Проект Край, в котором мы живём
(→Материалы проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
Строка 383: | Строка 383: | ||
| . | | . | ||
|- | |- | ||
− | | 5. [[Команда Смайлики Печорской гимназии города Печоры Псковской области/2009|"Смайлики"]] | + | | 5.[[Команда Смайлики Печорской гимназии города Печоры Псковской области/2009|"Смайлики"]] |
| . | | . | ||
| . | | . |
Версия 21:07, 17 июня 2009
Тема проекта
Природа родного края
Основополагающий вопрос
Как научиться видеть красоту природы родного края?
Аннотация проекта
С чего начинается Родина? Прежде всего, с того места, где ты родился и вырос, с твоего родного края. Кажется, неприметное на первый взгляд местечко… А ведь какая красота! Природа - храм!
В ходе проекта его участники будут учиться видеть «чудеса» родного края, уникальные и неповторимые, постараются прочитать удивительные страницы этой книги, научатся беречь красоту родной природы, чтобы передать её своим потомкам.
Предметные области:
|
Данный проект охватывает изучение следующих учебных тем:•Природные зоны Земли •Растительный и животный мир •Особоохраняемые территории России •Влияние человека на природу |
Виртуальный кабинет проекта"Виртуальный кабинет проекта" |
Цели проекта•активизация познавательной деятельности учащихся; •формирование критического, аналитического мышления; •привитие навыков самостоятельной деятельности; •формирование умения работать в команде; •развитие творческих способностей и гражданской активности детей; •воспитание любви к родному краю; •обучение использованию различных средств ИКТ-технологий для оформления результатов работы. Формирование навыков работы с сервисами Веб.2.0. |
Задачи проекта•изучить природные объекты родного края; •выявить экологические проблемы края; •разработать и провести природоохранные акции в своем крае. |
Новости проекта
- ПЕРВЫЕ ЛАСТОЧКИ! Приветствуем участников зарегистрировавшихся команд! Ребята, не забывайте рассказать о себе на страничках-визитках команд! Если возникнут трудности, задавайте вопросы, пишите на странице «Обсуждение» проекта, на странице блога проекта! Поможем ;) С уважением, авторы проекта.
- ПРОЕКТ НАЧАЛСЯ! Приглашаем команды зарегистрироваться в проекте! Всем творческих успехов, интересных открытий в проекте и приятного общения!
Участники проектаУчастниками проекта могут быть все желающие учащиеся, зарегистрированные на страницах Летописи.ру, независимо от возраста, создавшие свою команду (не менее 5 человек + руководитель) в проекте «300 ИнтелШкол Плюс». В проекте могут принять участие также воспитанники городских и выездных оздоровительных лагерей. Регистрация
(пример) Команда Такая-то школы № 1 города/села Такого-то Такой-то области,
Команда Такая-то в проекте Край, в котором мы живём (без кавычек!), на которой должна быть размещена следующая информация:
Ссылку на эту страницу разместить в последнем столбце таблицы "Регистрация участников проекта" (см. ниже).
|
Регистрация участников
В приведенную ниже таблицу внесите данные о своей команде: в ячейке "Название команды" сделайте ссылку на страницу своей команды, укажите свое место жительства, название школы и электронный адрес команды, а также Ф.И.О. руководителя Вашей команды и ссылку на страницу команды в нашем проекте. Удачи ;)
Название команды | Место жительства, территория | Школа | Руководитель | Ссылка на страницу Команда в проекте Край, в котором мы живём | |
---|---|---|---|---|---|
1. "Цифровая карусель" | Мурманск | школа № 44 | moysosh44@mail.ru | Тимохина Е.Г. | страница команды в проекте |
2."Муромский меридиан 7" | город Муром, Владимирская область | Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 7" | stepashca79@gmail.com | Копылова ОЮ | страница команды в проекте |
3. "VIbioKI" | Баку | школа № 204 | almazhasret@gmail.com | Алмаз Хасрет | страница команды в проекте |
4. "Логос" | .Лениногорск | .школа №1 | .elena.hairullina@mail.ru | . Хайруллина Е.А. | . страница команды в проекте |
5. "Смайлики" | Печоры | Печорская гимназия | pech01@rambler.ru | Баранова Н.Н. | Работа команды в проекте |
6. Команда Скобари | . с.Чихачёво, Бежаницкий район, Псковская область | . МОУ Чихачёвская СОШ | . mouchvo@rambler.ru | . Спиридонова Наталья Дмитриевна | . Работа команды в проекте |
7. | . | . | . | . | . |
8. | . | . | . | . | . |
9. | . | . | . | . | . |
10. | . | . | . | . | . |
11. | . | . | . | . | . |
12. | . | . | . | . | . |
13. | . | . | . | . | . |
14. | . | . | . | . | . |
15. | . | . | . | . | . |
Сроки проведенияПроект стартует: 15 июня 2009 года Проект финиширует: 10 октября 2009 года Включиться в проект можно в любое время! |
Этапы проекта
1 этап: "Моя маленькая родина на карте страны"Задание: Рассказать о своём родном крае. Форма представления материалов: буклет-публикация о родном крае, в котором описать его местоположение на карте России (обязательная отметка на карте Проект Край, в котором мы живём каждой командой своего места проживания), особенностях климата (т.е. в каком поясе находится) или дать характеристику географического положения своего родного края (не больше района!). Свою работу участники могут проиллюстрировать авторскими изображениями. В качестве эпиграфов можно использовать стихи о природе Вашего края (можно попробовать! - собственного сочинения). Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже). Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды. |
2 этап: "Заочное путешествие по родному краю"Задание: Рассказать об особенностях природных объектов, которые есть только в Вашем крае. Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов - не менее 10. Название презентации команда выбирает сама. В презентацию можно включить фото, аудиофайлы, видеоматериалы, собранные участниками команд за лето, рассказ о редких животных, птицах, растениях, лекарственных растениях родного края, уникальных и природных объектах, т.е. о ЧУДЕСАХ именно Вашего края. Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже). Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды. |
3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»Задание: Каждая команда должна провести акции по сохранению природы родного края (после выявления экологических проблем в природе родного края). Можно начать работу с разработки лесных аншлагов. Команды могут очистить ручей, территорию около озера или реки, нарисовать плакаты по охране природы, провести конкурс рисунков (всё зависит от самих ребят и выявленных ими экологических проблем в природе родного края). Результаты акций можно представить в виде:
с описанием проведенных(oй) акций(и) по сохранению природы родного края. Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже). Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды. |
Представление материалов команд
Предполагается размещение ссылок на материалы на странице нашего проекта (в таблице «Материалы команд») и на личных страницах команд.
Критерии оценивания
В представленных материалах будут учитываться:
- соответствие теме задания;
- оформление с соблюдением правил Летописи.ру и других социальных сервисов;
- логичность изложения, содержательность;
- стилевое единство;
- продуманное использование социальных сервисов Веб.2.0.
Критерии оценивания материалов каждого этапа будут размещены ЗДЕСЬ!
По завершению проекта каждая команда получит свидетельство об участии. Лучшие работы будут отмечены дипломами.
Материалы проекта
Эти столбцы заполняют команды | Оценки жюри за 1 этап | Оценки жюри за 2 этап | Оценки жюри за 3 этап | Общий балл | Итог | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Название команды | Материалы первого этапа | Материалы второго этапа | Материалы третьего этапа | Работа с картой | Страница Команда в проекте | Презентация | Фотоотчёт об акции / буклет / плакаты | ||
1. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
2. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
3. "VIbioKI" | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
4. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
5."Смайлики" | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
6. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
7. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
8. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
9. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
10. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
11. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
12. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
13. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
14. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
15. | . | . | . | . | . | . | . | . | . |
Рефлексия
1. Участие в обсуждении по ходу проекта (на странице «Обсуждение» в проекте Летописи.ру)
Авторы проекта приглашают участников к обсуждению хода проекта на странице блога. Здесь можно рассказать о том, как шла работа, поделиться мнениями по поводу работ команд-соратниц. Какие предложения хотелось бы вам, ребята, внести в проект, где бы вы хотели побывать?
Предполагаемые результаты проекта
- Создание диска с лучшими работами команд («Путешествие по родному краю»)
- Обсуждение итогов проекта (в блоге проекта)
Координаторы и авторы проекта
Полезные ссылки
Сервисы Веб 2.0 для размещения работ |