|
|
Строка 20: |
Строка 20: |
| *изучить возможности сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики, | | *изучить возможности сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики, |
| | | |
− | == Этапы семинара ==
| |
− |
| |
− | === День первый (29 сентября 2007) ===
| |
− | 9.30 - 9.45
| |
− |
| |
− | '''Введение:''' организационные вопросы, цели и задачи тренинга, этапы обучения, разнообразие тренингов и курсов по Веб 2.0 от программы Интел, планируемый результат очного и дистанционного обучения, анкетирование, ожидания участников.
| |
− |
| |
− | 9.45 - 11.00
| |
− |
| |
− | '''Лекционно-дискуссионный модуль «Сетевые сервисы в педагогической практике»:''' знакомство с сервисами Веб 2.0, обсуждение педагогических возможностей и педагогической целесообразности использования сетевых сервисов.
| |
− |
| |
− | Распределение по группам и командам, переход в учебные классы.
| |
− |
| |
− | 11.00 - 11.30
| |
− |
| |
− | Кофе-брэйк
| |
− |
| |
− | 11.30 - 13.00
| |
− |
| |
− | *'''Практикум «Первые шаги»:''' регистрация в социальных сетевых сервисах.
| |
− |
| |
− | *'''Первая группа - Практикум «Коллективные гипертексты»:''' обсуждение концепции гипертекста и гипертекстовых примеров, регистрация в МедиаВики и создание статей с Вики-разметкой. Классификация материалов с помощью категорий. Общение внутри МедиаВики.
| |
− | Сетевой вики-проект Летописи.ру («Время вернуться домой»)
| |
− |
| |
− | *'''Вторая группа - Практикум «Документы Google»:''' создание новых документов и таблиц с нуля, импорт существующих, приглашение других пользователей для совместной одновременной работы над документами.
| |
− |
| |
− | 13.00 - 14.00
| |
− |
| |
− | Обед
| |
− |
| |
− | 14.00 - 15.30
| |
− | *'''Вторая группа - Практикум «Коллективные гипертексты»:''' обсуждение концепции гипертекста и гипертекстовых примеров, регистрация в МедиаВики и создание статей с Вики-разметкой. Классификация материалов с помощью категорий. Общение внутри МедиаВики.
| |
− | Сетевой вики-проект Летописи.ру («Время вернуться домой»)
| |
− |
| |
− | *'''Первая группа - Практикум «Документы Google»:''' создание новых документов и таблиц с нуля, импорт существующих, приглашение других пользователей для совместной одновременной работы над документами.
| |
− |
| |
− | 15.30 - 16.00
| |
− |
| |
− | Кофе-брэйк
| |
− |
| |
− | 16.00 - 17.30
| |
− | '''Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте":''' командная работа в режиме фасилитации.
| |
− |
| |
− | Знакомство с возможностями социальных сервисов для размещения различного типа документов ([[ВикиВики]], [[БобрДобр]], [[Slideshare|Слайдшеа]], [[Панорамио]], [[Фликр]], [[Гугл|Календарь, таблицы и документы Google]])
| |
− |
| |
− | Дневник семинара в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/556.html?view=300#t300]
| |
− |
| |
− |
| |
− | '''Домашнее задание'''
| |
− |
| |
− | === День второй (30 сентября 2007) ===
| |
− | 9.30 - 9.45
| |
− |
| |
− | Приветствие, результаты выполнения домашнего задания.
| |
− |
| |
− | 9.45 - 13.00
| |
− |
| |
− | *'''Первая группа - Практикум «Социальные фотосервисы»:''' регистрация, поиск материалов по ключевым словам, поиск партнеров и сообществ, размещение, аннотация классификация собственных фотографий и схем, организация коллективного использования фотографий. Добавление изображений в
| |
− | МедиаВики. '''Практикум «Карты знаний»:''' знакомство с сетевыми сервисами визуализации данных, обсуждение технологии построения карт памяти, создание карты в системе bubbl.us.
| |
− | Создание карты памяти внутри МедиаВики при помощи программы Графвиз. Коллективное редактирование карт памяти.
| |
− |
| |
− |
| |
− | *'''Вторая группа - Практикум «Сетевые дневники и социальные сети»:'''
| |
− | знакомство с сервисами ЖЖ и МойКруг, поиск по интересам, взаимодействие участников.
| |
− |
| |
− | 13.00 - 14.00
| |
− |
| |
− | Обед
| |
− |
| |
− | 14.00 - 16.00
| |
− |
| |
− | '''Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте":''' командная работа в режиме фасилитации.
| |
− |
| |
− | 16.00 - 17.00
| |
− |
| |
− | '''Представление работы команд'''
| |
− |
| |
− | '''Домашнее задание'''
| |
− |
| |
− | === День третий (31 сентября 2007:)) ===
| |
− |
| |
− | Разработка дидактических, методических, организационных материалов для реализации курса "Веб 2.0 в педагогической практике"
| |
| | | |
| | | |
Версия 06:57, 2 июля 2008
Даты
1-4 июля 2008 года
Тренеры и организаторы
Целевые установки
Цель:
познакомиться с сетевыми сервисами Веб 2.0 и обсудить возможности их использования в педагогической практике
Задачи:
- получить представления о сетевых сервисах Веб2.0,
- изучить возможности сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики,
Участники семинара
Команда "Мурзилки"
Команда "Белоснежог и БИномы"
Команда "Мазай и зайцы"
Команда "Посторонним В..."
Команда "Пока все не дома"
Команда "В гостях у сказки"
Команда "Веселые картинки"
Команда "Простоквашино"
Команда "Мишка на сервере"
Команда "Бременские музыканты"
Очень нужные ссылки
Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике
Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области
20 дел 2.0
Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Отзывы
Познакомились с новыми сетевыми сервисами, научились в них работать. Осмысливаем их применение в своей дальнейшей педагогической практике. Семинар прошел очень интересно и продуктивно. Большое спасибо слаженной профессиональной команде тьюторов и организатров!!! (Команда "Веселые картинки")
Уважаемые Надежда Владимировна и Екатерина Геннадьевна!
Огромное спасибо вам за столь содержательные и информативные курсы!
Надеемся на дальнейшее сотрудничество и поддержку.
(Команда "Мишка на Сервере")
Благодарим за проведённый семинар! Для нас он оказался полезным, необходимым и интересным!
СПА-СИ-БО!
(Команда "Бременские музыканты")
Слова благодарности Надежде Владимировне и Екатерине Геннадьевне!
Желаем новых творческих находок и неиссякаемой энергии!
Команда" Простоквашино"
Шаблоны
Шаблон структуры проекта
Шаблон страницы команды