Учебный проект Все для фронта! Все для победы/Результаты проектной деятельности Совета образования 9А
(→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
2. Проанализировать и систематизировать полученные данные | 2. Проанализировать и систематизировать полученные данные | ||
| − | 3. Составить ментальную карту с | + | 3. Составить ментальную карту с хронологией событий |
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
Версия 15:02, 9 апреля 2013
Содержание |
Название проекта
Учебный проект Все для фронта! Все для победы!
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Образование во время Великой Отечественной Войны
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
В период Великой Отечественной войны 1941—45 немецко-фашистские захватчики уничтожили и разрушили на территории, подвергшейся немецкой оккупации, 82 тыс. школ, в которых до войны обучалось 15 млн учащихся. Но и в эти годы Коммунистическая партия и Советское правительство делали всё возможное для развития и совершенствования общеобразовательные школы. Были созданы школы для рабочей и сельской молодёжи, снижен возраст приёма в общеобразовательную школу с 8 до 7 лет, организована сеть пришкольных интернатов, введены экзамены на аттестат зрелости, усилено военно-патриотическое воспитание школьников и т. д.
Год Школы Высшие учебные учреждения Средние специальные заведения
1941/42 17.765.000 313.000 415.000
1942/43 14.036.000 227.000 316.000
1943/44 17.966.000 400.000 503.000
1944/45 24.656.000 582.000 812.000
Гипотеза исследования
Предположим, что образование влияло на духовно-нравственное формирование патриотической молодежи.
Цели исследования
Понять, как повлияло образование на духовно-нравственное формирование патриотической молодежи.
1. Проанализировать систему образование в годы В.О.В
2. Проанализировать и систематизировать полученные данные
3. Составить ментальную карту с хронологией событий
