Учебный проект Неделя информатики в Корифее - 2011
Дистанционная неделя информатики – это возможность превратить учебные будни в увлекательное творческое соревнование между классами, проявить свои знания, творческие умения, а также получить навыки сетевого общения. Каждый получит возможность узнать что-то новое, расширить свой кругозор в области информатики, развить свои творческие способности в области информационных технологий. Вас ждут конкурсы, дистанционные викторины и творческие соревнования!
Координаторы проектаЛебединцева Ирина Николаевна, зав. кафедрой информатики Тюгаева Елена Валерьевна, учитель информатики Русских Татьяна Владимировна, учитель информатики Варзина Екатерина Витальевна, учитель информатики
|
Даты проведения7.02.2011 - 14.02.2011 Участники проектаПриглашаем к участию в проекте учащихся 5 -11 классов гимназии "Корифей" , их учителей и родителей!
Команда 7а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга
Номинации1-я «Говорящие вещи войны» - поисково-исследовательская работа Память о Великой Отечественной Войне – это опыт прошлого, дошедший до нас в индивидуальных историях людей и вещей. Молчаливые свидетельства Великой Отечественной хранятся в письмах с фронта, фотографиях, орденах, треснутых чашках, керосинках, самодельных игрушках... О чём расскажут нам артефакты войны, предметы семейного архива? Вам предстоит погружение в повседневность воюющей страны, исследование судьбы памятной вещи, которую ваша семья хранит как часть своей истории.Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде вики-статьи, включающей в себя изображение предмета с описанием его локальной (семейной) истории в контексте исторических событий. Командой готовится "виртуальная экспозиция" собранных артефактов и размещается в сети (презентация или видео-ролик). Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
2-я «Письма из военного детства» - поисково-исследовательская и творческая работа Во время Великой Отечественной войны ваши бабушки и дедушки были такого же возраста как вы сейчас. Чем была наполнена их жизнь в то невероятно сложное время? Какие предметы (может быть, книги, игрушки) были для них особенно важны? Расспросите и опишите от имени бабушки (дедушки) один день их военного детства!Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде вики-статьи. Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
3-я «День победы» - творческая работа Создайте графическую композицию, отражающую ваше отношение к Дню Победы. Рисунки могут быть выполнены при помощи кисти и карандаша и отсканированы, а могут быть созданы средствами графического редактораю Результат: слайд-шоу лучших работ, представленные с использованием социальных сервисов. Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
Разработайте опросник, выясняющий отношение современных школьников и взрослых к победе в Великой отечественной войне и к значимости победной истории для страны. Результат: опросник, разработанный с использованием социальных сервисов (например, Анкетёр) и вики-статья с анализом полученных в ходе проведения опроса результатов Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
5-я «Праздник со слезами на глазах» - творческая работа Расскажите, как проходил праздник Дня победы в вашей школе, как использовались материалы, которые вы подготовили в рамках нашего проекта. Результат: видео-ролик, рассказывающий о праздновании 65-летнего Юбилея Победы в вашем учебном заведении Сроки размещения работ:9.05.10 - 13.05.10
Россия - это страна-победительница: к этому определению мы привыкли с детства и гордимся историей наших побед не только в войнах, но и в труде, спорте и искусстве, на земле и в космосе. Однако мир меняется, и новое поколение россиян, по выражению звезды советского фигурного катания Ирины Родниной, "предпочитает без красивых слов о служении Отчизне жить и работать - за гонорар". Олимпиада в Ванкувере умножила наш опыт поражений. Что дальше? Сможем ли мы снова освоить науку побеждать? И что для этого нужно? Приглашаем всех желающих к обсуждению этих непростых вопросов в блоге проекта «Наука побеждать»
Участники проектаРейтинг команд
Методическое сопровождение проектаВсе возникающие вопросы вы можете задать на странице обсуждения
|