Проект В мире кодов
м |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{Шаблон:Проект завершён}} | ||
+ | |||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
Строка 7: | Строка 10: | ||
[[Категория:Кемеровская область]] | [[Категория:Кемеровская область]] | ||
[[Категория:Начальная школа]] | [[Категория:Начальная школа]] | ||
− | <big>[ | + | <big>[http://clck.ru/8pXAc| В мире кодов] |
[[Файл:В-мире-кодов-3.png|500px|left]] | [[Файл:В-мире-кодов-3.png|500px|left]] |
Текущая версия на 12:14, 7 июля 2015
В мире кодов. Вики страничка.
Автор проекта Журавлёва Елена Сергеевна [править] Участники проекта5-6 класс [править] Краткая аннотация проектаСогласно примерной учебной программе (автор Босова Л.Л.) изучение темы "Кодирование информации" в 5 классе предполагается в разделе "Информация и информационные процессы". На данном этапе обучения даются первоначальные сведения о видах кодирования. Проект отвечает требованиям ФГОС в 5 классе. Участвуя в проекте учащихся получат представления о понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. Разберут определение "код","кодирование", "криптография". Проект направлен на представление учащимся многообразия окружающих человека кодов в современной жизни. Проведение проекта будет проходить как в урочное так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу, интернет-ресурсы, знакомятся со способами кодирования и декодирования информации. В рамках проекта учащиеся исследуют исторические материалы по теме, изучают известные способы кодирования и декодирования текстовой информации, создают коллективные сборники работ. Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах. [править] Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
[править] Методическое сопровождение проектаИнструкции:
Критерии оценивания итоговых работ:
Информационные источники в Интернет:
Материалы на печатной основе
Организация взаимодействия с координаторами команд:
[править] Этапы проведения проекта
[править] Использование социальных сетевых сервисов
[править] Межпредметные связиИнформатика и ИКТ, история, русский язык, математика [править] Образовательные результатыПродукты учебной деятельности учащихся:
|