|
| Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"
|
| Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок
|
Руководители проекта
Проект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2015"
Координаторы проекта:
- Мишенькина Ольга Борисовна, методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области
Авторы проекта:
Консультант:
Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2015", администратор проекта Летописи.ру
Экспертная группа:
1. Астрова О.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ №1
2. Клусова С.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №6
3. Буканова Н.Е., учитель начальных классов МБОУ СОШ №7
4. Кваскова Н.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №8
5. Хазова Е.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ №9
Тема проекта
Мир полон сказок и чудес
Цели и задачи проекта
Цель: проследить, как русский народ через сказки учил детей относиться к старшим и младшим
Задачи:
- изучить русские народные сказки;
- выявить ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что не выполняли правил поведения хорошего тона;
- проследить, какими приёмами пользовались составители сказок для того, чтобы научить героев уважительному отношению к старшим и заботливому отношению к младшим;
- привлечь внимание младших школьников к данной проблеме.
Какие УУД формирует проект?
- Развитие познавательных интересов, учебных познавательных мотивов (Познавательные УУД)
- Развитие доброжелательности, доверия , готовности к сотрудничеству (Коммуникативные УУД)
- Составление плана и последовательности действий (Регулятивные УУД)
- Поиск необходимой информации , сопоставление и отбор этой информации , полученной из разных источников (книг, словарей, энциклопедий,электронных дисков,сети Интернет) (Познавательные УУД)
- Развитие толерантности (Личностные УУД)
Методические задачи проекта
- Воспитание уважительного отношения к окружающим;
- Знакомство с проектной деятельностью, как одной из ведущих в современном образовательном процессе;
- Формирование УУД у младших школьников;
- Развитие навыков использования сервисов Web2.0.
Сроки реализации проекта
ноябрь-декабрь 2015г.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
- Чему учат сказки?
- Какие сказки читают дети?
- Зачем нужно знать сказки?
- Кто придумывает сказки?
Область исследования учащихся в рамках проекта
- Взрослые часто просят детей соблюдать правила поведения, уважительно относиться к старшим, не грубить взрослым и друг другу, заботиться о младших сестренках и братишках. Особенно их огорчает , как дети ведут себя по отношению к своим родителям, бабушкам, дедушкам, учителям. Именно эти люди заботятся о них и стараются дать всё самое лучшее. Ничто так не воспитывает младшее поколение, как народные сказки. Наверное, поэтому и возникла область исследования - сказки.
Предметные области
Возраст учащихся
начальная школа
Оформление результатов проекта
- Журнал "Светлячок" на тему "Мир полон сказок и чудес"
- Коллективная работа на тему "Учимся быть добрыми"
- Музыкальная открытка от любимых героев сказок
Публикация учителя
Буклет для родителей 1 сторона
Буклет для родителей 2 сторона
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Краткая аннотация проекта
Проект "Мир полон сказок и чудес" предназначен для детей начальной школы, который познакомит детей с миром сказок. Коллективная работа в проекте позволит воспитать у учащихся начальных классов уважительное отношение к взрослым, заботливо относится к младшим, вместе с тем повысить интерес к русской литературе, к чтению. В ходе работы над проектом дети проведут исследование и познакомятся с русскими народными сказками, повысят свой читательский кругозор, на примере положительных и отрицательных героев сказок научатся различать хорошее и плохое, получат урок нравственности.
Участвуя в проекте, у ребенка формируются универсальные учебные действия, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- В сфере самостоятельной деятельности;
- В сфере социально-трудовой деятельности;
В ходе проекта участники читают, обсуждают, наблюдают, сравнивают, изучают, делают выводы.
В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог.
Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности по литературному чтению.
Что необходимо для участия
1. Создать команду из учащихся 1-4 классов до 5 человек (в команду можно включать родителей учащихся).
2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется).
3. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте.
На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Мир полон сказок и чудес.
Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".
4. Наличие аккаунта Google для общения с координатором проекта.
5. Зарегистрироваться в проекте, после чего работаем в Таблице продвижения команд, где все участники проекта делают ссылки на свои работы
6. Стать постоянным читателем Блога проекта:
Как будет оцениваться деятельность учащихся?
Оценивание результатов проектной деятельности
Материалы проекта
1. Положение о проекте
2. Разрешение родителей на участие детей в проекте
3. Блог проекта
4. Шаблон:Визитная карточка команды в проекте Мир полон сказок и чудес
План проекта
Проект будет проходить в несколько этапов. Каждый этап будет содержать определенные задания и определенный срок выполнения. Для получения консультации и необходимой помощи можно обращаться через Блог проекта к организаторам проекта.
После выполнения каждого задания проводим рефлексию в Блоге проекта
Ход реализации проекта
- Ларчик №1 - 1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)
- Ларчик №2 - 2 задание "Сочини сказку" (23-29 ноября)
- Ларчик №3 - 3 задание Композиция на тему "Моя любимая сказка" (создание коллажа со 2-8 декабря)
- Ларчик №4 - 4 задание Онлайн викторина "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ" (с 9-13 декабря)
- Ларчик №5 - 5 задание Коллективная работа "Учимся быть добрыми" (с 14-20 декабря)
- Ларчик №6 - 6 задание Музыкальная открытка от любимых героев сказок (с 23-25 декабря)
- Ларчик №7 - Обсуждение в Блоге - РЕФЛЕКСИЯ (с 25-31 декабря)
1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)
|
Открываем 1 ларчик и выполняем 1 задание
"Составляем визитную карточку команды"
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания визитной карточки
Рекомендации
- Как создать визитную карточку команды
1. Зарегистрироваться в Летописи.ру.
2. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области).
На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте.
На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта.
3. Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".
- Создать почтовый ящик на Google.
- Зарегистрироваться в проекте на "Страница регистрации команд" (для участников.) Здесь все участники будут заносить ссылки на свои работы.
- Стать постоянным читателем Блога проекта
Помощь
1. Зайти в Блог, нажав на гиперссылку
2. В разделе "Рефлексия" нажать на слово "Комментарии" и ввести в окне свой комментарий.
3. Выбрать профиль: "Аккаунт Google"
4. Нажать "Просмотр"
5. Нажать "Публикация"
|
Новости этапа
СРОЧНО! Всем! Всем! Всем! Коллеги, большая просьба: не работать в "оригинальных" документах на Google. Заходим, создаем копию документа и сохраняем у себя. Распечатываем для всех участников проекта, и каждый ребенок работает самостоятельно. Складываем все документы в свою проектную папочку! ПРИГОДИТСЯ!
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта, кто еще не создал почтовый ящик на Google, просим срочно это сделать и вывесить свои адреса в таблице регистрации команд.
- Уважаемые руководители проекта! Пожалуйста, не забываем регистрировать своих участников на сайте Леториси.ру и заполнять их личные странички по форме:
ФИ
Местоположение
Школа
Учащ...ся ... класса
Участие в проектах:
(ссылки сделать)
[[Категория:Ученик]] (для педагога:Учитель)
Не забудьте сохранить! Желаем успеха!
|
2 задание "Сочиняем сказку" (С 23 по 29 ноября)
|
Открываем 2 ларчик и выполняем 2 задание "Сочиняем сказку"
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания странички для сборника сказок
C 23 по 29 ноября команды создают коллективный продукт - Сборник сказок.
Для этого необходимо выполнить следующее:
1. У каждой команды на своей странице есть ссылка на пазл "Сказочный герой" в разделе: "Продукты проектной деятельности"
Нужно пройти по ссылке и собрать фотоизобржение.
2. Определить, фотоизображение какого сказочного героя зашифровано в виде пазла.
3. Определить по сказочному герою: название сказки, автора (если литературная сказка) и записать ответ на своей странице по образцу:
Сказка "........". Автор ........
4. Сочинить сказку на современный лад про своего сказочного героя.
5. Оформить полученный результат:
- Создать страничку в программе Microsoft Office Word
Требования к странице:
Шрифт: Аrial
Размер:14
Межстрочечный интервал:1
- Загрузить страничку на Диск Google.
- Открыть доступ всем, кто имеет ссылку.
- Скопировать адрес и вставить его на Страницу команды.
6. Как загрузить страничку на Диск Google
Зайти на свою почту в Google
В правом верхнем углу щелкнуть на "Приложения Google" (шашечки)
Выбрать "Диск"
В левом верхнем углу щелкнуть на "Создать"
Далее "Загрузить файл" и выбрать тот, который вы создали со сказкой
|
Новости
- СРОЧНО! Всем! Всем! Всем! Уважаемые коллеги, большая просьба не разрушать таблицу! Пожалуйста, все вопросы по размещению материалов в Блоге!
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! В таблице продвижения работают только участники проекта!
- Руководителям! Уважаемые коллеги, пожалуйста, откорректируйте визитные карточки команд. Все руководители, а также участники команд должны зарегистрироваться на сайте Летописи.ру. Спасибо. Не забываем про это!--Верина Любовь (обсуждение) 16:54, 24 ноября 2015 (MSK)
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! В таблице продвижения работают только участники проекта!
- СРОЧНО! Всем! Всем! Всем! Уважаемые участники проекта! Сказки уже рождаются, мы это видим на ваших страницах! МОЛОДЦЫ! Но не забываем делать ссылки на работы в таблице продвижения!
- Руководителям! Уважаемые коллеги, пожалуйста, в таблицу загружаем только одну самую интересную сказку. остальные на свои страницы!--Верина Любовь (обсуждение) 20:23, 30 ноября 2015 (MSK)
|
Друзья! Отгадаете ребус, получите ключик от Ларчика №3 и узнаете новое задание. Успехов!
Вот уже 10 команд смогли подобрать ключик к Ларчику №3, отгадав ребус.
Мы поздравляем команды: "Сказочники", "Комета", "Непоседы", "Орлята", "Книгочеи", "Дунь-дуванчики", "Чародеи", "Василисы Премудрые", "Искорки", "Апельсин" и говорим им: "ВИВАТ! ВИВАТ! ВИВАТ"!
|
3 задание Создаем фотоколлаж поделок на тему "Моя любимая сказка" (Со 2-8 декабря)
|
Открываем 3 ларчик и выполняем 3 задание "Создаем фотоколлаж из ваших поделок"
Не забываем подписывать коллажи: команда, школа, город
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания Коллажа
Рекомендации
- 1. Создаем поделки на тему "Моя любимая сказка"
Как создать фотоколлаж
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
- Сохраните ваш коллаж на Рабочий стол в формате jpg
Как разместить ссылку на фотоколлаж в таблице:
1 способ: Зайдите по ссылке в веб-альбом, щелкните по вашей работе. В открывшемся окне вверху страницы скопируйте адрес и перенесите его на страницу регистрации команд, сделав внешнюю гиперссылку в таблице с 3 заданием.
2 способ: Загрузите через Диск на Google (см.2 этап) или через какой-то другой сервис, например Яндекс, скопируйте адрес и перенесите его на страницу регистрации команд, сделав внешнюю гиперссылку в таблице с 3 заданием.
|
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! Не забываем делать ссылки на выполненное задание в Таблице продвижения. Есть 3 команды, которым необходимо поработать над ошибками. Пожалуйста, смотрите на рекомендации
|
|
Дорогие ребята!
Наше путешествие в мир сказок продолжается! Спешим сообщить вам, что ключик от Ларчика №4 вам вручит сказочный герой, имя которого вы узнаете, отгадав Кроссворд. Но имя его надо сохранить в секрете. Как вам известно, в сказке секреты
хранились в сундуках, шкатулках, кувшинах, даже в яйце! А мы будем хранить свой секретик в ящичке, но только не в простом, а в электронном! Для этого необходимо выслать
"ключевое слово" из кроссворда по электронной почте на адрес: verina60@gmail.com. Только тогда ваша команда получит ключик от Ларчика №4. Мы вышлем его тоже по секретной
почте в ваш электронный ящичек! Открывшим Ларчик №4 мы вручим звезду! Желаем успехов!
В сказках встречается много волшебных предметов и явлений, даже цифры имеют там магическую силу! В нашем проекте тоже присутствует волшебство: семь самых первых команд в онлайн викторине получают в подарок дополнительный балл. Приветствуем горячую семерку команд: Василисы Премудрые, Светлячок, Апельсин, Непоседы, Орлята, Русалочки, Мечтатели.
|
Выполняем в режиме онлайн секретное 4 задание - Онлайн викторина "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ" (с 9 по 13 декабря)
|
Открываем 4 ларчик и выполняем 4 задание:
"Онлайн викторина".
Не забываем подписывать название команды
и соблюдать правила проекта
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания онлайн викторины
|
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! Викторина проходит в онлайн-режиме. Это значит, компьютер фиксирует время ответа. Просьба к руководителям команд: пожалуйста, не выполняйте задание за детей!!! За это, к сожалению, снимаются баллы и даже могут дисквалифицировать команду. Задача руководителей организовать работу в команде и оказать помощь, но не выполнять самим!
|
| Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок
|
Дорогие ребята! Сказки учат нас быть добрыми и внимательными по отношению к младшим и старшим, друзьям и животным. Вы знаете много сказок, и, наверняка, заметили, что в каждой сказке добро побеждает зло! Давайте и мы с вами поучимся быть добрыми!
"Попытайтесь быть хотя бы немного добрее — и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок". Конфуций (Источник: http://www.wisdoms.ru/43.html)
Для тех участников проекта, кто уже получил звезду мы предлагаем исполнить вместе с барбариками песню (караоке)!
Дорогие ребята!
Мир полон сказок и чудес. А знаете ли вы, что сказки бывают разные: сказки о животных, бытовые сказки и волшебные. Ученые заметили, что в сказках сохранились следы очень многих обрядов и обычаев разных народов, бытовавших в глубокой древности. Оказывается, самыми древними считались сказки о животных. В те далекие времена люди верили, что каждый род произошел от какого-то животного. А называлось такое животное тотемом, которого люди боялись и почитали. Древние люди жили в постоянном страхе перед тотемным животным, в роли которого могло быть любое животное от медведя до мышки. Со временем человек освобождался от страха, и на смену ему приходил смех. Получалось, что изображались животные, а высмеивались пороки людей – жадность, глупость, лень. Вот и получилось, что сказки не только развлекали, но и учили людей, как надо жить, как относиться к окружающим, чтобы с тобой не приключилось никакой беды.
И снова мы поздравляем волшебную семерку: Непоседы, Светлячок, Мечтатели, Книгочеи, Смайлики, Веселые ребята, Чародеи! МОЛОДЦЫ!!!!
|
5 задание Коллективная работа "Учимся быть добрыми" (с 14 по 20 декабря)
|
Зарядившись энергией
вместе с барбариками,
открываем Ларчик №5
и выполняем 5 задание
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания презентации
Рекомендации
Сегодня мы предлагаем вам провести маленькое исследование и ответить на проблемный вопрос:
Чему учат сказки?
Начните свое рассуждение со слов:
Сказка, значит ложь?
И далее по плану:
1. Что такое сказка?
2. Сказка учит нас быть добрыми?
3. На примере «плохих» и «хороших» персонажей докажите это.
4. Чем заканчиваются сказки и почему?
Как выполнить пятое задание
- Шаг 1. Выберите персонажей сказок и напишите сообщение-рассуждение, повторяться нельзя!
- Шаг 2. На слайде впишите название команды, школу, город, вставьте эмблему команды. Сохраните.
- Шаг 3. ВАЖНО! Презентация должна содержаться на 1 слайде:
Требования к странице:
|
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! Презентация должна быть выдержана в едином стиле. Учимся работать "синхронно". Выбираем разных персонажей. НЕ ПОВТОРЯЕМСЯ!
- Друзья! Заканчивается время на выполнение 5 задания! Всего 4 командам необходимо поторопиться и догнать другие команды. Ждем вас, ребята в нашем проекте, догоняйте!!!!
- Срочно! Ждем две команды: "Русалочка" и "Охотники за удачей". Видимо, ребята заблудились в волшебном лесу! Надеемся, наш клубочек покажет им дорогу и приведет их к нам! А мы сядем на пенек и съедим еще пирожок, а потом все вместе дальше пойдем!
|
|
Дорогие ребята!
В начале проекта мы с вам говорили о той проблеме, как взрослые часто просят вас соблюдать правила поведения, уважительно относиться к старшим, не грубить взрослым и друг другу, заботиться о своих младших сестренках и братишках. Работая в проекте, вы исследовали много сказок и поняли, что ничто не воспитывает так, как народные сказки. Вот почему все очень любят сказки.
- Пожалуйста, подберите 1-2 пословицы, отражающие взаимоотношения старших и младших в сказках. Начинаем с названия команды, рядом с пословицей в скобках указать название сказки, к которой подобрана пословица. Прежде, чем разместить пословицу, хорошенько подумайте или, как говорится в сказках, "семь раз отмерь - один раз отрежь"
- Пословицы размещаем здесь, на Виртуальной доске 21 - 23 декабря. Не забываем, работаем в учебное время!.
Правила работы на Виртуальной доске
Linoit – это онлайн-инструмент для создания заметок. Он идеально подходит для создания объявлений, хранения заметок и другого, для чего обычно используются клейкие листочки Post-it. Это рабочее пространство, на котором несколько пользователей (даже живущих в разных городах!) в режиме он-лайн совместно могут создавать один документ, в котором можно писать текст, рисовать, делать пометки, добавлять различные объекты и многое другое.
- Более подробно как работать в Linoit и самим создать он-лайн газету - смотрите по ССЫЛКЕ
|
6 задание Музыкальная открытка от любимых героев сказок - Поздравление с Новым годом участников проекта (с 23 по 25 декабря)
|
После привала
открываем Ларчик №6
и выполняем 6 задание
|
Критерии оценивания
Критерии оценивания музыкальной открытки
C 23 по 25 декабря команды создают музыкальную открытку от любимых сказочных героев - Поздравление с Новым годом.
Для этого необходимо выполнить следующее:
- Открытку будем создавать в сервисе "Playcast"
Что такое плэйкаст?
Плейкаст - это композиция, состоящая из картинки, текста и музыкального файла, которые связаны между собой определенной темой.
- Из каких файлов создать своё творение?
1. Для создания своего плэйкаста Вы можете загрузить все файлы (фотографии, картинки, музыку, видео) со своего компьютера.
2. Вы можете выбрать их в галерее файлов на сайте.
3. Найти в Интернете и просто указать их адрес.
1. После регистрации на сайте (сервис русскоязычный) на главной странице сайта в верхнем левом углу — «Создать плэйкаст».
2. Заполняете все «поля» и — «Предварительный просмотр», затем — «Редактировать» или «Сохранить».
|
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! В сказках всегда случаются чудеса. Пусть в нашем проекте в преддверие Нового года тоже случится чудо! Ждем от вас оригинальных поздравлений всем участникам проекта!
- ВАЖНО!Уважаемые участники проекта, не забудьте разместить ссылку на музыкальную открытку в таблице продвижения команд. Как только вы создадите открытку в сервисе Рlaycast, откроется новая страница, где и будет указан постоянный адрес для просмотра.
|
|
Дорогие ребята!
Наш проект подходит к концу! Просим вас и ваших руководителей написать отзывы в Блоге. Спасибо вам за прекрасные поздравления! Организаторы проекта тоже поздравляют всех участников с новогодними праздниками! Пусть в Новый год к вам в дом постучится сказка и произойдет чудо! Пусть сбудутся все ваши желания! До новых встреч!
'Итоги будут подведены и вывешены после каникул! СЧАСТЛИВОГО НОВОГО ГОДА!
Новогодняя игра "Наряди елочку"
Сказка "Двенадцать месяцев"
|
7 задание (с 25 по 31 декабря)
|
Проводим рефлексию в Блоге проекта
|
|
- ВАЖНО! Уважаемые участники проекта, не забудьте написать отзывы Блоге проекта. Это ваши бонусы к баллам! Очень ждем!
|
|
Дорогие ребята!
Благодаря вашему упорному труду и дружной работе в проекте, мы смогли создать Электронную книгу "Сборник сказок на новый лад"
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!!!
1 место Команда "Cветлячок"
2 место Команда "Книгочеи" и команда "Искорки"
3 место Команда "Дунь-дуванчики"
ВАЖНО! Коллеги! Пожалуйста, проверьте ФИО руководителя, должность ОБЯЗАТЕЛЬНО для ДИПЛОМОВ (впишите сами)
Итоговая таблица
| Номер |
Название команды |
Учреждение, город, электронный адрес руководителя команды |
ФИО руководителя команды |
Баллы |
Рейтинг
|
| 1 |
Комета |
ГБОУ СОШ посёлка Алексеевка Хвалынского района Саратовской области |
Белякова Светлана Васильевна, учитель начальных классов |
41,5 |
15
|
| 2 |
Непоседы |
МБОУ СОШ №3 г. Азова Ростовской области |
Друзякина Наталья Николаевна, учитель начальных классов, Баламутова Ирина Александровна, учитель информатики |
48,5 |
4
|
| 3 |
Орлята |
МБОУ лицей №3 г. Кулебаки Нижегородской области |
Лебедева Татьяна Николаевна, родительница |
48 |
5
|
| 4 |
Книгочеи |
Лицей №113 города Новосибирска |
Окорокова Елена Анатольевна, учитель начальных классов |
52 |
2 место
|
| 5 |
Светлячок |
МКОУ Думиничская СОШ №2 ст.Думиничи Калужской области |
Федченкова Ирина Витальевна, учитель начальных классов |
54,5 |
1 место
|
| 6 |
Сибирячки |
МБОУ города Иркутска СОШ № 57 |
Чиркова Любовь Анатольевна, учитель |
43 |
12
|
| 7 |
Друзьяжки |
МБОУ города Иркутска СОШ № 57 |
Зарубина Марина Александровна, учитель начальных классов |
40,5 |
16
|
| 8 |
Мечтатели |
МБОУ Тёпловская школа |
Светлакова Марина Васильевна |
30,5 |
17
|
| 9 |
Созвездие |
МБОУ лицей №3 г. Кулебаки Нижегородской области |
Серова Анна Александровна, учитель-логопед |
44,5 |
10
|
| 10 |
Жили-были |
МБОУ города Иркутска СОШ № 57 |
Чиркова Любовь Анатольевна, учитель |
42,5 |
13
|
| 11 |
Чародеи |
МБОУ лицей №3 г. Кулебаки Нижегородской области |
Березкина Инна Алексеевна, учитель начальных классов |
43,5 |
11
|
| 12 |
Сказочники |
МБОУ Велетьминская школа Кулебакского р-на Нижегородской обл. |
Лепешова Екатерина Анатольевна, учитель начальных классов |
46 |
8
|
| 13 |
Дунь-дуванчики |
МБОУ города Воронежа гимназия №10 |
Юшина Татьяна Васильевна, учитель начальных классов |
49,75 |
3 место
|
| 14 |
Читайки |
МБОУ Велетьминская школа п. Велетьма |
Полянцова Анна Викторовна |
42,5 |
13
|
| 15 |
Цветик-семицветик |
МБОУ Велетьминская школа Кулебакского р-на Нижегородской обл. |
Залявина Елена Александровна,учитель начальных классов |
42 |
14
|
| 16 |
Радуга |
МБОУ Мурзицкая школа с. Мурзицы, Кулебакского района, Нижегородской области |
Осокина Ирина Александровна, учитель начальных классов |
46,5 |
7
|
| 17 |
Весёлые ребята |
МБОУ лицей №3 г. Кулебаки Нижегородской области |
Фомина Валентина Александровна, старшая пионервожатая |
45,5 |
9
|
| 18 |
Солнышко |
МБОУ лицей №3 города Кулебаки Нижегородской области |
Сёмина Татьяна Александровна, учитель начальных классов |
47 |
6
|
| 19 |
Русалочка |
МБОУ лицей №3 города Кулебаки Нижегородской области |
Фролова Людмила Васильевна, учитель начальных классов |
34,5 |
17
|
| 20 |
Василисы Премудрые |
МБОУ "Школа №105" города Нижний Новгород |
Попова Елена Вячеславовна, учитель английского языка; Корчагина Ирина Валерьевна, учитель английского языка |
46,5 |
7
|
| 21 |
Изумрудный город |
МБОУ лицей №3 города Кулебаки Нижегородской области |
Данилова Надежда Евгеньевна, учитель начальных классов |
41,5 |
15
|
| 22 |
Искорки |
МБОУ школа № 7 города Кулебаки Нижегородской области |
Теленина Юлия Николаевна, учитель начальных классов |
52 |
2 место
|
| 23 |
Охотники за удачей |
МБОУ школа №7 города Кулебаки Нижегородской области |
Шабордина Ирина Андреевна |
выбыли |
выбыли
|
| 24 |
Смайлики |
МБОУ школа № 7 города Кулебаки Нижегородской области |
Мишенькина Ольга Валерьевна, учитель начальных классов |
43 |
12
|
| 25 |
Апельсин |
МБОУ Гремячевская школа №2 р.п.Гремячево |
Маслова Наталья Николаевна, учитель начальных классов |
44,5 |
10
|
|
|
