Участник:Майка
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Майка (обсуждение | вклад) |
Майка (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
*[[Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике]] | *[[Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике]] | ||
*[[Визитная карточка школьной команды Москвичи-2 (300 школ) школы №99 Омска|Команда "Москвичи-2" проект "300 интеллектуальных школ"]] | *[[Визитная карточка школьной команды Москвичи-2 (300 школ) школы №99 Омска|Команда "Москвичи-2" проект "300 интеллектуальных школ"]] | ||
| − | + | *[[Выбор проектов (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)]] | |
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
[[Категория:КС-2006]] | [[Категория:КС-2006]] | ||
[[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | [[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | ||
Версия 17:50, 27 сентября 2008
 |
|
Маркер Надежда Юрьевна, учитель информатики школы №99 ([1]), методист ВМО учителей информатики г.Омска([2]), методист ЦТРиГО "Перспектива", сетевой координатор, тьютор, ведущая форума "Как разработать учебный проект"([3]).
Люблю: сладкое, путешествовать и, когда меня понимают.
Не люблю: сало, ограничения, и все кислое, в том числе и лица.
Хочу не больше, чем могу.
Могу то, что очень очень хочу.
Почему Майка?
Родилась 1 мая, но не маюсь.
Все в жизни интересно!
Когда меня первый раз спросили, сколько часов в моих сутках, растерялась. Думаю, столько, сколько нужно в данный момент.
Анкета
| Сейчас все меня зовут | Надежда Юрьевна |
| В детстве меня называли | Надюша |
| Я люблю | сладкое, и когда меня понимают |
| Я не люблю | хамство |
| Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | Утром -105 днем -15 |
| Самое яркое событие в моей жизни | Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою квартиру могу попасть только через балкон. |
| Что мне нравится в людях | порядочность, трудоюбие, чувство юмора |
| Что мне не нравится в людях | лень, лживость, непорядочность |
| Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | выросла в учительской среде. И когда пришлось менять профессию, выбирать-то собственно и не пришлось. |
| Я преподаю | информатику |
| С годами мне все чаще кажется, что | перестала что-то понимать в этой жизни. |
| Мне всегда казалось непонятным | почему из таких замечательных детей вырастают иногда плохие люди. |
| Если бы я не был(а) учителем, то | была бы кем-то еще (например, когда-то была программистом). |
| Я никогда не стал(а) бы заниматься | тем, что противоречит моим убеждениям. |
Входной контроль
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Почему Вы выбрали эти курсы? | Все время удивляло, что так много учителей обучилось применению проектного метода и ИКТ на уроках, но так еще мало в сети хороших проектов. |
| Что ожидаете от курсов? ? | Надеюсь, учителя разработают и проведут много интересных учебных проектов для ребят. |
| С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? | Все в мире взаимосвязано! |
| Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? | Куда ж деваться - предмет обязывает. |
| Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? | Так часто, как этого требует работа. а требет она часто. |
| Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? | О, да, засосало! |
| Создавали ли Вы web-страницы? | Да, но работа в Wiki-wiki нравится больше. |
| Знакомы ли Вы с технологией Web2 (Летописи)? На каком уровне? | Учусь, все еще учусь. |
- Описание дистанционного курса «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов
- Шаблон:Визитная_карточка_к_дистанционному_курсу_Разработка и проведение телекоммуникационных_учебных_проектов
- Оценка проектов курса
- Учебный проект Проба
- Проекты для пробного проведения
- Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике
- Команда "Москвичи-2" проект "300 интеллектуальных школ"
- Выбор проектов (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)
