Лучший урок письма (конкурс)
Строка 3: | Строка 3: | ||
О чём пишут школьники в своих письмах? Часто о том же, о чём рассказывают в проекте Летописи.ру. | О чём пишут школьники в своих письмах? Часто о том же, о чём рассказывают в проекте Летописи.ру. | ||
* О событиях, которые происходят в их жизни. | * О событиях, которые происходят в их жизни. | ||
− | * О своих семьях, родственниках и знакомых – и специальная программа [[Графвиз]] помогают находить близкие страницы и строить генеалогические деревья. | + | * О своих семьях, родственниках и знакомых – и специальная программа [[Графвиз]] помогают находить близкие страницы и строить генеалогические деревья. См. примеры рассказов о семьях - [[Семья Хамитовых]], [[Семья Насоновых]], [[Семья Филипчуков]] |
− | * О своих учителях. | + | * О своих учителях. [[Бузина Марья Петровна]], [[Курнавина Ирина Алексеевна]], [[Метелева, Елена Венедиктовна]] |
* О животном и растительном мире – и, благодаря хранимой в Летописи информации, эти рассказы расширяются точными данными и иллюстрируются фотографиями растений и животных. Например, растет в Башкирии волшебное растение [[курай]], стебель которого издает невероятной красоты звуки, когда из него изготавливают тростниковую флейту. (Подробнее о флейте "курай" см. в статье [http://www.bashedu.ru/konkurs/polovyanyuk/russian/folklor/instr.html Башкирские народные музыкальные инструменты] | * О животном и растительном мире – и, благодаря хранимой в Летописи информации, эти рассказы расширяются точными данными и иллюстрируются фотографиями растений и животных. Например, растет в Башкирии волшебное растение [[курай]], стебель которого издает невероятной красоты звуки, когда из него изготавливают тростниковую флейту. (Подробнее о флейте "курай" см. в статье [http://www.bashedu.ru/konkurs/polovyanyuk/russian/folklor/instr.html Башкирские народные музыкальные инструменты] | ||
Версия 07:28, 6 октября 2006
Конкурс учрежден «Почтой России» и Издательским домом «Учительская газета».
О чём пишут школьники в своих письмах? Часто о том же, о чём рассказывают в проекте Летописи.ру.
- О событиях, которые происходят в их жизни.
- О своих семьях, родственниках и знакомых – и специальная программа Графвиз помогают находить близкие страницы и строить генеалогические деревья. См. примеры рассказов о семьях - Семья Хамитовых, Семья Насоновых, Семья Филипчуков
- О своих учителях. Бузина Марья Петровна, Курнавина Ирина Алексеевна, Метелева, Елена Венедиктовна
- О животном и растительном мире – и, благодаря хранимой в Летописи информации, эти рассказы расширяются точными данными и иллюстрируются фотографиями растений и животных. Например, растет в Башкирии волшебное растение курай, стебель которого издает невероятной красоты звуки, когда из него изготавливают тростниковую флейту. (Подробнее о флейте "курай" см. в статье Башкирские народные музыкальные инструменты
- О своих городах и деревнях – и тут средства проекта позволяют увидеть многочисленные культурные и исторические связи, объединяющие регионы России.
Реализуя проект Летописи.ру мы опираемся на опыт сетевых проектов, который был накоплен в регионах России за последнее десятилетие. И мы с особой любовью вспоминаем проект "Сеть и Интернет-проекты летней школы 2000", в рамках которого был организован обмен электронными материалами от одной сельской школы к другой. Настоящий прорыв в наших представлениях произошёл в нижегородской деревне Михаленино на берегу реки Ветлуги, когда от сельского почтового отделения связисты бросили к школе телефонный кабель, и в школу пришел Интернет. Оказалось, что всё возможно и просто, когда у людей есть к этому интерес. Удивительно было, что для работников почты идея использования сети Интернет в обучении и тогда была понятной и близкой. Хотя, чего тут удивительного? Средства сообщений всегда определяли то, какое сообщение передается.