Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Проект "По следам финикийских мореплавателей"
|
|
Автор-координатор проекта:
|
:
|
|
Участник проекта
"По следам финикийских мореплавателей"
|
|
Описание проекта
Едва ли какой-нибудь другой народ в эпоху Древнего мира заслужил в такой степени название морского, как финикийцы. Они поселились еще в 3-м тысячелетии до н. э. на побережье современного Ливана, создали развитую цивилизацию в городах-государствах Тир и Сидон, а затем основали многочисленные колонии на берегах Ливии (Африки) и Иберийского полуострова. Выходцы из Финикии воздвигли Карфаген, ставший грозным соперником Рима.
Этот народ не оставил значительных памятников архитектуры. Его стихией было море, а основным занятием - торговля. Финикийцы выступали и в роли посредников при ведении торговых операций между различными государствами. Они первыми освоили западную часть Средиземноморья и вышли в Атлантику. Остатки их поселений сохранились в различных пунктах побережья Иберийского полуострова: Малага, Секси, Абдера, Гадес. Финикийцы открыли морские пути в Атлантический и Индийский океаны. Именно из финикийских источников черпали сведения античные авторы о Ливии южнее Египта и о побережьях других дальних стран...
Истории Финикии, вкладу финикийцев в мировую цивилизацию и будет посвящён данный проект.
Условия участия
Сроки проведения
c '22 февраля по 30 апреля 2018 года'
|
Цель проекта
Задачи проекта
1. Выявление и систематизация знаний учащихся по истории.
2. Воспитание культуры общения, толерантности в общении с представителями разных культур.
3. Научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей.
4. Приобрести опыт совместной деятельности в сети, развивать информационно-коммуникационные компетентности.
5. Формирование умения выбирать необходимые для выполнения заданий источники информации.
Предметные области
История, география, литература, искусство, информатика и ИКТ.
[]
Материалы по сопровождению проекта
[]
[]
[]
|
Список команд участников
| Участник (ссылка на страницу визитки) |
Образовательное учреждение |
Фамилия, имя, отчество руководителя |
e-mail |
|
| ... |
... |
... |
... |
|
| ... |
... |
... |
... |
|
| ... |
... |
... |
... |
|
|
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы:
|
Ход проекта
|
Сроки выполнения: с 22 по 28 февраля.
|
1-е задание. Ответить на вопросы викторины "Знаешь ли ты историю Финикии?"
2-е задание. Командам предлагается составить кроссворд, посвящённый теме проекта. Для выполнения задания необходимо воспользоваться социальным сервисом "Фабрика кроссвордов"
Критерии оценивания:
в кроссворде не менее 6 слов - 5 баллов;
отсутствие речевых и грамматических ошибок 1 балл;
отсутствие фактических ошибок - 1 балл;
оригинальность, уровень сложности вопросов - 3 балла.
Максимально 10 баллов.
3-е задание. Принять участие в написание коллективной статьи "Финикия" на сайте "Летописи.ру".
|
|
1-е задание. Собрать пазлы, сделать скриншот полученной картинки, ответить на вопросы. Полученные результаты оформить в виде документа word и выслать по эл.адресу clio185nn@gmail.com
2-е задание. Принять участие в создании коллективной он-лайн газеты Wikiwall "Изобретения финикийцев". Инструкция по работе c on-line газетой Wikiwall.
|
1-е задание.
2-е задание.
|
Продукты проектной деятельности
|
Критерии оценивания заданий
Результаты деятельности оцениваются в соответствии с критериями:
- 1-й этап
- 2-й этап
- 3-й этап
- 4-й этап
- 5-й этап
- 6-й этап
|
Итоги проекта "По следам финикийских мореплавателей"
|
|
