Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1
(→5 - 8 классы) |
(→5 - 8 классы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
| − | 3. Команда "H2O", МБОУ СШ №3, г.Павлово Нижегородского области. Мы можем: | + | 3. Команда "H2O", МБОУ СШ №3, г.Павлово Нижегородского области. |
| − | + | Мы можем: | |
| − | + | 1) Рационально использовать электроэнергию и водные ресурсы. | |
| − | + | 2) Рационально утилизировать бытовые отходы. | |
| − | + | 3) Выходя на природу, не оставлять после себя мусор. | |
| − | + | 4) Принять участие в акции «Мы за чистый город». | |
| − | + | 5) Провести озеленение парков и близь лежащих территорий. | |
| − | + | 6) Пересесть с автомобиля на велосипед (вместе с родителями). | |
| − | + | 7) Сообщать управляющим компаниям о несанкционированных свалках. | |
| − | + | 8) Проводить агитационную работу с учениками нашей школы и жителями г.Павлово. | |
| + | 9) Мы могли бы подкармливать бездомных животных. | ||
==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>== | ==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>== | ||
Версия 12:18, 16 февраля 2017
Сетевой проект Эколабиринт-2017
5 - 8 классы
"Что каждый из нас может уже сейчас сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки вашего города, села?" Предложите не менее 3 способов помочь природе.
Не забывайте указывать название команды!
1.Команда Зелёный дом Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб.
2.Команда "Юные исследователи"МБОУ Красносельская СШ" село Красное, Арзамасского района. МЫ МОЖЕМ: Не бросать мусор!!! ; Сдавать в специальные пункты приема использованные энергетические лампы и батарейки!!!; Провести акцию "Сделай мир чище"!!!
3. Команда "H2O", МБОУ СШ №3, г.Павлово Нижегородского области.
Мы можем:
1) Рационально использовать электроэнергию и водные ресурсы.
2) Рационально утилизировать бытовые отходы.
3) Выходя на природу, не оставлять после себя мусор.
4) Принять участие в акции «Мы за чистый город».
5) Провести озеленение парков и близь лежащих территорий.
6) Пересесть с автомобиля на велосипед (вместе с родителями).
7) Сообщать управляющим компаниям о несанкционированных свалках.
8) Проводить агитационную работу с учениками нашей школы и жителями г.Павлово.
9) Мы могли бы подкармливать бездомных животных.
9 - 11 классы
"Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)?"
1.Команда "ЗЕЛЕНАЯ ПЛАНЕТА" МБОУ "Красносельская СШ"село Красное, Арзамасский район. Плюсы научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды села: 1.Комфортные условия жителей: бытовые удобства; 2. Развитие инфраструктуры. МИНУСЫ: ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ,ГИДРОСФЕРЫ, ЛИТОСФЕРЫ; ШУМОВОЕ и ХИМИЧЕСКИЕ загрязнения; УХУДШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА!!!
2. Команда "Счастливые мотыльки" МБОУ СШ№3 им. В. П. Чкалова- Прогресс предоставляет человеку множество возможностей познавать себя и мир. Современная техника позволяет регистрировать активность мозга, видеть атомы и управлять элементарными частицами. Горизонты познания значительно расширились. Кроме того, освобождение от тяжелого, малоэффективного физического труда высвободило время и силы для интеллектуальных занятий. Но загрязнение всего земного пространства - океана, воздуха и воды, “парниковый эффект”, вырубка лесов, исчезновение многих видов растений и животных – вот лишь некоторые основные формы антропогенного воздействия на окружающую среду.Самой уязвимой частью природы стала пресная вода. Сточные воды, пестициды, удобрения, ртуть, мышьяк, свинец и многое другое в огромных количествах попадают в реки и озёра. Между тем загрязнение атмосферного воздуха давно превзошло допустимые пределы. Запыленность, содержание углекислоты в атмосфере ряда крупных городов возросли в десятки раз по сравнению с началом XX века.
3.Команда "Одноклассники" МБОУ СШ №13. Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно — технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать сложные, взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.К плюсам НТП можно отнести:1.изобретение высокоэффективных технологий,2. появление новых материалов, 3.развитие инфраструктуры, 4.рост качества жизни населения. Минусы:1.загрязнение оболочек земли привнесенными веществами, 2.уменьшение доли естественных природных ресурсов, 3.истощение невозобновляемых ресурсов, 4.исчезновение видов организмов, 5.рост заболеваемости населения, 6.появление новых болезней социального и психологического характера.Как отмечали К. Маркс и Ф. Энгельс, «историю можно рассматривать с двух сторон, ее можно разделить на историю природы и историю людей. Однако обе эти стороны неразрывно связаны; до тех пор, пока существуют люди, история природы и история людей взаимно обуславливают друг друга».
