемые участники проекта. Некоторые из вас уже начали полноценно работать в проекте, но не все. Тем не менее, мы думаем, что ещё не поздно определить личностные мотивы участия в проекте. Каждый определяет самостоятельно, ответы занося в форму: Лист самооценки №1 «Почему я участвую в проекте?». Таблицу результатов можно посмотреть здесь.
II этап «Какой должна быть наша телепередача?»
Сроки: 18.04.12 – 24.04.12 Этап продлен до 29 апреля.
Цель: разработать критерии определения качества детских телепередач.
Итоговый продукт - информационный лист «Какой должна быть наша телепередача»
Что необходимо сделать.
Разработать качественные показатели (критерии) детских телепередач (в соответствии с возрастной группой участников команды).
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания II этапа «Какой должна быть наша телепередача?»
III этап «Вот это мы и будем смотреть!»
Сроки: 25.04.12 – 10.05.12
Цель: создать проект одной из телепередач для своей возрастной группы
Итоговый продукт - сборник проектов телепередач “Вот это мы и будем смотреть!”
Что необходимо сделать
- Предложить вариант телепередачи для своей возрастной группы
- Создать один выпуск телепередачи, предложенной в задании 1
- Просмотреть работы других команд и провести оценку одной из телепередач, в соответствии со схемой взаимооценивания, предложенной организаторами проекта.
- Заполнить последний раздел (Что мы узнали) в таблице “Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали”
- Заполнить Лист самооценки №2 Определение личностных результатов
- Заполнить Лист самооценки №3 Определение метапредметных результатов
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания III этапа «Вот это мы и будем смотреть!»
Подведение итогов
- Дата окончательного подведения итогов - 15 мая 2012 г.
- Работы должны быть представлены не позднее 11 мая 2012 г.
- Все участники будут отмечены дипломами и свидетельствами.
- Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов награждаются дипломами за лучшее участие.
- От 60 до 79 % - дипломами за активное участие.
- Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов награждаются дипломами за лучшее участие.
- За лучшие результаты работы на отдельных этапах проекта - дипломами в номинациях:
- "Что мы хотим смотреть"
- "Какой должна быть наша телепередача"
- "Вот это мы и будем смотреть!".
- Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте.
- Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (не всех) или получившие менее 60% от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, получают свидетельство участника.
- Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: Оценочная таблица.
| style="width: 61%; background-color:#F8F8FF; border: 5px solid #9999CC; vertical-align: top;" |
Рефлексия
Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов. Для этого на странице Рефлексия проекта оставьте свои комментарии.
Материалы в помощь
Шаблоны
- Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали
- Дневник личного участия в проекте
- Проект телепередачи
Критерии оценивания
- Критерии оценивания I этапа «Что мы хотим смотреть?»
- Критерии оценивания II этапа «Какой должна быть наша телепередача?»
- Критерии оценивания III этапа «Вот это мы и будем смотреть!»
Сервисы Web 2.0 в поддержку проекта
- Документы Google, Google Форма
- Анкетер
- Мой опрос
- Webanketa
- 99POLLS
- Онлайн сервисы для создания графиков и диаграмм
- YouTube.com
Инструкции по работе с сервисами
- Создание аккаунта Google
- Создание опроса с помощью формы Google
- Создание опроса с помощью сервиса Анкетёр
- Размещение документов на Google
- Создание опроса с помощью сервиса 99polls. Инструкции, созданные в рамках Конкурсного проекта "Мой кейс Веб 2.0".
- Инструкция по размещению видео на YouTube, созданная Викторией Смирновой
- Работа в среде Вики
- Какие правила есть в Летописи.ру?
- Как зарегистрироваться?
- Что такое "Корректный вход в систему"?
- Как избежать ошибок?
- Как создать новую статью?
- Как правильно назвать новую статью?
- Что такое "вики-разметка"?
- Как сделать ссылку?
- Правила оформления текста
- Использование цвета в вики-разметке: таблица «Цвета HTLM»
- Как загрузить и работать с изображениями?
- Зачем и кому нужны категории?
- К кому обратиться за помощью
Для руководителей команд
- Дневник наблюдений прогресса каждого участника в проекте
- Мозговой штурм
- Рекомендации к проведению занятий по проекту
Контактная информация
Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице "Хочу спросить".
Итоги проекта
|}
Этапы проекта
Подготовительный этап «Знакомство»
Сроки: 2.04.12 - 15.04.12
Что необходимо сделать
1. Внести необходимые данные в регистрационную анкету;
- Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован; повторно регистрировать не нужно).
2. Создать страницу команды. Пример названия страницы команды:
- Команда Телекамера Кузнецовской школы Омской области/Проект Телевидение XXI века для детей или Команда Огонёк школы № 1 города Омска/Проект Телевидение XXI века для детей.
3. Заполнить первые два раздела (Что мы знаем, Что мы предполагаем) в таблице “Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали”.
Подробные требования к созданию страницы команды, регистрации участников, заполнению таблицы смотрите здесь.
Внимание! Данный этап не оценивается, но является обязательным. Просим всех участников соблюдать сроки регистрации в проекте!
I этап «Что мы хотим смотреть?»
Сроки: 9.04.12 – 17.04.12 Этап продлен до 22 апреля.
Цель: провести мониторинг потребностей детей и подростков в телевизионных программах.
Итоговый продукт - аналитический лист “Что мы хотим смотреть?”
Что необходимо сделать.
Выявить потребности своих сверстников (в соответствии с возрастной группой участников команды) в телепередачах.
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания I этапа «Что мы хотим смотреть?»
Уважаемые участники проекта. Некоторые из вас уже начали полноценно работать в проекте, но не все. Тем не менее, мы думаем, что ещё не поздно определить личностные мотивы участия в проекте. Каждый определяет самостоятельно, ответы занося в форму: Лист самооценки №1 «Почему я участвую в проекте?». Таблицу результатов можно посмотреть здесь.
II этап «Какой должна быть наша телепередача?»
Сроки: 18.04.12 – 24.04.12 Этап продлен до 29 апреля.
Цель: разработать критерии определения качества детских телепередач.
Итоговый продукт - информационный лист «Какой должна быть наша телепередача»
Что необходимо сделать.
Разработать качественные показатели (критерии) детских телепередач (в соответствии с возрастной группой участников команды).
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания II этапа «Какой должна быть наша телепередача?»
III этап «Вот это мы и будем смотреть!»
Сроки: 25.04.12 – 10.05.12
Цель: создать проект одной из телепередач для своей возрастной группы
Итоговый продукт - сборник проектов телепередач “Вот это мы и будем смотреть!”
Что необходимо сделать
- Предложить вариант телепередачи для своей возрастной группы
- Создать один выпуск телепередачи, предложенной в задании 1
- Просмотреть работы других команд и провести оценку одной из телепередач, в соответствии со схемой взаимооценивания, предложенной организаторами проекта.
- Заполнить последний раздел (Что мы узнали) в таблице “Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали”
- Заполнить Лист самооценки №2 Определение личностных результатов
- Заполнить Лист самооценки №3 Определение метапредметных результатов
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания III этапа «Вот это мы и будем смотреть!»
Подведение итогов
- Дата окончательного подведения итогов - 15 мая 2012 г.
- Работы должны быть представлены не позднее 11 мая 2012 г.
- Все участники будут отмечены дипломами и свидетельствами.
- Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов награждаются дипломами за лучшее участие.
- От 60 до 79 % - дипломами за активное участие.
- Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов награждаются дипломами за лучшее участие.
- За лучшие результаты работы на отдельных этапах проекта - дипломами в номинациях:
- "Что мы хотим смотреть"
- "Какой должна быть наша телепередача"
- "Вот это мы и будем смотреть!".
- Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте.
- Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (не всех) или получившие менее 60% от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, получают свидетельство участника.
- Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: Оценочная таблица.
| style="width: 61%; background-color:#F8F8FF; border: 5px solid #9999CC; vertical-align: top;" |
Рефлексия
Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов. Для этого на странице Рефлексия проекта оставьте свои комментарии.
Материалы в помощь
Шаблоны
- Что мы знаем - Что мы предполагаем - Что мы узнали
- Дневник личного участия в проекте
- Проект телепередачи
Критерии оценивания
- Критерии оценивания I этапа «Что мы хотим смотреть?»
- Критерии оценивания II этапа «Какой должна быть наша телепередача?»
- Критерии оценивания III этапа «Вот это мы и будем смотреть!»
Сервисы Web 2.0 в поддержку проекта
- Документы Google, Google Форма
- Анкетер
- Мой опрос
- Webanketa
- 99POLLS
- Онлайн сервисы для создания графиков и диаграмм
- YouTube.com
Инструкции по работе с сервисами
- Создание аккаунта Google
- Создание опроса с помощью формы Google
- Создание опроса с помощью сервиса Анкетёр
- Размещение документов на Google
- Создание опроса с помощью сервиса 99polls. Инструкции, созданные в рамках Конкурсного проекта "Мой кейс Веб 2.0".
- Инструкция по размещению видео на YouTube, созданная Викторией Смирновой
- Работа в среде Вики
- Какие правила есть в Летописи.ру?
- Как зарегистрироваться?
- Что такое "Корректный вход в систему"?
- Как избежать ошибок?
- Как создать новую статью?
- Как правильно назвать новую статью?
- Что такое "вики-разметка"?
- Как сделать ссылку?
- Правила оформления текста
- Использование цвета в вики-разметке: таблица «Цвета HTLM»
- Как загрузить и работать с изображениями?
- Зачем и кому нужны категории?
- К кому обратиться за помощью
Для руководителей команд
- Дневник наблюдений прогресса каждого участника в проекте
- Мозговой штурм
- Рекомендации к проведению занятий по проекту
Контактная информация
Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице "Хочу спросить".
Итоги проекта
|}
Наш Веб 2.0
- Фотолетопись нашего класса - Picasa ВебАльбом - ссылка на веб-альбом класса
- …
Участие в проектах Летописи.ру
- Участник Проекта «300 ИнтелШкол-2012»
- Класс – участник проекта «Наша КЛАССНАЯ семьЯ» – 2011-2012
- (ссылки на страницы проектов)
Летописцы классы
- ..., учитель
- ...
- ...
- ...
Переходим в … класс!
(Здесь - ссылка на новую страницу (её надо создать!). Страницу называем так же, как ЭТА, изменяем только «номер» класса и учебный год, например:
Школа № ... города/села такого-то/8-а класс-2010-2011
1. Примечание: это только примерные разделы страницы. Вы можете редактировать (удалять лишнее, добавлять свои разделы) по своему усмотрению.
2. Примечание для опытных пользователей: информацию на странице можно разместить в «цветных блоках» по этому образцу.
[[Категория:... область