Проект Юные вики-связисты/Этап 5
(→Открытая вики-трибуна) |
|||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
На декабрьской конференции [[Конференция Чему и как учиться и учить в XXI веке|"Чему и как учиться и учить в 21 веке"]] [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]] рассказал про одну очень важную проблему, которая сейчас актуально для ресурсов веб 2.0, в частности, таких как Википедия и Летописи. Создано множество страниц, статей, но между ними отсутствует связность, они плохо оформлены, не ссылаются друг на друга. В итоге потенциальная польза, которую могли бы получить пользователи и участники этих ресурсов веб 2.0, существенно снижается. Таким образом, решая актуальную проблему недостатка связности, проект "Юные вики-связисты" приносит реальную пользу не только самим его участникам, которые в процессе учатся и учат которым отдельный респект, я бы их назвала сетевыми добровольцами. Он также приносит пользу всему сообществу. Вообще, я бы обратила внимание на проблему связности как на более глобальную, которая касается различных аспектов общественной жизни. Когда существует множество сообществ, которые делают полезные дела, но они часто плохо взаимодействуют, сотрудничают и объединяются в коалиции, что могло бы существенно повысить результат их работы. И здесь могут помочь такие связисты, которые знакомят эти сообщества и помогают им наладить взаимодействие. И, конечно же, отдельный респект и восхищение [[Участник:Таня Подуст|Татьяне Подуст]], которая все это придумала и которая играет особо почетную и важную роль - координатор связистов. Таня, не устаю восхищаться и вдохновляться твоим творчеством и позитивом! --[[Участник:Татьяна Каргина|Татьяна Каргина]] 17:55, 8 января 2009 (UTC) | На декабрьской конференции [[Конференция Чему и как учиться и учить в XXI веке|"Чему и как учиться и учить в 21 веке"]] [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]] рассказал про одну очень важную проблему, которая сейчас актуально для ресурсов веб 2.0, в частности, таких как Википедия и Летописи. Создано множество страниц, статей, но между ними отсутствует связность, они плохо оформлены, не ссылаются друг на друга. В итоге потенциальная польза, которую могли бы получить пользователи и участники этих ресурсов веб 2.0, существенно снижается. Таким образом, решая актуальную проблему недостатка связности, проект "Юные вики-связисты" приносит реальную пользу не только самим его участникам, которые в процессе учатся и учат которым отдельный респект, я бы их назвала сетевыми добровольцами. Он также приносит пользу всему сообществу. Вообще, я бы обратила внимание на проблему связности как на более глобальную, которая касается различных аспектов общественной жизни. Когда существует множество сообществ, которые делают полезные дела, но они часто плохо взаимодействуют, сотрудничают и объединяются в коалиции, что могло бы существенно повысить результат их работы. И здесь могут помочь такие связисты, которые знакомят эти сообщества и помогают им наладить взаимодействие. И, конечно же, отдельный респект и восхищение [[Участник:Таня Подуст|Татьяне Подуст]], которая все это придумала и которая играет особо почетную и важную роль - координатор связистов. Таня, не устаю восхищаться и вдохновляться твоим творчеством и позитивом! --[[Участник:Татьяна Каргина|Татьяна Каргина]] 17:55, 8 января 2009 (UTC) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Не перестаю восхищаться людьми, которые умеют воплотить свои идеи, умения, навыки, творческие возможности в жизнь! Работу таких людей можно увидеть на страницах Летописи. К таким людям можно отнести и Татьяну Подуст. Как человек все успевает?! Спасибо за проект, детям было интересно в нем участвовать, хотя некоторые ленились, еще сказывался тот факт, что приходилось работать только в школе, наложилась подготовка к Новогодним праздникам, но все равно, в итоге, многое получилось. Ребята получили знания, для них такая работа была новой, но интересной. Спасибо за проект!--[[Участник:Гультяева Людмила|Гультяева Людмила]] 07:45, 11 января 2009 (UTC) | ||
[[Категория:3000 статей для Википедии]] | [[Категория:3000 статей для Википедии]] | ||
[[Категория:Проект Вики-связисты]] | [[Категория:Проект Вики-связисты]] | ||
Версия 10:45, 11 января 2009
| Юные вики-связисты - инновационный учебный проект, идея которого зародилась на Второй Вики-конференции. Здесь куют кадры для Википедии! | |
Открытая вики-трибунаОбщественная оценка деятельности команды "вики-связистов" - открытая вики-трибуна, на которой википедисты, педагоги и все желающие могут оставить свои мнения, советы, пожелания на будущее и другие "мысли вслух". Не забудьте подписаться :-)
На декабрьской конференции "Чему и как учиться и учить в 21 веке" Евгений Патаракин рассказал про одну очень важную проблему, которая сейчас актуально для ресурсов веб 2.0, в частности, таких как Википедия и Летописи. Создано множество страниц, статей, но между ними отсутствует связность, они плохо оформлены, не ссылаются друг на друга. В итоге потенциальная польза, которую могли бы получить пользователи и участники этих ресурсов веб 2.0, существенно снижается. Таким образом, решая актуальную проблему недостатка связности, проект "Юные вики-связисты" приносит реальную пользу не только самим его участникам, которые в процессе учатся и учат которым отдельный респект, я бы их назвала сетевыми добровольцами. Он также приносит пользу всему сообществу. Вообще, я бы обратила внимание на проблему связности как на более глобальную, которая касается различных аспектов общественной жизни. Когда существует множество сообществ, которые делают полезные дела, но они часто плохо взаимодействуют, сотрудничают и объединяются в коалиции, что могло бы существенно повысить результат их работы. И здесь могут помочь такие связисты, которые знакомят эти сообщества и помогают им наладить взаимодействие. И, конечно же, отдельный респект и восхищение Татьяне Подуст, которая все это придумала и которая играет особо почетную и важную роль - координатор связистов. Таня, не устаю восхищаться и вдохновляться твоим творчеством и позитивом! --Татьяна Каргина 17:55, 8 января 2009 (UTC)
|
|
