Планирование проекта Савченко Ирины группа 3

Планирование проекта

Учебный предмет	Информатика
Учебная тема	Microsoft Publisher
Класс (возраст)	старшие классы
Время изучения (2-3 недели)	2-3 недели
Ключевые понятия изучаемой темы	Блок, буклет, афиша, открытка, колонтитул, статья, изображение, заголовок, фрейм, рубрика, форматирование
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики?	Литература, русский язык, английский язык, рисование
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте	получить знания по теме «Microsoft Publisher»
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте	научиться работать в Microsoft Publisher, создавать школьную газету
Каким может быть творческое название Вашего проекта?	Школьный издатель
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект?	Форматирование, редактирование, создание блока, создание колонтитула, буклет, плакат, афиша
Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?	как можно использовать приложение Microsoft Publisher в школьной деятельности?
Каким может быть основополагающий вопрос?	Как использовать компьютерв в издательских технологиях?
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?	издательская деятельность в школе, что может ученик и т.д.
Чем Ваш проект будет интересен ребенку?	общение со сверстниками, возможность расширить кругозор, приобщение к журналистике, издательской деятельности
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?	выходом за рамки школьной программы
Что может стать итоговым продуктом.	макет школьной газеты, буклет, плакат
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся	работа с приложением Microsoft Publisher, создание буклета, макета газеты
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю	работа с приложением Microsoft Publisher
Как будет организовано Ваше общение с участиками проекта?	электронная почта, форум
Будет ли и как организовано общение между участиками проекта?	форум
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала?	викторина, практические задания; количественная оценка; экспертное оценивание
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая?	открытая