Конкурсный проект Мой кейс Веб 2.0/Номинация Кейс педагога
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м (Защищена страница «Конкурсный проект Мой кейс Веб 2.0/Номинация Кейс педагога»: проект завершён ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
|||
Строка 63: | Строка 63: | ||
__NOTOC__===Критерии для участия в конкурсе === | __NOTOC__===Критерии для участия в конкурсе === | ||
---- | ---- | ||
− | *Кейс должен состоять из двух частей: | + | *Кейс должен состоять '''из двух частей''': |
#«копилка ссылок» на сервисы, структурированная по категориям, | #«копилка ссылок» на сервисы, структурированная по категориям, | ||
#собственно кейс со всеми материалами по каждому сервису. | #собственно кейс со всеми материалами по каждому сервису. | ||
Строка 69: | Строка 69: | ||
#краткое описание сервиса, | #краткое описание сервиса, | ||
#справочный материал или «Руководство пользователя» (в любом формате - текст, презентация, скринкаст, видеоролик и т.п., кроме архивированных файлов), | #справочный материал или «Руководство пользователя» (в любом формате - текст, презентация, скринкаст, видеоролик и т.п., кроме архивированных файлов), | ||
− | #собственная работа, выполненная с помощью сервиса. | + | #собственная работа, выполненная с помощью сервиса, |
+ | #идеи по использованию сервиса в образовании. | ||
*Жюри начисляет баллы по принципу: | *Жюри начисляет баллы по принципу: | ||
− | :*5+5+5 (т.е. по 5 баллов за каждую составляющую часть указанной выше страницы сервиса), | + | :*5+5+5+5 (т.е. по 5 баллов за каждую составляющую часть указанной выше страницы сервиса), |
:*50 баллов за каждый микс «копилки ссылок». | :*50 баллов за каждый микс «копилки ссылок». | ||
|} | |} |
Версия 11:28, 1 декабря 2011
|
О проекте
Что Вы получаете:
Чем Вы делитесь:
|
Наше жюриЖюри состоит из экспертов программы Intel «Обучение для будущего» |
Зачем нам это надо?
В ходе проекта участники:
|
Критерии для участия в конкурсе
|
Для участия в проекте Вам необходимо:
|
Список участников проектаУважаемые участники! Список на отдельной странице (переход по ссылке) |