Учебный проект Неделя информатики в Корифее - 2011

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #90c3db; margin-left: auto; margin-right: auto" | style=" background-color: #90c3db; border…»)
 
(Рейтинг команд-участников проекта)
 
(не показаны 132 промежуточные версии 12 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
  
----
 
==<font color=darkred>Идея проекта</font>==
 
  
 +
[[Файл:Неделя-информатики-корифей.gif|center]]
  
Война - это разрушение, это общая боль и великое испытание. А еще война - это тяжкий, но животворный опыт возрождения. И '''наука побеждать''' - и для триумфаторов, и для тех, кто проиграл свое сражение.  
+
<font color=#6f0300>Дистанционная неделя информатики</font> – это возможность превратить учебные будни в увлекательное творческое соревнование между классами, проявить свои знания, творческие умения, а также получить навыки сетевого общения.
  
[[Файл:Мы победили в войне.jpg|right]]Тема нашего проекта - уроки Великой Отечественной войны, обозначившей долгий и выстраданный всем народом путь к Победе. Сегодня, читая старые письма с фронта, прикасаясь к солдатским медалям и слушая песни военных лет, мы понимаем, что суть Победы - в превосходстве не столько "живой силы и техники", сколько веры и силы духа, которые, увы, на наших глазах слабеют, потому что перестают цениться.
+
Каждый получит возможность узнать что-то новое, расширить свой кругозор в области информатики, развить свои творческие способности в области информационных технологий. Вас ждут конкурсы, дистанционные викторины и творческие соревнования!
  
Мы часто задаем себе вопрос: "А победили бы мы, наша страна, начнись война сегодня?" - И еще чаще слышим ответ: "А какая разница? Если бы проиграли, жили бы теперь спокойней и богаче!".
+
==<font color=darkred>Координаторы проекта</font>==
  
Национальный подъем, азарт, Дух Победы - вот чего не хватает современной России. Наши деды и прадеды жили трудно и бедно, но они ощущали себя победителями. Это чувство дорогого стоит. '''Давайте вместе заново учиться побеждать!''' Предлагаем проект, в котором каждый сделает свой маленький шаг на пути к своим будущим великим свершениям!
+
[[Участник:Ирина Лебединцева|Лебединцева Ирина Николаевна]], зав. кафедрой информатики
  
==<font color=darkred>Координаторы проекта</font>==
+
[[UserWiki:Елена Тюгаева|Тюгаева Елена Валерьевна]], учитель информатики
  
 +
[[Участник:Татьяна Русских |Русских Татьяна Владимировна]], учитель информатики
  
[[Участник:Мария Калужская| Калужская Мария Владимировна]], зам. директора гимназии по научно-методической работе, канд. политических наук
+
[[Участник:Варзина Екатерина|Варзина Екатерина Витальевна]], учитель информатики
  
[[Участник:Ирина Лебединцева|Лебединцева Ирина Николаевна]], зав. кафедрой информатики
 
  
  
 
|}
 
|}
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #999999; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #90c3db; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-:#999999; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 30%; background-:#90c3db; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
==<font color=darkred>Даты проведения</font>==
 
==<font color=darkred>Даты проведения</font>==
'''15.03.2010 - 15.05.2010'''
+
'''7.02.2011 - 14.02.2011'''
  
==<font color=darkred>Условия участия</font> ==
+
<font color=blue>Проект завершён!</font>
  
'''Приглашаем к участию в проекте учащихся 3-11 классов, их учителей и родителей!'''
+
==<font color=darkred>Участники проекта</font> ==
  
* В проекте принимают участие команды образовательных учреждений
+
'''Приглашаем к участию в проекте учащихся 5 -11 классов [[Гимназия №210 Корифей, г.Екатеринбург|гимназии "Корифей"]]
 +
, их учителей и родителей!'''
 +
 
 +
* В проекте принимают участие команды классов
 
* Каждая команда может принимать участие в одной или нескольких номинациях  
 
* Каждая команда может принимать участие в одной или нескольких номинациях  
 
* Каждая команда создаёт страницу команды. Страницу следует назвать по образцу, например:
 
* Каждая команда создаёт страницу команды. Страницу следует назвать по образцу, например:
  
Команда YES! школы №204 г.Екатеринбурга
+
Команда 7а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга
  
* На странице проекта должна быть ссылка на страницу команды-участника
+
* На странице команды располагаются ссылки на опубликованные с помощью сервисов веб2.0 материалы проекта
* На странице команды располагаются список участников команды и ссылки на опубликованные с помощью сервисов веб2.0 материалы проекта
+
  
 
==<font color=darkred>Номинации</font>==
 
==<font color=darkred>Номинации</font>==
  
'''1-я <font color=#550099>«Говорящие вещи войны»</font>''' - поисково-исследовательская работа
+
'''1-я <font color=#550099>«Ребусы по информатике»</font>''' - творческий конкурс
Память о Великой Отечественной Войне – это опыт прошлого, дошедший до нас в индивидуальных историях людей и вещей. Молчаливые свидетельства Великой Отечественной хранятся в письмах с фронта, фотографиях, орденах, треснутых чашках, керосинках, самодельных игрушках... О чём расскажут нам артефакты войны, предметы семейного архива?
+
  
[[Файл:Artefakt2 war.jpg|left]]Вам предстоит погружение в повседневность воюющей страны, исследование судьбы памятной вещи, которую ваша семья хранит как часть своей истории.
+
Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде графического файла в формате .jpg или .gif, опубликованного в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылка на ребус размещается на странице команды с указанием автора.
  
Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде '''вики-статьи''', включающей в себя изображение предмета с описанием его локальной (семейной) истории в контексте исторических событий. Командой готовится "виртуальная экспозиция" собранных артефактов и размещается в сети ('''презентация''' или '''видео-ролик''').
+
Сроки размещения работ: '''1.02.11 - 11.02.11'''
  
Сроки размещения работ: '''15.03.10 - 25.04.10'''
 
  
  
 +
'''2-я <font color=#550099>«Кроссворды по информатике»</font>''' - творческий конкурс
  
'''2-я <font color=#550099>«Письма из военного детства»</font>''' - поисково-исследовательская и творческая работа
+
Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде электронной таблицы, опубликованной в сети (например, с помощью docs.google). Ссылка на кроссворд размещается на странице команды с указанием автора.
  
[[Файл:Kartochka na hleb.jpg|right]]Во время Великой Отечественной войны ваши бабушки и дедушки были такого же возраста как вы сейчас. Чем была наполнена их жизнь в то невероятно сложное время? Какие предметы (может быть, книги, игрушки) были для них особенно важны? Расспросите и опишите от имени бабушки (дедушки) один день их военного детства!
+
Сроки размещения работ: '''1.02.11 - 11.02.11'''
  
Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде '''вики-статьи'''.
 
  
Сроки размещения работ: '''15.03.10 - 25.04.10'''
+
'''3-я <font color=#550099>«И это всё о ней...»</font>''' - поисковый конкурс
  
 +
Найдите цитаты об информатике, разместите на странице проекта со своей подписью.
  
 +
Сроки размещения работ: '''1.02.11 - 11.02.11'''
  
'''3-я <font color=#550099>«День победы»</font>''' - творческая работа
+
Мир больше не подчиняется силе оружия, энергии или денег. Он управляется единичками и ноликами, битами данных, всего лишь электронами. - [[Участник:Игорь Мостовщиков  |Игорь Мостовщиков]], 1 февраля 2011 (UTC)
  
Создайте графическую композицию, отражающую ваше отношение к Дню Победы. Рисунки могут быть выполнены при помощи кисти и карандаша и отсканированы, а могут быть созданы средствами графического редактораю
+
Лучший способ в чём-то разобраться до конца — это попробовать научить этому компьютер. - Дональд Кнут - [[Участник:Игорь Мостовщиков |Игорь Мостовщиков]], 1 февраля 2011 (UTC)
  
Результат: '''слайд-шоу''' лучших работ, представленные с использованием социальных сервисов.
+
Вопрос «умеет ли компьютер думать» имеет не больше смысла, чем вопрос «умеет ли подводная лодка плавать». - Эдсгер Вайб Дейкстра - [[Участник:Игорь Мостовщиков |Игорь Мостовщиков]], 1 февраля 2011 (UTC)
+
Сроки размещения работ: '''15.03.10 - 25.04.10'''
+
  
 +
Информатика — экспериментальная наука. - Саймон и Ньюэлл - [[Участник:Игорь Мостовщиков |Игорь Мостовщиков]], 31 января 2011 (UTC)
  
'''4-я  <font color=#550099>«Цена победы» </font>''' - социологический опросник
+
Отсутствие свободного места - вот стабильное состояние дисков.
 +
Ken Thompson, один из отцов ОС Unix --[[Участник:Nikitos Chabin|Nikitos Chabin]] 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)
  
Разработайте опросник, выясняющий отношение современных школьников и взрослых к победе в Великой отечественной войне и к значимости победной истории для страны.  
+
Программирование - это соревнование производителей идиотоустойчивых программ и Вселенной, создающей все более изощренных идиотов. До сих пор Вселенная побеждала.
 +
Rich Cook --[[Участник:Nikitos Chabin|Nikitos Chabin]] 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)
  
Результат: '''опросник''', разработанный с использованием социальных сервисов (например, Анкетёр) и '''вики-статья''' с анализом полученных в ходе проведения опроса результатов
+
Закладывая что-то в память ЭВМ, помните, куда вы это положили.
 +
Первая компьютерная аксиома Лео Бейзера --[[Участник:Nikitos Chabin|Nikitos Chabin]] 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)
  
Сроки размещения работ: '''15.03.10 - 25.04.10'''
+
Вы хотите, чтобы ваш компьютер был по-настоящему быстр? Выбросьте его из окна. --[[Участник:Nikitos Chabin|Nikitos Chabin]] 07:31, 1 февраля 2011 (UTC)
  
 +
Человеку свойственно ошибаться. Для того, чтобы все окончательно испортить, требуется пароль администратора. --[[Участник:Анна Парфёнова|Анна Парфёнова]] 04:45, 7 февраля 2011 (UTC)
  
 +
Истинные программисты никогда не комментируют свои коды. Если что-то было трудно написать, то и понять это должно быть трудно.--[[Участник:Анна Парфёнова|Анна Парфёнова]] 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)
  
'''5-я  <font color=#550099>«Праздник со слезами на глазах» </font>''' - творческая работа
+
Помни, что день, проведенный без залатывания операционной системы, подобен дню без солнечного света. --[[Участник:Анна Парфёнова|Анна Парфёнова]] 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)
  
Расскажите, как проходил праздник Дня победы в вашей школе, как использовались материалы, которые вы подготовили в рамках нашего проекта.
+
Машины перехитрить легче всего, потому что они предсказуемы. --[[Участник:Анна Парфёнова|Анна Парфёнова]] 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)
  
Результат: '''видео-ролик''', рассказывающий о праздновании 65-летнего Юбилея Победы в вашем учебном заведении
+
Никогда не выявляйте ошибки в программе, если вы не знаете, что с ними делать дальше. --[[Участник:Анна Парфёнова|Анна Парфёнова]] 04:49, 7 февраля 2011 (UTC)
  
Сроки размещения работ:'''9.05.10 - 13.05.10'''
+
Философия языка программирования Perl заключается в том, чтобы дать вам достаточно средств для любых действий. Даже для того, чтобы повеситься.
 +
Larry Wall, Randall L. "Schwartz Programming Perl"
 +
--[[Участник:Десятова Александра|Десятова Александра]] 23:57, 14 февраля 2011 (UTC)
  
 +
Человеку свойственно ошибаться. Для того, чтобы все окончательно испортить, требуется пароль администратора.
 +
Автор неизвестен
 +
--[[Участник:Десятова Александра|Десятова Александра]] 00:00, 15 февраля 2011 (UTC)
  
'''6-я  <font color=#550099>«Наука побеждать» </font>''' - блог проекта
+
Никогда не выявляйте ошибки в программе, если вы не знаете, что с ними делать дальше.
 +
Руководство Штейнбаха по системному программированию
 +
--[[Участник:Десятова Александра|Десятова Александра]] 00:03, 15 февраля 2011 (UTC)
  
Россия - это страна-победительница: к этому определению мы привыкли с детства и гордимся историей наших побед не только в войнах, но и в труде, спорте и искусстве, на земле и в космосе. Однако мир меняется, и новое поколение россиян, по выражению звезды советского фигурного катания Ирины Родниной, "предпочитает без красивых слов о служении Отчизне жить и работать - за гонорар". Олимпиада в Ванкувере умножила наш опыт поражений. Что дальше? Сможем ли мы снова освоить науку побеждать? И что для этого нужно?
+
Каждый из этих ящиков содержит электронное устройство, наделенное сознанием. Как наш мозг. Строительный материал иной, но принцип тот же. На этом сходство кончается. Ибо наши мозги - обратите внимание! - подключены, так сказать, к внешнему миру через посредство органов чувств: глаз, ушей, носа, чувствительных окончаний кожи и так далее. У этих же, здесь, - вытянутым пальцем он показал на ящики, - внешний мир там, внутри них...
 +
Станислав Лем, "Из воспоминаний Ийона Тихого"
 +
--[[Участник:Десятова Александра|Десятова Александра]] 00:05, 15 февраля 2011 (UTC)
  
Приглашаем всех желающих к обсуждению этих непростых вопросов  в [http://naukapobed.blogspot.com блоге проекта] «Наука побеждать»
+
На занятиях агентов ЦРУ:
 +
"Запомните, вы едете в Россию, поэтому когда компьютер попросит вас набрать пароль, наберите слово "Пароль"...
 +
--[[Участник:Десятова Александра|Десятова Александра]] 00:06, 15 февраля 2011 (UTC)
  
==<font color=darkred>Критерии оценивания</font>==
 
  
*новизна и качество представленного материала,
+
Отсутствие свободного места - вот стабильное состояние дисков--Татьяна Русских 16:27, 3 февраля 2011 (UTC)Николай Тунгусов
*эстетичность оформления работ,
+
*соблюдение правил написания вики-статьи,
+
*наличие корректно оформленных ссылок на источники информации, которые использованы при работе над проектом,
+
*продуманное и технологически правильное использование различных социальных сервисов Веб 2.0.
+
  
 +
'''4-я <font color=#550099>«Синквейны об информатике или о компьютере»</font>''' - творческая работа
 +
 +
'''Синквейн''' (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.
 +
 +
Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
 +
 +
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
 +
 +
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
 +
 +
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
 +
 +
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
 +
 +
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.
 +
 +
 +
Результат: синквейн, представленный на вики-странице.
 
   
 
   
==<font color=darkred>Участники проекта</font>==
+
Сроки размещения работ: '''1.02.11 - 11.02.11'''
# [[Команда Корифей-Ника, Гимназия №210, г. Екатеринбург]]
+
# [[Команда "6 рота", Гимназия №174, г. Екатеринбург]]
+
# [[Визитная карточка команды КомпьтСити школы №13 г. Балаково Саратовской области|Команды "КомпьютСити"]] [[Школа №13 г. Балаково Саратовской области|школы №13]], г. [[Балаково, город (Саратовская область)|Балаково]], [[Саратовская область]] -  [[Команда КомпьютСити школы № 13 города Балаково/Проект Наука побеждать|страница команды в проекте]]
+
# [[Команда "Дружный класс" школы села Малая Быковка Балаковского района]]
+
  
 +
Алгоритму
 +
Линейный, циклический и т.д.
 +
Создаются, используются, выполняются
 +
Помогают достичь определенного результата
 +
По блок-схеме исполнителю удобно отслеживать
 +
процесс его выполнения. [[Участник:Алейникова настя|Алейникова настя]]
  
==<font color=darkred>Результаты проекта</font>==
+
 
 +
'''5-я  <font color=#550099>Конкурс Валентинок </font>''' - творческий конкурс
 +
 
 +
Подготовьтесь к Дню святого Валентина: придумайте оригинальную "валентинку" в формате .jpg или .gif, опубликуйте её в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылку на работу разместите на странице команды с указанием автора.
 +
 
 +
Работы участника в этой номинации должен быть опубликованы в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылка на валентинку размещается на странице команды с указанием автора.
 +
 
 +
Сроки размещения работ: '''1.02.11 - 12.02.11'''
 +
 
 +
https://lh5.googleusercontent.com/_wRUb24XGVtU/TVN3kmgz65I/AAAAAAAAA58/VcevptEzjeo/s144/%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg Валентинка Косюк Кристины
 +
 
 +
https://lh4.googleusercontent.com/_wRUb24XGVtU/TVN3kFpcoxI/AAAAAAAAA50/IaaAjWVOc7o/s144/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8F.jpg Валентинка Поповой Галины
 +
 
 +
https://lh3.googleusercontent.com/_wRUb24XGVtU/TVN3kEbXbAI/AAAAAAAAA5w/7AzxYw9PHZE/s144/%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg Валентинка Кармановой Анфисы
 +
 
 +
https://lh4.googleusercontent.com/_wRUb24XGVtU/TVN3kW5TzmI/AAAAAAAAA54/8VMjpZnh1jk/s144/%D0%93%D0%B5%D0%BB%D1%8F.jpg Валентинка Пастуховой Ангелины
 +
 
 +
 
 +
'''6-я  <font color=#550099>«Суперкласс!»  </font>''' - творческая работа
 +
 
 +
Расскажите о жизни вашего класса с помощью современных технологий.
 +
 
 +
Результат: видео-ролик или фотоальбом, опубликованный с помощью социальных видеосервисов или фотосервисов
 +
 
 +
Сроки размещения работ:'''1.02.11 - 14.02.11'''
 +
 
 +
 
 +
'''7-я  <font color=#550099>«История компьютерных сетей»  </font>''' - конкурс по поиску информации
 +
 
 +
Путь человечества к Интернету был долгим. Сначала появились локальные сети.
 +
Внутри них существовала возможность пересылки по кабелю информации от компьютера к компьютеру, но только внутри одной сети.
 +
И хотя число локальных сетей непрерывно росло, соединить их друг с другом даже в пределах одного города казалось делом нереальным. Основная причина заключалась в различии стандартов, которые в вычислительной технике называют протоколами.
 +
И только когда появился единый протокол, так называемый протокол передачи файлов в Интернете (TCP/IP, Transmission Control Protocol/Internet Protocol), все локальные и региональные сети, состоящие из разнородных компьютеров, стало возможным объединить в единую сеть.
 +
Это и было рождением Интернета...
 +
 
 +
Мы предлагаем Вам путешествие во времени.
 +
Каждая станция отмечается на таймере машины номером года. На каждой станции необходимо ответить на вопрос, чем он знаменателен в хронологии Всемирной паутины.
 +
 
 +
В течение четырёх дней на странице проекта в 16:00 будут публиковаться 5 очередных вопросов. Команда, первой нашедшая ответ на каждый вопрос, получает балл.
 +
 
 +
Общий старт: 7 февраля в 16:00.
 +
 
 +
Сроки размещения ответов на заданные вопросы:'''7.02.11 - 11.02.11'''
 +
 
 +
 
 +
'''8-я  <font color=#550099>«Информатика в лицах»  </font>''' - конкурс по поиску информации
 +
 
 +
Всегда интересно знать: кто стоял у истоков информатики и кто же те люди, которые продолжают ее развитие сейчас. Хорошо бы знать этих людей в лицо. Вам предлагается по портрету определить имя человека, объяснить, чем он знаменит, что создал или какое открытие совершил.
 +
 
 +
Команда, первой нашедшая ответ для каждого портрета, получает 2 балла.
 +
 
 +
Общий старт: 7 февраля в 16:00.
 +
 
 +
Сроки размещения ответов на заданные вопросы:'''7.02.11 - 11.02.11'''
 +
 
 +
==<font color=darkred>Рейтинг команд-участников проекта</font>==
 +
Состояние рейтинга на 22:00 13.02.11----[[Участник:Ирина Лебединцева|Ирина Николаевна Лебединцева]]
 
{|border=1
 
{|border=1
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Участник проекта'''</center>
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Команда'''</center>
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Говорящие вещи войны (0-5 баллов)'''</center>
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Ребусы'''</center>
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Письма из военного детства (0-5 баллов)'''</center>  
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Кроссворды'''</center>  
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''День победы    (0-5 баллов)'''</center>
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Цитаты'''</center>
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Цена победы (0-5 баллов)'''</center>
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Валентинки'''</center>
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Праздник со слезами на глазах(0-5 баллов)'''</center>
+
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Синквейны'''</center>
 +
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''СУПЕРКЛАСС'''</center>
 +
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''История комп. сетей'''</center>
 +
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Информатика в лицах'''</center>
 
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Сумма баллов'''</center>  
 
|bgcolor=#bfbfff|<center>'''Сумма баллов'''</center>  
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#bfbfff|
 
|bgcolor=#bfbfff|
'''[[Команда Корифей-Ника, Гимназия №210, г. Екатеринбург|Корифей-Ника]]
+
'''[[Команда 5а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|5А класс]]
 
'''
 
'''
! 0
+
! 9
 +
! -
 +
! -
 +
! 3
 +
! 4
 
! 5
 
! 5
 +
! 2
 +
! 11
 +
! 34
 +
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 5б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|5Б класс]]
 +
'''
 +
! 14
 +
! -
 +
! -
 +
! 4
 +
! 9
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 27
 +
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 5в класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|5В класс]]
 +
'''
 
! 5
 
! 5
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 1
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 6
 +
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 6а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|6А класс]]
 +
'''
 +
! 18
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 4
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 22
 +
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 6б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|6Б класс]]
 +
'''
 +
! 12
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 1
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 13
 +
 +
|-
 +
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 6в класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|6В класс]]
 +
'''
 +
! 20
 +
! -
 +
! 16
 +
! 1
 
! 3
 
! 3
! 0
+
! -
!13
+
! 25
 +
! 11
 +
! 76
  
 
|-
 
|-
 +
 
|bgcolor=#bfbfff|
 
|bgcolor=#bfbfff|
'''[[Команда "6 рота", Гимназия №174, г. Екатеринбург|6 рота]]
+
'''[[Команда 7а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|7А класс]]
 
'''
 
'''
! 0
+
! 12
! 0
+
! -
! 0
+
! -
! 0
+
! -
! 0
+
! 2
! 0
+
! -
 +
! 1
 +
! -
 +
! 15
  
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#bfbfff|
 
|bgcolor=#bfbfff|
'''[[Команда КомпьютСити школы № 13 города Балаково/Проект Наука побеждать|КомпьютСити]]
+
'''[[Команда 7б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|7Б класс]]
 
'''
 
'''
! 4
+
! 27
! 4
+
! 6
 +
! 10
 +
! -
 +
! 9
 
! 5
 
! 5
! 0
+
! 13
 
! 5
 
! 5
! 18
+
! 75
  
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#bfbfff|
 
|bgcolor=#bfbfff|
'''[[Команда "Дружный класс" школы села Малая Быковка Балаковского района|Дружный класс]]
+
'''[[Команда 7в класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|класс]]
 
'''
 
'''
! 0
+
! -
! 4
+
! -
 +
! 17
 +
! -
 +
! 11
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 28
 +
 
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 8а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|8А класс]]
 +
'''
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
 
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 8б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|8Б класс]]
 +
'''
 +
! 2
 +
! -
 
! 4
 
! 4
! 0
+
! -
! 0
+
! -
! 8
+
! -
 +
! -
 +
! 5
 +
! 11
  
 
|-
 
|-
  
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 9а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|9А класс]]
 +
'''
 +
! -
 +
! 7
 +
! 20
 +
! -
 +
! 2
 +
! -
 +
! 21
 +
! 11
 +
! 61
  
 +
|-
 +
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 9б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|9Б класс]]
 +
'''
 +
! -
 +
! 3
 +
! 13
 +
! 2
 +
! 3
 +
! -
 +
! 18
 +
! 4
 +
! 43
  
|}
+
|-
Спасибо всем участникам проекта за сохранение памяти о людях, подаривших нам мир! Поздравляем с победой Команду КомпьютСити!
+
|bgcolor=#bfbfff|
 +
'''[[Команда 9в класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга|9В класс]]
 +
'''
 +
! -
 +
! 1
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! -
 +
! 2
 +
! 3
  
Просим участников проекта оставить на странице "Обсуждение" точные почтовые адреса для отправки дипломов.
+
|-
 +
|}
  
 
== <font color=darkred>Методическое сопровождение проекта </font>==
 
== <font color=darkred>Методическое сопровождение проекта </font>==
  
Все возникающие вопросы вы можете задать на странице [[Обсуждение:Проект Наука побеждать]]
+
Все возникающие вопросы вы можете задать на странице [[Обсуждение:Учебный проект Неделя информатики в Корифее - 2011|обсуждения]]
  
  
Строка 188: Строка 427:
 
* [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki]]
 
* [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki]]
 
* [[Минимальный ВикиВики словарь|Наглядно и коротко о вики-разметке]]  
 
* [[Минимальный ВикиВики словарь|Наглядно и коротко о вики-разметке]]  
* [http://www.scribd.com/doc/15296365/-'''Справочный материал "Работа с сервисом Анкетёр"''']
 
 
* [http://www.scribd.com/doc/15297784/-'''Справочный материал "Работа с Документами Google"''']
 
* [http://www.scribd.com/doc/15297784/-'''Справочный материал "Работа с Документами Google"''']
  
Строка 200: Строка 438:
  
  
[[Категория:Проекты]][[Категория:Великая Отечественная война]][[Категория:Мы помним-2009(проект)]]
+
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 16:22, 27 февраля 2011


Неделя-информатики-корифей.gif

Дистанционная неделя информатики – это возможность превратить учебные будни в увлекательное творческое соревнование между классами, проявить свои знания, творческие умения, а также получить навыки сетевого общения.

Каждый получит возможность узнать что-то новое, расширить свой кругозор в области информатики, развить свои творческие способности в области информационных технологий. Вас ждут конкурсы, дистанционные викторины и творческие соревнования!

Содержание

[править] Координаторы проекта

Лебединцева Ирина Николаевна, зав. кафедрой информатики

Тюгаева Елена Валерьевна, учитель информатики

Русских Татьяна Владимировна, учитель информатики

Варзина Екатерина Витальевна, учитель информатики


[править] Даты проведения

7.02.2011 - 14.02.2011

Проект завершён!

[править] Участники проекта

Приглашаем к участию в проекте учащихся 5 -11 классов гимназии "Корифей" , их учителей и родителей!

  • В проекте принимают участие команды классов
  • Каждая команда может принимать участие в одной или нескольких номинациях
  • Каждая команда создаёт страницу команды. Страницу следует назвать по образцу, например:

Команда 7а класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга

  • На странице команды располагаются ссылки на опубликованные с помощью сервисов веб2.0 материалы проекта

[править] Номинации

1-я «Ребусы по информатике» - творческий конкурс

Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде графического файла в формате .jpg или .gif, опубликованного в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылка на ребус размещается на странице команды с указанием автора.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11


2-я «Кроссворды по информатике» - творческий конкурс

Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде электронной таблицы, опубликованной в сети (например, с помощью docs.google). Ссылка на кроссворд размещается на странице команды с указанием автора.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11


3-я «И это всё о ней...» - поисковый конкурс

Найдите цитаты об информатике, разместите на странице проекта со своей подписью.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

Мир больше не подчиняется силе оружия, энергии или денег. Он управляется единичками и ноликами, битами данных, всего лишь электронами. - Игорь Мостовщиков, 1 февраля 2011 (UTC)

Лучший способ в чём-то разобраться до конца — это попробовать научить этому компьютер. - Дональд Кнут - Игорь Мостовщиков, 1 февраля 2011 (UTC)

Вопрос «умеет ли компьютер думать» имеет не больше смысла, чем вопрос «умеет ли подводная лодка плавать». - Эдсгер Вайб Дейкстра - Игорь Мостовщиков, 1 февраля 2011 (UTC)

Информатика — экспериментальная наука. - Саймон и Ньюэлл - Игорь Мостовщиков, 31 января 2011 (UTC)

Отсутствие свободного места - вот стабильное состояние дисков. Ken Thompson, один из отцов ОС Unix --Nikitos Chabin 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)

Программирование - это соревнование производителей идиотоустойчивых программ и Вселенной, создающей все более изощренных идиотов. До сих пор Вселенная побеждала. Rich Cook --Nikitos Chabin 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)

Закладывая что-то в память ЭВМ, помните, куда вы это положили. Первая компьютерная аксиома Лео Бейзера --Nikitos Chabin 07:39, 1 февраля 2011 (UTC)

Вы хотите, чтобы ваш компьютер был по-настоящему быстр? Выбросьте его из окна. --Nikitos Chabin 07:31, 1 февраля 2011 (UTC)

Человеку свойственно ошибаться. Для того, чтобы все окончательно испортить, требуется пароль администратора. --Анна Парфёнова 04:45, 7 февраля 2011 (UTC)

Истинные программисты никогда не комментируют свои коды. Если что-то было трудно написать, то и понять это должно быть трудно.--Анна Парфёнова 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)

Помни, что день, проведенный без залатывания операционной системы, подобен дню без солнечного света. --Анна Парфёнова 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)

Машины перехитрить легче всего, потому что они предсказуемы. --Анна Парфёнова 04:47, 7 февраля 2011 (UTC)

Никогда не выявляйте ошибки в программе, если вы не знаете, что с ними делать дальше. --Анна Парфёнова 04:49, 7 февраля 2011 (UTC)

Философия языка программирования Perl заключается в том, чтобы дать вам достаточно средств для любых действий. Даже для того, чтобы повеситься. Larry Wall, Randall L. "Schwartz Programming Perl" --Десятова Александра 23:57, 14 февраля 2011 (UTC)

Человеку свойственно ошибаться. Для того, чтобы все окончательно испортить, требуется пароль администратора. Автор неизвестен --Десятова Александра 00:00, 15 февраля 2011 (UTC)

Никогда не выявляйте ошибки в программе, если вы не знаете, что с ними делать дальше. Руководство Штейнбаха по системному программированию --Десятова Александра 00:03, 15 февраля 2011 (UTC)

Каждый из этих ящиков содержит электронное устройство, наделенное сознанием. Как наш мозг. Строительный материал иной, но принцип тот же. На этом сходство кончается. Ибо наши мозги - обратите внимание! - подключены, так сказать, к внешнему миру через посредство органов чувств: глаз, ушей, носа, чувствительных окончаний кожи и так далее. У этих же, здесь, - вытянутым пальцем он показал на ящики, - внешний мир там, внутри них... Станислав Лем, "Из воспоминаний Ийона Тихого" --Десятова Александра 00:05, 15 февраля 2011 (UTC)

На занятиях агентов ЦРУ: "Запомните, вы едете в Россию, поэтому когда компьютер попросит вас набрать пароль, наберите слово "Пароль"... --Десятова Александра 00:06, 15 февраля 2011 (UTC)


Отсутствие свободного места - вот стабильное состояние дисков--Татьяна Русских 16:27, 3 февраля 2011 (UTC)Николай Тунгусов

4-я «Синквейны об информатике или о компьютере» - творческая работа

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.


Результат: синквейн, представленный на вики-странице.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

Алгоритму Линейный, циклический и т.д. Создаются, используются, выполняются Помогают достичь определенного результата По блок-схеме исполнителю удобно отслеживать процесс его выполнения. Алейникова настя


5-я Конкурс Валентинок - творческий конкурс

Подготовьтесь к Дню святого Валентина: придумайте оригинальную "валентинку" в формате .jpg или .gif, опубликуйте её в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылку на работу разместите на странице команды с указанием автора.

Работы участника в этой номинации должен быть опубликованы в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылка на валентинку размещается на странице команды с указанием автора.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 12.02.11

%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg Валентинка Косюк Кристины

%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8F.jpg Валентинка Поповой Галины

%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg Валентинка Кармановой Анфисы

%D0%93%D0%B5%D0%BB%D1%8F.jpg Валентинка Пастуховой Ангелины


6-я «Суперкласс!» - творческая работа

Расскажите о жизни вашего класса с помощью современных технологий.

Результат: видео-ролик или фотоальбом, опубликованный с помощью социальных видеосервисов или фотосервисов

Сроки размещения работ:1.02.11 - 14.02.11


7-я «История компьютерных сетей» - конкурс по поиску информации

Путь человечества к Интернету был долгим. Сначала появились локальные сети. Внутри них существовала возможность пересылки по кабелю информации от компьютера к компьютеру, но только внутри одной сети. И хотя число локальных сетей непрерывно росло, соединить их друг с другом даже в пределах одного города казалось делом нереальным. Основная причина заключалась в различии стандартов, которые в вычислительной технике называют протоколами. И только когда появился единый протокол, так называемый протокол передачи файлов в Интернете (TCP/IP, Transmission Control Protocol/Internet Protocol), все локальные и региональные сети, состоящие из разнородных компьютеров, стало возможным объединить в единую сеть. Это и было рождением Интернета...

Мы предлагаем Вам путешествие во времени. Каждая станция отмечается на таймере машины номером года. На каждой станции необходимо ответить на вопрос, чем он знаменателен в хронологии Всемирной паутины.

В течение четырёх дней на странице проекта в 16:00 будут публиковаться 5 очередных вопросов. Команда, первой нашедшая ответ на каждый вопрос, получает балл.

Общий старт: 7 февраля в 16:00.

Сроки размещения ответов на заданные вопросы:7.02.11 - 11.02.11


8-я «Информатика в лицах» - конкурс по поиску информации

Всегда интересно знать: кто стоял у истоков информатики и кто же те люди, которые продолжают ее развитие сейчас. Хорошо бы знать этих людей в лицо. Вам предлагается по портрету определить имя человека, объяснить, чем он знаменит, что создал или какое открытие совершил.

Команда, первой нашедшая ответ для каждого портрета, получает 2 балла.

Общий старт: 7 февраля в 16:00.

Сроки размещения ответов на заданные вопросы:7.02.11 - 11.02.11

[править] Рейтинг команд-участников проекта

Состояние рейтинга на 22:00 13.02.11----Ирина Николаевна Лебединцева

Команда
Ребусы
Кроссворды
Цитаты
Валентинки
Синквейны
СУПЕРКЛАСС
История комп. сетей
Информатика в лицах
Сумма баллов

5А класс

9 - - 3 4 5 2 11 34

5Б класс

14 - - 4 9 - - - 27

5В класс

5 - - - 1 - - - 6

6А класс

18 - - - 4 - - - 22

6Б класс

12 - - - 1 - - - 13

6В класс

20 - 16 1 3 - 25 11 76

7А класс

12 - - - 2 - 1 - 15

7Б класс

27 6 10 - 9 5 13 5 75

7В класс

- - 17 - 11 - - - 28

8А класс

- - - - - - - - -

8Б класс

2 - 4 - - - - 5 11

9А класс

- 7 20 - 2 - 21 11 61

9Б класс

- 3 13 2 3 - 18 4 43

9В класс

- 1 - - - - - 2 3

[править] Методическое сопровождение проекта

Все возникающие вопросы вы можете задать на странице обсуждения


Инструменты