Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 13:29, 26 декабря 2011; Ljudmilla Rozhdestvenskaja (обсуждение | вклад)
Рождественская Людмила Викторовна
о себе: Закончила МГУ им. Ломоносова, являюсь тренером в проекте DigiTiiger, работаю образовательным технологом в Таллиннской центральной русской гимназии [1], лидер сообщества УЛЕЙ Страна: Estonia, г. Таллинн,
<googlemap version="0.9" lat="59.464966" lon="24.794083" zoom="11" width="350" height="300"> 59.467757, 24.855881, Таллинн Таллин Таллин, </googlemap>
Языки: русский, эстонский, английский
Интересы: э-обучение, новые образовательные технологии
Предметная область: Математика, информатика, школьная администрация
Мои контакты:
- mail:
- skype: ljudmillar
Мое e-портфолио [2]
Фото: [[3]]
Личный блог "Лаборатория тренера" [4]
Проекты:
- Пять лет в интернете занимаюсь детско-взрослым проектом ЛЕС [6]
- Международный сетевой проект-конкурс эссе "Школа - дом, в котором..." - сайт сетевого проекта "Конкурс эссе" [7]
- Конкурс Учительских Команд КУК [8]
- Cообщество учителей школ с русским языком обучения, активно применяющих ИКТ в обучении УЛЕЙ
УЛЕЙ на ЛЕТОПИСЯХ
- Signum [9]
- Сетевой проект "Надежда" [10]
- Educational projects between Georgia and Estonia [11], блог проекта "Виртуальное путешествие из Эстонии в Грузию и из Грузии в Эстонию"[12]
- Конференция "Учим и учимся по-новому" [13]
- Конференция RELARN-2009 [14]Cборник тезисов [15]
- Мастер-класс "Я веду образовательный блог" в рамках конференции RELARN-2009. Фото [16]
- Семинар по использованию блогов в образованиии и Мастер-класс "Я веду образовательный блог" в Sillamäe Vanalinna Kool, сентябрь 2009. Фото [17]
- Мастер-класс на Google-группе "УЛЕЙ" [18]
- Мастер-класс на Google-группе "BIBLIO-MEDIA" [19]
- Конференция "Учитель в сети", 28.11.2009г. [20]
- Мастер-класс "Я веду образовательный блог" в рамках конференции "Учитель в Сети!". Фото [21]
- Вторая международная конференция «Чему и как учиться и учить в XXI веке» [22]
- Выступление на баркэмпе "Е-документы в управлении школой" [23]
- "Уроки БлогоРазумия" [24]
- Mеждународный научно-методический семинар " ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФОРМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИАЛОГА", 9-12 марта 2010г., гимназия №209, Санкт-Петербург. Программа [25]Фото [26]
- Мастер-класс для учителей и администрации "Я веду образовательный блог", Фото [27]
- Мастер-класс для учащихся Таллиннской центральной русской гимназии и Таллиннского английского колледжа "Учимся ведению коллективного блога". Фото [28]
- Совместный семинар Таллиннской центральной русской гимназии и основной школы №2 г.Елгава (Латвия) "ИКТ в билингвальном обучениии", 16 апреля 2010г., Таллинн. Презентация к выступлению [29]
Публикации
- "Возможности сетевых образовательных сообществ в обучении русскому языку [30], Zamkovaja N., Moiiseenko I., Roždestvenskaja L. «Русский язык за рубежом» ISSN 0131-615X. 2008. № 2., стр. 57-64
- Есть «Надежда»! Итоги сетевого образовательного проекта.[31] Logvina I, Roždestvenskaja L., Zamkovaja N., «Русский язык за рубежом». 2009. № 4., стр. 48-56
- ИКТ-подготовка учителей Эстонии. Конференция RELARN-2009, [32] 2-7.06.09. Cборник тезисов RELARN-2009, стр. 278.
- Õpetajate IKT vahendite kasutamise motiveerimissüsteem Tallinna Linnamäe Vene Lütseumis.[33] 2009 Roždestvenskaja L. INNOVAATILISTE LAHENDUSTE KONKURSI RAAMES, презентация [34]
- Виртуальное путешествие из Эстонии в Латвию или программа Google Earth на уроке географии,[35] Intel Education Galaxy, 2010
- Такие разные блоги...,[36] Intel Education Galaxy, 2010
- Зачем нужна игра в "бумажные блоги"? (технология мастер-класса),[37] Intel Education Galaxy, 2010
- О профессиональном самоопределении образовательного технолога в одной отдельно взятой школе,[38] Intel Education Galaxy, 2010
- О групповой работе на уроке с использованием интерактивной доски (на примере открытого урока таллиннских учителей в питерской школе), [39] Intel Education Galaxy, 2010
- Нужно ли в сетке школьных предметов "Медиаобучение"?, [40] Intel Education Galaxy, 2010
- 5 особенностей коммуникативного поведения учителя-блоггера, [41] Intel Education Galaxy, 2010
- Цифровой разрыв в одной отдельно взятой школе. Проблемы-спутники, [42] Education Galaxy, 2010
- Преодоление цифрового разрыва. Модель первая, управленческая, [43] Education Galaxy, 2010
- Преодоление цифрового разрыва. Кластеры проблем, [44] Education Galaxy, 2010
- Школьный инфообмен и документооборот. Ставим "правильные вопросы"... [45], Education Galaxy, 2010
- Управленческая информация - кто/что и кем/чем управляет,[46] Education Galaxy, 2010
- Что хранят хранилища? Education Galaxy, 2010 [47]
- Группы в хранилищах для презентаций - для чего?, Education Galaxy, 2010 [48]
- Мы не делаем ВСЕ задания в тетрадях!, Education Galaxy, 2010 [49]
- Рабочий лист и Библиотека Конгресса, Education Galaxy, 2010 [50]
- Об идее коллекций учебных материалов..., Education Galaxy, 2010 [51]
- Создай рабочий лист сам!, Education Galaxy, 2010 [52]
- Проблема электронного документооборота. Чья это проблема?, Education Galaxy, 2010 [53]
- "Специальный человек" в школе, Education Galaxy, 2010 [54]
- "Специальный человек" в школе. Продолжение..., Education Galaxy, 2010 [55]
- Мастер-класс "Цифровой разрыв в отдельно взятой школе. Как преобразовать проблемы и затруднения в конструктивные действия?" [56]
- Налаживаем электронный документооборот в школе. Последовательность шагов, Education Galaxy, 2010 [57]
- Зачем он нужен, этот блоггинг?, Education Galaxy, 2010 [58]
- Уроки творчества или все дело в учителе..., Education Galaxy, 2010 [59]
- Несколько советов по проведению опросов и анкетированию в школе, Education Galaxy, 2010 [60]
- Как организовать взаимодействие разных "групп по интересам", Education Galaxy, 2010 [61]
- Google-решения для документооборота и инфообмена - ДЛЯ ЧЕГО?, Education Galaxy, 2010 [62]
- Обратная связь - как ее организовать без лишних затрат?, Education Galaxy, 2010 [63]
- 7 критериев виртуализации школы, Education Galaxy, 2010 [64]
- Нет проблемы? - Нет решения! Education Galaxy, 2010 [65]
- Шесть шляп на friendfeed, Education Galaxy, 2011 [66]
- Путешествие заморских гостей по образовательной выставке BETT-2011 Education Galaxy, 2011 [67]
- Школа, которая порадовала... Education Galaxy, 2011 [68]
- Школа, которая порадовала. Продолжение... Education Galaxy, 2011 [69]
- Еду-ка на Educa! Education Galaxy, 2011 [70]
- Математические ресурсы в помощь учителю. Генераторы рабочих листов. Education Galaxy, 2011 [71]
- Математические ресурсы для младших школьников. Education Galaxy, 2011 [72]
- Учебные видео по математике или "дети учат детей". Education Galaxy, 2011 [73]
- Математические ресурсы в помощь учителю. Среда Uztest.Education Galaxy, 2011 [74]
- Помощница GeoGebra или учителя учат учителей... Education Galaxy, 2011 [75]
- Google-блокнот для организации работы учителя. Education Galaxy, 2011 [76]
- Google Docs для создания "общей тетради".Education Galaxy, 2011, [77]
- Google Docs для создания "общей тетради"-2. Таблицы. Education Galaxy, 2011, [78]
- Google Docs для создания коллективной презентации. Education Galaxy, 2011, [79]
- Шесть шляп на friendfeed [80]
- Классный блог - зачем он нужен учителю? Education Galaxy, 2011 [81]
- Формула классного!! блога Education Galaxy, 2011 [82]
- Как оценить образовательный блог? Education Galaxy, 2011 [83]
- Блог как образовательный инструмент...Education Galaxy, 2011 [84]
- Дидактические находки в блогах Education Galaxy, 2011 [85]
- Блог как электронная тетрадь Education Galaxy, 2011 [86]
- Учителю: новые средства для самостоятельного обучения [87]
- Персональная учебная среда учителя. Средства совместной деятельности [88]
- Средства трансляции или как расповсюдить свой опыт... [89]
- Виртуальный Педсовет. Общие рекомендации [90]
- Инструменты виртуальной учительской. Школьный календарь [91]
- Некоторые особенности обустройства виртуальной учительской [92]
- Виртуальная учительская на Google Sites [93]
- Google-инструменты для завуча [94]
- Использовать Google Sites для распространения идей и технологий[95]
- Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения [96]
- Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения. Модель 2 [97]
- Об использовании сервиса Google Sites для организации обучения. Модель 3 [98]
- Квадратура Блума [99]
- Веб-сервисы и картина "школьного мира" [100]
- Обучение вне стен классной комнаты - кому и зачем это нужно? [101]
- Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". Сопроектирование [102]
- Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". О целях... [103]
- Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". О принципах коллективной работы.... [104]
- Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Classmate.[105]
- Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Игры в парке.[106]
- Обучение вне стен классной комнаты. Гений места. Бумага или цифра? [107]
![[3]](http://www.linnamae.tln.edu.ee/site/photo/lv.jpg){kind=link}