Семинар в Кировском РЦДО для сетевых учителей

Версия 10:38, 9 сентября 2008

Место проведения Кировский региональный центр дистанционного образования КИПК И ПРО, г.Киров

Семинар проводят- Инна Витальевна Вылегжанина, методист Кировского РЦДО, Елена Владимировна Трубицына

Участники

• Брендина Наталья, учитель физики МОУ сош №56 г.Кирова, возможный сетевой учебный проект Дороже алмаза свои два глаза. Всё о зрении, об оптических явления в окружающей жизни.

• Екатерина Дресвянникова, учитель начальных классов МОУ лицея №9 г.Слободского, возможный сетевой учебный проект Семейные традиции .

• Ирина Сморкалова Сетевой проект История глазами путешественника

• Участник:Алевтина Чувашева,учитель физики МОУ СОШ с УИОП № 28 Учебный проект Полезная физика

• Светлана Пешкина, учитель истории Вятской православной гимназии во имя преподобного Трифона Вятского, возможный Сетевой проект Прогулки по старой Вятке

• Кочурова Марина, учитель русского и церковнославянского языков Вятской православной гимназии во имя преподобного Трифона Вятского, возможная тема Учебный проект Русский язык как развивающее явление

• Участник:Ирина Слобожанинова, учитель иностранного языка МОУ "Лицей естественных наук города Кирова". Возможный Учебный проект Английский рядом

• Ирина Краева , заместитель директора МОУ "Лицей естественных наук города Кирова", учитель географии.

• Елена Бессолицына, учитель биологии МОУ Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка г. Кирова. Возможный сетевой проект "Эволюция клетки".

• Юлия Нурулина, учитель химии МОУ КЛЕН. Сетевой Учебный проект Химическая реакция в основе жизни.

• Елена Крылова, учитель истори. Сетевой учебный проект Тихий городок на Вятке-реке

• Вера Бушкова, учитель английского языка. Сетевой учебный проект Тихий городок на Вятке-реке

• Вера Булдакова, преподаватель истории мировой культуры. Сетевой учебный проект Курсовая работа студента по теме (предположительно) Сетевое взаимодействие в процессе подготовки дипломного фильма

1 день

1. Регистрация в Google.com

2. Блог "Чего я жду от семинара" [1]

3. Знакомство со страницей семинара. Определение летописцев дня.

4. Знакомство с проектами "300_ИнтеЛлектуальных_школ".(В закладках отмечать проекты)

5. Блог "Сетевые проекты для детей, для школы, для меня" [2]

6. Регистрация в Летописи, заполнение своей странички Регистрация в Летописи.ru, Шаблон:Сетевой учебный проект

7. Загрузка изображений в Летописи

8. Подведение итогов дня в блоге "Итоги дня"[3]

2 день

1. Что такое сетевой урок? Статья Сетевой урок

2. Блог "Каким должен быть сетевой урок" [4]

3. Разработка идей сетевых уроков, представление идей в Летописи

4. Представление (презентация) идей сетевых уроков перед участниками группы

5. Определение (выборы) идеи сетевого урока для третьего дня семинара

6. Подведение итогов дня в влоге "Итоги дня" [5]

3 день

1. Сетевой урок (учебная игра)

2. Рефлексия урока

3. Социальные сетевые сервисы

4. Подведение итогов семинара [6]

Наша летопись

• День первый

• Утром город заполнил туман, а потом пошёл проливной дождь. К месту сбора пробирались с трудом
• Добрались. Отдышались.
• Вот он!
• Пожалуйста!

• Дежурные по летописи по понедельникам Вера и Наташа.

P.S.Необходимо вспомнить, как работать в фоторедакторах!

Дистанционная часть

Дополнительные материалы

- Тренинг «Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя» Коровко А.В., Патаракин Е.Д. [7]

- Разработка эффективных проектов [8]

- Оценивание проектов [9]

-