Проект Давай откроем мир друг другу

Текущая версия на 12:19, 11 августа 2009

Проект завершён! Спасибо всем!

Участник проекта 300 ИнтеЛлектуальных школ

[править] Краткая аннотация

рисунок Лебедевой Е.Ю.

Путешествуя, мы узнаем много нового, неизведанного, интересного и удивительного. Мы расскажем об этом маме и папе, нескольким самым близким друзьям. И все! И все? А так хочется поделиться со всеми! Поделиться тем, что ты видел в другой стране своим, неповторимым и отличным от других, взглядом. Рассказать о том, что ты чувствовал, открывая её для себя, о своих первых эмоциях и ощущениях. Поделиться опытом, чтобы другим, следующим за тобой в эту страну, было интересно, но не так боязно, открывать её для себя.

Все этo ты cможешь сделать, участвуя в данном проекте, который предлагает команда ЗаБИяк Псковской лингвистической гимназии города Пскова Псковской области

[править] Координаторы проекта

Кузнецова Мария Игоревна, учитель английского и шведского языков

Тимофеева Любовь Николаевна, зам.директора, учитель информатики

Тройнова Светлана Николаевна, зам.директора, учитель русского языка и литературы

Лебедева Елена Юрьевна, учитель английского языка

[править] Области предметной деятельности:

• УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
  • иностранные языки;
  • литература;
  • история;
  • география;
  • ИКТ;
  • МХК;

• ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ

[править] Участники проекта:

Учащиеся 5-11 классов.

К участию в проекте приглашаются школы всех регионов нашей страны.

[править] Образовательные цели

• развитие умений работать с информацией, в том числе, на иностранных языках;
• совершенствование навыков критического отношения к фактам и толерантного отношения к иной культуре;
• расширение опыта взаимодействия с людьми различных культур и мировоззрений;
• развитие умений использовать современные средства получения, обработки и презентации информации

[править] Компетенции, формирующиеся при работе над проектом

• компетенции в области самообразования:
  • способность ориентироваться в информационном потоке, разносторонне рассматривать проблемы;
  • находить алгоритмы решения проблем; оценивать свои действия и поступки относительно выбранных целей;
  • включать новую информацию в имеющееся знания и т.д.
• социальные компетенции:
  • способность к принятию решения, реализации выбора, принятию социальной ответственности;
  • способность соотносить свои интересы с интересами сообщества;
  • изменять свою точку зрения по мере расширения жизненного опыта, кругозора и внешних обстоятельств и т.д.
• коммуникативные компетенции:
  • способность слушать и слышать другого;
  • строить партнерские отношения и работать в команде;
  • формулировать свою точку зрения и аргументировано ее отстаивать, используя различные источники информации;
  • вступать во взаимодействие и продуктивно сотрудничать с людьми, относящимися к другим социальным, национальным и другим группам, и т.д.

[править] Номинации:

• ФОТОАЛЬБОМ "Из дальних странствий, возвратясь"
  • располагается лишь на социальных сервисах например, в РИКАСА или ПАНOРАМИО, в зависимости от сюжета фотографий
  • при оценивании учитывается количество и качество фотографий, оригинальность подписей, количество комментариев
  • максимальное количество баллов - 5

• ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ "Я покажу вам этот город"

(по интересным городам и местам зарубежья)

• • выполняется в Летописи, специально созданном блоге или в виде презентации, размещенной на ГуглДокс, СКРИБД, СлайдШеа, других сервисах
  • при оценивании учитывается качество выполненных фотографий, глубина и точность изложенного материала, количество объектов "Экскурсии", ссылки на источники
  • максимальное количество баллов - 10

• УДИВИЛСЯ? - НЕ ТО СЛОВО!!!

(Эссе о том, что меня больше всего поразило в стране, в которой я побывал\а\)

• • может быть выполнено в текстовом редакторе и/или размещено на ГуглДокс, СКРИБД, других сервисах
  • при оценивании учитывается эмоциональность, непосредственность, открытость, образность, законченность, соответствие теме
  • максимальное количество баллов - 10

• ОТВЕТНОЕ ПИСЬМО "Хочу сказать спасибо..."

(Письмо-рассуждение о людях страны, в которой ты побывал\а; о том, важным ли для тебя оказалось общение с ними, и что оно тебе дало. А может достаточно колесить и восхищаться достопримечательностями?)

• • размещение на специально созданном блоге
  • при оценивании учитывается наличие конкретного адресата, ясность изложения, возможность использования элементов разговорного стиля
  • максимальное количество баллов - 10

[править] Сроки:

10 июня - 15 октября 2008 (возможно продолжение)

[править] Участники проекта

1. ЗаБИяки
2. Скобари
3. КомП
4. "Патриот"
5. СТИХиЯ
6. 3D-Спектр
7. КЛИО
8. Смайлики
9. "Цифровая карусель"
10. Самарская дюжина
11. "Лев-Кино"
12. "Английский клуб"

[править] Подведем итоги

• На участие в проекте зарегистрировались 12 команд. Результаты представлены в таблице. Это предварительные данные, отражающие лишь количественные показатели. Организаторы оставляют за собой право взять резервное время для детального анализа работ для выставления баллов. Думаем, что после осенних каникул сможем поздравить команды с окончательными результатами. Благодарим за понимание и терпение.
• Очень трудно было подводить итоги. Командами-участниками проделана большая работа. Но из-за недоработки критериев оценивания при разработки проекта мы столкнулисть с проблемой выставления баллов. Долго думая и совещаясь в конце концов пришли к выводу: за каждую номинацию проставлять не более 5-10 баллов (в зависимости от заявленного), независимо от количества сделанных работ. Причем, при оценивании мы старались придерживаться критериев, заявленных при запуске проекта. В особом мнении организаторов мы выразили благодарность командам, сделавшим большое количество работ.

[править] Микрофон для "критического друга"

Если у вас, друзья, есть предложения по организации проекта, мы открыты к сотрудничеству. Мы умеем ценить советы "критических друзей"

Мы ждем от участников особого мнения по организации и необходимости продолжения проекта.