Обсуждение участника:Владимир Баранчуков

Ссылки, полезные для начинающих

• Какие правила есть в Летописи.ру?
• Как зарегистрироваться?
• Что такое "Корректный вход в систему"?
• Как избежать ошибок?
• Как создать новую статью?
• Как правильно назвать новую статью?
• Что такое "вики-разметка"?
• Как сделать ссылку?
• Правила оформления текста
• Использование цвета в вики-разметке: таблица «Цвета HTLM»
• Как именовать файлы, чтобы их не удалили? Какие фотографии можно публиковать?
• О звуковых файлах
• О видеофайлах и презентациях в Летописи.ру
• Зачем и кому нужны категории?
• К кому обратиться за помощью
• Полный сборник полезных советов

Вы можете подписываться на страницах обсуждения, используя четыре идущие подряд знака тильды ~~~~ или нажав на соответствующую кнопку на панели инструментов. Если у Вас возникли вопросы, воспользуйтесь системой помощи. Если Вы не нашли в ней ответа на Ваш вопрос, задайте его администраторам проекта.

-- Е.Г. Тимохина^{Ответить можно здесь} 19:45, 5 сентября 2012 (MSK)

1. Где-то надо сказать, что участниками проекта являются команды учащихся 5-11 классов под руководством учителя географии. 2. Должна ли команда разместить ссылочку на своё местонахождение в гуглокартах? 3. Нужны ли фотки команды, руководителя группы? 4. Как называется страница команды? 5. Актуальность это первая часть статьи, размещённой отдельно или на страничке команды? Если на странице команды, то надо таки и написать: «Результат дискуссии — актуальность (обоснование темы для параграфа)— становится первой частью статьи, размещённой на странице команды». Как-то так? 6. В каком-то месте надо сказать об общей идеологии проекта. 7. В явном виде написать, что является результатом третьего этапа. 8. Название третьего этапа лучше изменить (м.б. создание параграфа?). 9. Каким критериям должно отвечать содержание параграфа (помимо включения в текст разных «медий»)? Это надо отразить, поскольку это критерии оценки. (Например, наличие вопросов и заданий, определений понятий и терминов, дополнительной информации («врезок»), логичность построения текста, разбиение его на абзацы). Это ощутимо усилит образовательный эффект… 10. 4 этап. Команды только «могут, но не обязательно» или «должны»? М.б. ограничится обсуждением в стиле взаимного рецензирования, без правок? 11. Должны ли участники создать только одну страницу с параграфом, или, поскольку у нас вики, например, отразить на вспомогательных страничках все понятия и термины? Или одна команда создает параграф, а другая создает дополнительные странички с понятиями и терминами? 12. Должны ли быть правила оформления страницы для участников. Например, страница команды должна содержать рубрики, отраженные в «содержании»: о команде, параграф, ссылки?..

С уважением, Алексей Крылов