Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 65: |
Строка 65: |
| ==2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 29 марта 2016года== | | ==2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 29 марта 2016года== |
| '''Материалы''' | | '''Материалы''' |
− | * [[Медиа:Педагогическое_консультирование_и_супервизия.pdf - Некорректное имя файла. Добавляйте свою фамилию в имя файла! | + | * [[Медиа:Девятайкина_Педагогическое_консультирование_и_супервизия.pdf |
| | | |
| Педагогическое консультирование и супервизия. Монография под редакцией М.Н.Певзнера, О.М.Зайченко | | Педагогическое консультирование и супервизия. Монография под редакцией М.Н.Певзнера, О.М.Зайченко |
Версия 19:35, 2 апреля 2016
Руководитель стажировки
"Конструируем будущее: модульное обучение как условие ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников"
Галина Леонидовна Девятайкина, учитель русского языка и литературы
- Место проведения стажировки: г.Новоуральск Свердловская область
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия"
|
Контактная информация
- Личный e-mail руководителя стажировки: g.l.belka@mail.ru
- Почтовый адрес школы: 624130 г. Новоуральск Свердловская обл., ул. Юбилейная, 7 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
- E-mail школы: gimn47@rambler.ru
- Сайт школы: www.gim47ngo.ru
Цель стажировки
- Обеспечить готовность педагогов к работе в технологии модульного обучения, позволяющей формировать и развивать у обучающихся персональные мотивы, необходимые для ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
Задачи стажировки
- Формирование у стажеров представления о возможностях технологии модульного обучения в процессе профессионального самоопределения старшеклассников.
- Организация необходимой среды для формирования у педагогов умения разрабатывать структуру образовательного модуля, направленного на развитие личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
- Овладение практическими умениями определения тематики «пакета» модулей, образовательного события.
- Разработка стажерами оценочного события субъектного характера в рамках одного модуля.
- Создание стажерами собственного портфолио, которое позволит решить проблему объективной оценки результатов собственной деятельности.
Программа стажировки на каждый день
Участники стажировки
- Семяшкина Оксана Сергеевна, г.Лесной
- Вертохина Светлана Валерьевна, г. Лесной
- Хандорина Ольга Владимировна, г. Лесной
- Колесникова Наталья Александровна, г. Новоуральск
- Строкач Елена Александровна, г. Новоуральск
- Скрыгина Светлана Валерьевна, г. Новоуральск
- Потапова Светлана Александровна, г. Новоуральск
- Шаверна Ольга Александровна, г. Новоуральск
- Шабанова Татьяна Васильевна, г. Новоуральск
- Григорьева Надежда Ивановна, г. Новоуральск
- Безрукова Ольга Николаевна, г. Новоуральск
- Клюкина Наталья Александровна, г. Новоуральск
- Кувашова Людмила Владимировна, г. Новоуральск
- Жуланова Елена Александровна, г. Новоуральск
- Аверьянова Наталья Михайловна, г. Новоуральск
- Горявина Светлана Евгеньевна, г. Новоуральск
1 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 28 марта 2016 года
материалы
Образовательный дайджест
Дневник стажировки
Видео и фотоматериалы
2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 29 марта 2016года
Материалы
- [[Медиа:Девятайкина_Педагогическое_консультирование_и_супервизия.pdf
Педагогическое консультирование и супервизия. Монография под редакцией М.Н.Певзнера, О.М.Зайченко
Стажерская проба
Дневник стажировки
Видео и фотоматериалы
3 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 30 марта 2016 года
Материалы
Дневник стажировки
Видео и фотоматериалы
Анализ стажировки
Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке
Личные странички участников стажировки
|