Категория:Школы

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Школы

<xyrenderedwith> Graphviz - Graph Visualization Software, 2025-01-03 09:59:05.


 
Строка 1: Строка 1:
 
[[Категория:Учебные заведения]]
 
[[Категория:Учебные заведения]]
 +
Общие сведения о школе и контингенте учащихся.
 +
Школа открыта в 1936 году. В 1988 году введено в эксплуатацию новое здание средней общеобразовательной школы.
 +
Школа включает следующие ступени обучения:
 +
1 ступень: начальная школа, срок обучения 4 года.
 +
2 ступень: основное общее образование, 5-9 классы, срок обучения 5 лет,
 +
3 ступень: среднее (полное) общее образование,  10-11-е профильные классы, срок обучения 2 года.
 +
Многие годы школа является ресурсным методическим центром, работа которого  направлена на обновление содержания и форм организации образовательного процесса. На ее базе регулярно проходят семинары и открытые уроки для заместителей директоров и учителей школ, проводятся районные предметные олимпиады школьников, районные научно-практические конференции учащихся и педагогов, семинары, смотры, конкурсы.
 +
1993 - 1997 годы  - в школе проводилось обучение в профильных классах по Нижегородской программе «Хозяин и хозяйка фермерского дома».
 +
2000 год  - создаются классы с углубленным изучением предметов.
 +
2005 год  - школа становится:
 +
экспериментальной площадкой по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения,
 +
опорным центром по внедрению информационно-коммуникационных технологий;
 +
- формируются спортивные классы;
 +
- происходит открытие физкультурно-оздоровительного комплекса «Сура»;
 +
2006 год школа становится  системообразующим модулем социокультурного центра  с. Бессоновка;
 +
2006 год начата реализация Программы развития «Модель школы профессионального самоопределения»;
 +
2007 год создана экспериментальная площадка по отработке модели «школа-колледж»;
 +
2008 год школа получила грант в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;
 +
2009 год педагоги школы активно включились в работу по изучению и отработке инновационных педагогических технологий;
 +
2010 год организация деятельности школы в режиме ресурсного центра профильного обучения.
 +
По состоянию на 1сентября 2009 года в школе обучалось 837 учащихся (36 классов  - комплектов), из них:
 +
в начальной школе -3 58 учащихся (14классов-комплектов);
 +
в основной школе  -315 учащихся  (18 классов- комплектов);
 +
в 10-11 классах  43  учащихся (4    комплектов- классов).
 +
Традиции школы:
 +
• открытость образовательного процесса;
 +
• уважение к личности ученика и учителя;
 +
• стремление педагогического коллектива оказывать поддержку всем участникам образовательного процесса;
 +
• создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных возможностей;
 +
• организация непрерывного образовательного процесса учащихся;
 +
• признание любых положительных изменений в процессе и результатах деятельности в качестве достижений ученика;
 +
• сохранение и передача педагогического опыта; ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с апробированными традиционными методами обучения;
 +
активное включение выпускников школы в образовательный процесс.

Текущая версия на 16:43, 5 ноября 2011

Общие сведения о школе и контингенте учащихся. Школа открыта в 1936 году. В 1988 году введено в эксплуатацию новое здание средней общеобразовательной школы. Школа включает следующие ступени обучения: 1 ступень: начальная школа, срок обучения 4 года. 2 ступень: основное общее образование, 5-9 классы, срок обучения 5 лет, 3 ступень: среднее (полное) общее образование, 10-11-е профильные классы, срок обучения 2 года. Многие годы школа является ресурсным методическим центром, работа которого направлена на обновление содержания и форм организации образовательного процесса. На ее базе регулярно проходят семинары и открытые уроки для заместителей директоров и учителей школ, проводятся районные предметные олимпиады школьников, районные научно-практические конференции учащихся и педагогов, семинары, смотры, конкурсы. 1993 - 1997 годы - в школе проводилось обучение в профильных классах по Нижегородской программе «Хозяин и хозяйка фермерского дома». 2000 год - создаются классы с углубленным изучением предметов. 2005 год - школа становится: экспериментальной площадкой по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения, опорным центром по внедрению информационно-коммуникационных технологий; - формируются спортивные классы; - происходит открытие физкультурно-оздоровительного комплекса «Сура»; 2006 год школа становится системообразующим модулем социокультурного центра с. Бессоновка; 2006 год начата реализация Программы развития «Модель школы профессионального самоопределения»; 2007 год создана экспериментальная площадка по отработке модели «школа-колледж»; 2008 год школа получила грант в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»; 2009 год педагоги школы активно включились в работу по изучению и отработке инновационных педагогических технологий; 2010 год организация деятельности школы в режиме ресурсного центра профильного обучения. По состоянию на 1сентября 2009 года в школе обучалось 837 учащихся (36 классов - комплектов), из них:

в начальной школе -3 58 учащихся (14классов-комплектов);

в основной школе -315 учащихся (18 классов- комплектов); в 10-11 классах 43 учащихся (4 комплектов- классов). Традиции школы: • открытость образовательного процесса; • уважение к личности ученика и учителя; • стремление педагогического коллектива оказывать поддержку всем участникам образовательного процесса; • создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных возможностей; • организация непрерывного образовательного процесса учащихся; • признание любых положительных изменений в процессе и результатах деятельности в качестве достижений ученика; • сохранение и передача педагогического опыта; ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с апробированными традиционными методами обучения; активное включение выпускников школы в образовательный процесс.

Страницы в категории «Школы»

Эта категория содержит следующие 200 страниц из 12 319.

(предыдущие 200) (следующие 200)

(

-

- (продолжение)

- (продолжение)

.

3

C

L

V

«

Ё

А

(предыдущие 200) (следующие 200)
Персональные инструменты
Инструменты