Учебный проект Участники дорожного движения/Работа группы Водитель
(→Результаты проведённого исследования) |
м |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
| + | [[Участник:Анна Баранова | Баранова Анна Сергеевна]] | ||
| + | |||
| + | Участники группы "Олимпийцы" | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | Темой исследования является выявление правдивого (историчного) и мифологического (сказочного) в мифах древней Греции. | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | + | Как жители горы Олимп влияли на судьбы людей? | |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Предположим, что мифы древней Греции были связанны только с фантазией древнего грека. | ||
| + | |||
| + | Предположим, что мифы древней Греции это способ объяснить и передать исторические события последующим поколениям. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| Строка 23: | Строка 58: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| + | Изучить историю древней Греции через мифологию. | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | Выяснить, какие боги жили в царстве Зевса? | ||
| + | Создать генеалогическую схему "дети Зевса". | ||
| + | |||
| + | Выяснить, на исход каких войн повлияли небожители Олимпа. | ||
| + | |||
| + | Создать брошюру, повествующую о исторических событиях, в которых участвовали боги-олимпийцы. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | В истории древней Греции существовал до письменный период. Единственным источником информации в этот период являлось '''устное слово''', которое передавалось из поколения в поколение в запоминающихся легендах и сказаниях, приукрашенных сюжетами, носящих поучительный смысл. По этому мифология древних Греков - это синтез из сказки, обычного права, морали, представлений о мире и истории. Мораль содержится в постоянном противостоянии зла и добра. Представления о мире - в сказочных, и не всегда понятных современному человеку историях о противоречиях между богами. А история отражается в войнах, которые так же по мнению древних Греков проходили из-за вмешательства богов. | ||
| − | [ | + | Олимпийские боги - это те боги, что жили на горе [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF Олимп] - боги "третьего поколения". В число богов - олимпийцев входили Зевс, Гера, Деметра, Гестия, Посейдон, Аид. А также потомки Зевса: Афина, Арес, Персефона, Афродита, Гефест, Гермес, Аполлон, Артемида. Нами были изучены источники, при анализе которых мы выяснили, что олимпийские боги приходились все родственниками друг другу. Генеалогическое древо мы представляем в виде схемы, составленной в программе [https://bubbl.us bubbl] |
| − | [ | + | [[Изображение: Дети Зевса Баранова.png | 500 px |
| + | ]] | ||
| − | + | Были проведены исследования - опрос среди школьников 1-3-х классов, оформленный в диаграмму. Был предложен вопрос: "Вы знакомы с мифологией древней Греции?". | |
| + | |||
| + | [[Изображение: Знакомы ли вы с мифами древней Греции опрос Баранова.jpg | 700 px]] | ||
| + | |||
| + | Исходя из сведений, полученных в результате соц. опроса школьников можно сделать вывод о том, что не все ученики знакомы с мифологией др. Греков. Для ознакомления с историей, связанной с мифологией др. Греков нами было решено составить буклет, повествующий об основных исторических событиях др. Греции в которых участвовали Боги. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | В результате исследования наша группа достигла цели и решила поставленные задачи. | ||
| + | В данной работе мы осветили все пункты задач и данная цель была достигнута. Действительно,после изучения источников мы пришли к '''выводу''', что мифология Древней Греции значима для исторической науки в целом, т.к. несет в себе обширные сведения об истории др. Греции и культуре. Наша группа постаралась дать полный и развернутый ответ. По выводам исследования была составлена ментальная карта, диаграмма и буклет. Для ребят, которые хотят проверить свои знания по мифологии древней Греции мы разработали тест, созданный в программе [https://yadi.sk/d/9Bn9NQ42eq5eh MYTEST] и ссылка на программу [http://mytest.klyaksa.net/ в сети интернет.] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F Статья ВикипедиЯ "Древнегреческая мифология"] | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D1%8F Статья ВикипедиЯ "Древнегреческая религия"] | ||
| + | |||
| + | [http://religion.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000008/st022.shtml Токарев С.А.: Религия древних Греков.] | ||
| + | |||
| + | [http://bdn-steiner.ru/a1/parset1.php?id_page=500130&level=1027 Мифы древних Греков (источник)] | ||
| + | |||
| + | [http://amazinghistory.umi.ru/dlya_uchenikov/ Сайт учителя истории Барановой А.С. (инструкция по пользованию программой MYTEST, ссылка на скачивание программы)] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Загадочный мир древнегреческих мифов]] | ||
| + | |||
| + | [[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/1 февраля-6 февраля 2016 года]] | ||
Версия 11:19, 20 апреля 2016
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Содержание |
Авторы и участники проекта
Участники группы "Олимпийцы"
Тема исследования группы
Темой исследования является выявление правдивого (историчного) и мифологического (сказочного) в мифах древней Греции.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как жители горы Олимп влияли на судьбы людей?
Гипотеза исследования
Предположим, что мифы древней Греции были связанны только с фантазией древнего грека.
Предположим, что мифы древней Греции это способ объяснить и передать исторические события последующим поколениям.
Цели исследования
Цель:
Изучить историю древней Греции через мифологию.
Задачи:
Выяснить, какие боги жили в царстве Зевса?
Создать генеалогическую схему "дети Зевса".
Выяснить, на исход каких войн повлияли небожители Олимпа.
Создать брошюру, повествующую о исторических событиях, в которых участвовали боги-олимпийцы.
Результаты проведённого исследования
В истории древней Греции существовал до письменный период. Единственным источником информации в этот период являлось устное слово, которое передавалось из поколения в поколение в запоминающихся легендах и сказаниях, приукрашенных сюжетами, носящих поучительный смысл. По этому мифология древних Греков - это синтез из сказки, обычного права, морали, представлений о мире и истории. Мораль содержится в постоянном противостоянии зла и добра. Представления о мире - в сказочных, и не всегда понятных современному человеку историях о противоречиях между богами. А история отражается в войнах, которые так же по мнению древних Греков проходили из-за вмешательства богов.
Олимпийские боги - это те боги, что жили на горе Олимп - боги "третьего поколения". В число богов - олимпийцев входили Зевс, Гера, Деметра, Гестия, Посейдон, Аид. А также потомки Зевса: Афина, Арес, Персефона, Афродита, Гефест, Гермес, Аполлон, Артемида. Нами были изучены источники, при анализе которых мы выяснили, что олимпийские боги приходились все родственниками друг другу. Генеалогическое древо мы представляем в виде схемы, составленной в программе bubbl
Были проведены исследования - опрос среди школьников 1-3-х классов, оформленный в диаграмму. Был предложен вопрос: "Вы знакомы с мифологией древней Греции?".
Исходя из сведений, полученных в результате соц. опроса школьников можно сделать вывод о том, что не все ученики знакомы с мифологией др. Греков. Для ознакомления с историей, связанной с мифологией др. Греков нами было решено составить буклет, повествующий об основных исторических событиях др. Греции в которых участвовали Боги.
Вывод
В результате исследования наша группа достигла цели и решила поставленные задачи.
В данной работе мы осветили все пункты задач и данная цель была достигнута. Действительно,после изучения источников мы пришли к выводу, что мифология Древней Греции значима для исторической науки в целом, т.к. несет в себе обширные сведения об истории др. Греции и культуре. Наша группа постаралась дать полный и развернутый ответ. По выводам исследования была составлена ментальная карта, диаграмма и буклет. Для ребят, которые хотят проверить свои знания по мифологии древней Греции мы разработали тест, созданный в программе MYTEST и ссылка на программу в сети интернет.
Полезные ресурсы
Статья ВикипедиЯ "Древнегреческая мифология"
Статья ВикипедиЯ "Древнегреческая религия"
Токарев С.А.: Религия древних Греков.
Мифы древних Греков (источник)
