Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1
(→5 - 8 классы) |
|||
Строка 10: | Строка 10: | ||
<font color=#00008B>'''Не забывайте указывать название команды!'''</font> | <font color=#00008B>'''Не забывайте указывать название команды!'''</font> | ||
---- | ---- | ||
− | 1. | + | 1.[[Команда Зелёный дом Каменищенской школы Бутурлинского района Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|Команда Зелёный дом]] Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб. |
==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>== | ==<font color=#00008B>9 - 11 классы</font>== |
Версия 20:54, 14 февраля 2017
Сетевой проект Эколабиринт-2017
5 - 8 классы
"Что каждый из нас может уже сейчас сделать у себя дома, самостоятельно, для улучшения экологической обстановки вашего города, села?" Предложите не менее 3 способов помочь природе.
Не забывайте указывать название команды!
1.Команда Зелёный дом Мы можем, во-первых, убирать за собой мусор, во-вторых, не сжигать пластик, а по возможности его сдавать на пункты приёма (только проблема в том, что не в каждом районе они есть), в-третьих, собирать макулатуру и тоже сдавать (мы это делаем), в-четвёртых, не выбрасывать батарейки, стеклянные бутылки, а тоже стараться их сдать на утилизацию, в-пятых, чтобы рассказать всем, как себя вести, можно создать экологический театр и идти со спектаклями в разные учреждения: детский сад, начальную школу, клуб.
9 - 11 классы
"Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)?"
Не забывайте указывать название команды!
1.