Проект Кинематика в Excel

Версия 12:04, 14 октября 2008

Участник проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ

Эмблема проекта

Данный проект является:

• Учебным
• Сетевым, межрегиональным
• Межпредметным (физика + информатика)

Здесь мы ищем ответ на вопрос: "Тише едешь - дальше будешь?"

Координатор проекта

Яникова Наталия Валериевна, учитель физики и информатики Тямшанской гимназии

Название проекта

Решение задач на движение тел в электронных таблицах

Условия участия

Если ты:

• учишься в 9-11 классе
• проходишь на уроках физики механику и не совсем понимаешь, что к чему
• знаком с Excel, но хочешь научиться применять возможности этой программы
• готовишься к ЕГЭ по физике или информатике

ТОГДА ЭТОТ ПРОЕКТ ДЛЯ ТЕБЯ!

Участники проекта

• Команда "Креатив", Тямшанская гимназия.
• Команда Комп Ас, гимназия №3 г.Ярославля
• Команда "Time" средней школы № 9 г. Можги, Удмуртия

• Команда "Смайлики" г. Печоры Псковской области

• Команда «НВС» школы №9 города Новограда-Волынского Житомирской области

• команда "Сицкари" с.Брейтово Ярославской обл.

Уважаемые руководители команд! Если Вы хотите принять участие в оценивании деятельности в проекте своих учеников, заведите почту на гмейле, сообщите адрес координатору. Вам будет предоставлен доступ к редактированию документа "Зачётная таблица". В ней вы сможете: 1) зафиксировать распределение заданий между участниками из своей школы; 2) оценивать участников за работу не только команде, но и каждого в отдельности, что является немаловажным для выставления отметок в наши обычные школьные журналы, которые никто не отменял. Кроме того, на гмейле мы сможем работать и в других совместных документах, которые будут содержать задания для учащихся (2-й и 3-й этапы проекта).

Уважаемые команды! Для слаженной работы в проекте вам необходимо выделить командира, хронографа и оформителя. Командир группы распределяет задания, отвечает за качество выполненной работы. Хронограф следит за графиком участия в проекте, чтобы задания выполнялись в срок. Оформитель - тот, кто лучше всех умеет делать вики-статьи, быстро работает в интернете, в общем, тот, кому можно поручить оформление результатов работы в сети.

Краткая аннотация проекта

В проекте изучаются возможности электронных таблиц и их применение к решению практических задач по кинематике. Проект является интегрированным, рассчитан на учащихся 9-11-х классов. Вам предстоит узнать о методах описания механического движения не только традиционным способом, но и с помощью использования информационных технологий. В проекте мы будет учиться создавать модели движения, закрепляя понятия, с которыми знакомимся на уроках физики и информатики.

Проблемные вопросы

• Как построить график зависимости скорости от времени?
• Как найти место и время встречи двух тел?
• Как исследовать равноускоренное прямолинейное движение?
• Как не допустить аварии на дороге? (Как рассчитать ускорение торможения)

Этапы проекта

• Первый этап "ЗНАЕМ". 6 - 12 октября 2008 года.

На данном этапе (первая неделя) мы обобщаем знания, полученные на уроках физики, информатики. Составляем схемы, таблицы, памятки по решению задач и работе в электронных таблицах. Ищем ресурсы Интернет, которые будут полезными.

• Второй этап "УМЕЕМ". 13 - 19 октября 2008 года.

Вторая неделя работы в проекте будет посвящена изучению возможностей решения физических задач в Excel. Одну и ту же задачу решаем двумя способами: классическим путём (как учит физика) и с использованием шаблона в электронных таблицах. Два способа решения оформляются в виде вики-статьи, сравниваются, выделяются их проблемы и преимущества.

• Третий этап "ТВОРИМ". 20 - 26 октября 2008 года.

Третья неделя самая творческая. Мы придумываем собственные задачи, обмениваемся ими и решаем! Решения можно записать на видео, прокомментировать, выложить на YouTube. На этом этапе мы оглядываемся на всё, что сделано, делаем общие выводы.

Наши ссылки

• Блог проекта
• ...
• ...
• ...