МАОУ "СОШ №109"
(Новая страница: «{{Школа |Название = Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя …») |
м |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{Шаблон:Править название}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
{{Школа | {{Школа | ||
|Название = Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 109» | |Название = Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 109» |
Текущая версия на 17:52, 13 мая 2014
Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 109» | |
250px | |
Основана: | 1960 год |
Директор: | Шабунина Мария Афанасьевна |
Тип: | Средняя общеобразовательная школа |
Адрес: | 614095, г. Пермь, ул. Мира, д. 4 |
Телефон: | 8 (342) 280-26-85 |
Сайт: | http://www.school109.1class.ru |
Школа № 109 — Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 109» г. Перми.
[править] История школы
Школа № 109 была открыта в 1960 году. 1 сентября в школу пришли первые ученики.
Первым директором школы был Хлебов Иван Михайлович, учитель физики. Одной из первых школа осуществила нововведение — кабинетную систему обучения.
С 1992 года и по сей день школу возглавляет Шабунина Мария Афанасьевна, руководитель высшей категории, Отличник народного просвещения.
[править] Современное положение дел
МАОУ «СОШ № 109», исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:
I ступень (нормативный срок освоения — 4 года) — начальное общее образование обеспечивает духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей, формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности, овладение ими навыками чтения, письма, счета, элементами теоретического мышления, укрепление физического и духовного здоровья обучающихся. Начальное образование в Учреждении является базой для получения основного общего образования.
II ступень (нормативный срок освоения — 5 лет) — основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта, создает условия для становления, формирования и саморазвития личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализации их интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
III ступень (нормативный срок освоения — 2 года) — среднее (полное) общее образование обеспечивает освоение обучающимися программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. Обучающимися могут быть выбраны учебные курсы различной профильной направленности. Изучение таких курсов может быть организовано как на базе Учреждения, так и на базе учреждений начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, других образовательных учреждений. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
МАОУ «СОШ № 109» создает обучающимся условия для получения образования в очной форме. Учреждение оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям) для получения их детьми образования в форме семейного образования, самообразования, экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор, в соответствии с Положениями, утвержденными органом управления образованием в Российской Федерации. Допускается сочетание различных форм получения образования.
Школа № 109 расположена в типовом здании в самом центре Индустриального района города Перми: на улице Мира, 4, рядом со Стахановским кольцом. Недалеко от школы находятся крупные промышленные предприятия: печатная фабрика «Гознак», заводы «Морион» и электротехнический. За последние годы в районе произошли значительные качественные изменения: построены новые жилые дома, торговые комплексы, дороги, установлены светофоры. Налаженная система работы транспорта, удобное месторасположение школы позволяют легко добраться до нее из любой точки города.
Школа находится в благоприятном социально-культурном окружении. Рядом расположены учреждения дополнительного образования, культуры и спорта. Возможности этих центров школа использует при организации внеклассной работы. Особенно тесное сотрудничество возникло с клубами «Гайдар», «Сигнал», краевым дворцом народного творчества. В ста метрах от школы находится парк Миндовского — изумительное по красоте место отдыха горожан; чуть дальше расположен спортивный комплекс «Олимпия».
Главной тенденцией в развитии школы в последние годы стала нацеленность на соединение процессов обучения и воспитания, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Это означает, с одной стороны, изменение подходов к построению учебных занятий в сторону создания условий для включения детей в познавательную деятельность, а с другой — организацию внеклассной работы с позиции воспитания ключевых компетентностей, в том числе — интеллектуальной и социальной.
В организации учебно-воспитательного процесса большое значение придается работе предметных и проектных мастерских, так как приобретенный учащимися опыт работы в проектном режиме позволяет вести обучение на высоком уровне самостоятельности, используя предметные мастерские для включения учащихся не только в процесс познавательной деятельности, но и процессы поисковой, исследовательской, проектной работы с учебным материалом.
Данная тенденция возникла и развивается в ходе экспериментальной работы, в которую школа включена уже 10-й год. С 2005 года школа участвует в реализации муниципальной модели профильного обучения. Школа является центром инновационного опыта (ЦИО) «Специфика содержания и технологического сопровождения предметных областей „математика“ и „обществознание“ в условиях профильного обучения», входит в состав университетского округа при ПГУ.
За годы работы все помещения школы были благоустроены и оборудованы в соответствии с современными требованиями.
В школе имеются:
- 26 учебных кабинетов
- Спортивный и актовый залы
- Медиацентр
- Музей боевой славы
- Библиотека
- Столовая
- Кабинеты социально-психологической службы
- 2 медицинских кабинета
- Техническая служба
Школа оборудована современными техническими средствами, необходимыми для успешной организации учебно-воспитательного процесса.
В школе имеются:
- 2 компьютерных класса
- Автоматизированные места учителя (АРМы)
- "Электронная учительская"
- Телевизоры, проекторы
- Аудиомагнитофоны
- Видеокамеры
- Интерактивные доски
- Копировальная техника, принтеры, сканеры, документкамеры, фотоаппараты
В библиотечном фонде около 24 тысяч экземпляров учебников, художественной литературы, словарей и других книг.