<br>При создании метаграммы можно использовать только '''существующие''' слова (а не придумывать новые!).<br> Из двух метаграмм '''лучшей''' считается та, которая за '''меньшее''' количество шагов проводит преобразование исходного текста в желаемый результат.
+
При создании метаграммы можно использовать только '''существующие''' слова (а не придумывать новые!).<br> Из двух метаграмм '''лучшей''' считается та, которая за '''меньшее''' количество шагов проводит преобразование исходного текста в желаемый результат.
−
<br>
+
<br><br>
3. В ходе исследования '''подберите''' пословицу или поговорку. <br>'''Записываем алгоритм''' в виде блок-схемы, которую вторая команда должна будет определить.<br><br>
3. В ходе исследования '''подберите''' пословицу или поговорку. <br>'''Записываем алгоритм''' в виде блок-схемы, которую вторая команда должна будет определить.<br><br>
4. С помощью общей Google-презентации '''предложите''' свои задания команде соперника.<br><br>
4. С помощью общей Google-презентации '''предложите''' свои задания команде соперника.<br><br>
«Алгоритмическая мозаика» (2 этап)
Сроки проведения: 14.02.13 г. - 20.02.13 г.
Мы в быту довольно часто,
Алгоритмы применяем,
К алгоритмам все причастно,
Хоть не все мы замечаем.
Л.С. Великович «Информатика в стихах для детей»
Каждый день люди путешествуют по миру алгоритмов и не замечают этого.
Наша учеба, работа, личные дела - это постоянное решение различных задач. Каждая из которых требует для достижения нужного результата ряда определенных шагов. Необходимые действия должны выполняться в строго определенном порядке - по алгоритму.
Вот и мы с вами уже путешествуем по миру алгоритмов, ближе знакомимся с его жителями! Наш путь в край Блок-схем...
На этом этапе участники Интернет-проекта:
1. Изучают и анализируют понятие «алгоритма».
2. Проводят исследование с опорой на свой жизненный опыт, какие алгоритмические структуры встречаются в повседневной жизни, литературе, народном устном творчестве.
3. Овладевают навыками записи алгоритмов в виде блок-схем, постановки задач и поиска решения.
Требования:
1. Обобщаем сведения по теме «Алгоритмизация».
Вам в помощь:
2. Придумайте метаграмму, которую команда-соперник должна будет решить и отобразить в презентации совместного редактирования в виде блок-схемы.
Метаграмма - это новые слова, которые образуются, если в исходных словах изменить всего одну букву. Так, меняя каждый раз по букве, можно выстроить целую цепочку слов. Например: Метаграмма ЗУБ ... РОТ.
ЗУБ >> КУБ >> КУМ >> КОМ >> КОТ >> РОТ
При создании метаграммы можно использовать только существующие слова (а не придумывать новые!). Из двух метаграмм лучшей считается та, которая за меньшее количество шагов проводит преобразование исходного текста в желаемый результат.
3. В ходе исследования подберите пословицу или поговорку. Записываем алгоритм в виде блок-схемы, которую вторая команда должна будет определить.
4. С помощью общей Google-презентации предложите свои задания команде соперника.
5. Выполняем задания:
записываем алгоритм в виде блок-схемы - решаем метаграмму,
записываем алгоритм по предложенной блок-схеме - отгадываем пословицу или поговорку.
Авторские права на созданные в рамках Интернет-проекта работы сохраняются за участниками Интернет-проекта. Организаторы Интернет-проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении Интернет-проекта.
В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
Организаторы Интернет-проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в Интернет-проекте снимаются.
