Команда Aster школы №9 города Нурлата Республики Татарстан/Сетевой проект Волшебный экспресс

1. Участница:Женя Атаманова историк
2. Участник:Настя Мальцева хронометрист
3. Участница:Катрин Котельникова капитан
4. Участник:Игорь Музюков оформитель
5. Участник:Данил Мусин историк
6. Участник:Динар Хасаншин знаток городов[[1]]

Руководитель команды: Парукова Людмила Ивановна

Наши работы

1.Подготовительный этап

переход на страницу этапа...

ШАГ 1.Познакомились со «Стартовой презентацией» и «Планом работы в проекте» участников в проекте. Выбрали страну.

ШАГ 2.Зарегистрировались.Оформили свою личную страницу.

ШАГ 3.Заполнили заявку на участие команды в сетевом проекте «Волшебный экспресс».

ШАГ 4.По ШАБЛОНУ создали страницу своей команды.

2. Калейдоскоп городов

переход на страницу этапа...

Создали карту.Отметила три города Австралии:Канберра,Сидней,Перт. <googlemap version="0.9" lat="-27.683528" lon="134.384766" type="map" zoom="4"> -33.010967, 150.67749, Сидней точку поставила команда Aster -35.613767, 148.903198, Канберра – сказочный город, миниатюрная столица Австралии. точку поставила команда Aster -31.888053, 115.944214, Перт (англ. Perth) — крупнейший город и столица штата Западная Австралия, точку поставила команда Aster </googlemap>

Ознакомились с «Правилами игры «Города»». Приняли участие в игре:нашими напарниками былаКоманда Путешественники Новолядинской школы поселка Новая Ляда Тамбовской области/Сетевой проект Волшебный экспресс.

3. Виртуальный маршрут

переход на страницу этапа...

Выбрали ТРИ достопримечательности городов Австралии

Изучитили основы работы с Google-презентациями.

Создали 3 слайда о достопримечательностях Австралии.

Собрали пазлы.

Оформили форму.

Главный портрет города

переход на страницу этапа...

Отгадали кроссворд.Фразу.Заполнили форму.

Создали ленту времени Russel Crowe [2]]

Хочу вам рассказать

переход на страницу этапа...

• • • Когда начинается учебный год в той стране, которую вы выбрали для своего виртуального путешествия?

Почему в разных странах начало учебного года не совпадает? В чем сходство и отличие празднования начала учебного года в Вашей стране и стране выбранной для виртуального путешествия?

Исследование Насти Мальцевой : Мне интересно было узнавать новое. Я привыкла, что новый учебный год начинается первого сентября. И честно признаться, мне даже в голову не приходило, что в разных странах мира он может стартовать в разное время. Японские первоклашки идут в школу в начале апреля, когда начинает цвести сакура. Весна, - считают в Японии, - это начало новой жизни, поэтому самое время и начинать учиться! Весной, в апреле, начинается учебный год и в Индии. Индийские малыши уже в три годика они начинают посещать так называемую игровую школу, где проводят по 2-3 часа: играются, учат буковки. А в 4 года поступают в первый класс. В Германии учебный год начинается в конце августа – начале сентября. Определенного дня для этого события не существует. Испанские дети идут в школу в конце сентября – начале октября. Завершается учебный год в середине июня. Американские школы свободны в выборе дня, когда начинать учебный год. Однако по правилам они должны уложиться в определенный промежуток – открыть двери школы между срединой августа и срединой сентября. Уже сидят за партами дети Финляндии и Швеции. Учебный год здесь начинается 15 августа. Вместе с нами встречает День знаний 1-го сентября Китай. В этот день открываются двери школ в Чехии, на Украине, в Белоруссии, в странах Прибалтики. Первого сентября школьникам Израиля на праздничной линейке раздают воздушные шарики, на которых они пишут свои пожелания и дружно запускают их в небо.

Австралию изучали всей командой.

Сходство: В Австралии,как и у нас обязательное образование. Дети разные,интересные как и мы.

Различия: 1.Разное время начало учебного года. В начальных и средних школах, а также в колледжах учебный год обычно начинается в конце января — начале февраля и заканчивается в середине декабря. В университетах учебный год длится с конца февраля до начала сентября. Праздничные дни и каникулы регулируются каждым учебным заведением индивидуально.

2.Оценки интересные Отлично это А+,хорошо-А, удовлетворительно-В ,а неуд-D и F.

3.Школы по возрастному составу.Здания разные.Это наверно хорошо.У нас все и начальные и среднее звено и старшее в одном здании.

4.Нет домашнего задания.Наверно все успевают в школе.

5.В школу идут с 5 лет.(ограничений особых нет.Можно и старше).

6.Форма не во всех школах.Нет единого образца.Решает школа.В каждой школе свои правила.

7.Каникулы с нашими не совпадают.

8.Год делят на 2 семестра,или 4 терма.

9.Летом могут учиться дополнительно с 5-7 класс.По желанию.

Всем захотелось побывать в школах Австралии,посидеть на полу на ковре,получить оценки ААААААААААА. Исследователи: Женя Атаманова,Настя Мальцева,Катрин Котельникова,Игорь Музюков,Данил Мусин ,Динар Хасаншин

Изучили материал по ссылкам:

[3] Система образования в Австралии [4]

Учебный год [5]

Лицом к детям [6]

Рефлексия