Проект В гости к Дробинке
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | __NOTOC__== <span style="padding:4px 8px 4px 8px;background-color:#FFA07A;color:#FFF"> В | + | __NOTOC__== <span style="padding:4px 8px 4px 8px;background-color:#FFA07A;color:#FFF"> В гости к Дробинке. Вики страничка.</span> == |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб2.0]] | [[Категория:Веб2.0]] | ||
[[Категория:Кемеровская область]] | [[Категория:Кемеровская область]] | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Основная школа]] |
| − | <big>[http://clck.ru/8pXAc| В | + | <big>[http://clck.ru/8pXAc| В гости к Дробинке] |
| − | [[Файл:В- | + | [[Файл:В-гости-к- Дробинке-3.png|500px|left]] |
:'''Дата проведения:''' | :'''Дата проведения:''' | ||
:2 сентября - 15 октября | :2 сентября - 15 октября | ||
| − | '''Автор проекта [[Участник: | + | '''Автор проекта [[Участник:Червова Елена| Червова Елена Анатольевна]]''' |
== Участники проекта == | == Участники проекта == | ||
Версия 16:14, 29 сентября 2014
В гости к Дробинке. Вики страничка.
Автор проекта Червова Елена Анатольевна Участники проекта5-6 класс Краткая аннотация проектаСогласно примерной учебной программе (автор Босова Л.Л.) изучение темы "Кодирование информации" в 5 классе предполагается в разделе "Информация и информационные процессы". На данном этапе обучения даются первоначальные сведения о видах кодирования. Проект отвечает требованиям ФГОС в 5 классе. Участвуя в проекте учащихся получат представления о понятиях кодирования информации, способах кодирования информации. Разберут определение "код","кодирование", "криптография". Проект направлен на представление учащимся многообразия окружающих человека кодов в современной жизни. Проведение проекта будет проходить как в урочное так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу, интернет-ресурсы, знакомятся со способами кодирования и декодирования информации. В рамках проекта учащиеся исследуют исторические материалы по теме, изучают известные способы кодирования и декодирования текстовой информации, создают коллективные сборники работ. Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Методическое сопровождение проектаИнструкции:
Критерии оценивания итоговых работ:
Информационные источники в Интернет:
Материалы на печатной основе
Организация взаимодействия с координаторами команд:
Этапы проведения проекта
Использование социальных сетевых сервисов
Межпредметные связиИнформатика и ИКТ, история, русский язык, математика Образовательные результатыПродукты учебной деятельности учащихся:
|
